湖北省竹山县茂华中学九年级语文上册 文言文复习课件1.ppt

五册古文复习,第五册文言文复习,作者简介：,孟子，名轲，字子舆。战国时期儒家学派的代表人物。著名的思想家、政治家、教育家、散文家。他继承孔子的学说，与孔子并称。元明时称为“亚圣”。主张“施仁政”，君王要“与民同乐”，人与人之间要相亲相爱，希望人们能安居乐业。其在教育方面的思想、主张，有不少是值得我们借鉴的。孟子的文章自成风格，其文思想深刻，说理透彻，气势充沛，开合自如，长于论辩，有很强的说服力。,4,作品简介：,孟子是一部记录孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书，共七篇，是孟子和他的弟子万章等合著的。与论语、大学、中庸合称四书。,5,得道多助，失道寡助,下列加线字的读音你能读准吗？,1、七里之郭2、米粟非不多也3、域民不以封疆之界4、亲戚畔之,gu,s,y,pn,说一说，读一读：,你能读准下列句子的节奏吗？,1、环而攻之而不胜。2、域民不以封疆之界。3、城非不高也。4、故君子有不战，战必胜矣。,1、环而攻之/而不胜。,2、域民/不以封疆之界。,4、故/君子有不战，战/必胜矣。,3、城/非不高也。,8,你能说出下列加线词语的意思吗？,1、天时不如地利，地利不如人和。2夫环而攻之。3、池非不深也。4、委而去之。5、威天下不以兵革之利。6、寡助之至。7、以天下之所顺8、故君子有不战。,下列句子的意思你能理解吗？,1、兵革非不坚利也。2、多助之至，天下顺之。3、得道者多助，失道者寡助。4、域民不以封疆之界。5、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。,10,巩固练习,1、解释下列加横线的词语：环而攻之委而去之固国不以山溪之险得道多助多助之至以天下之所顺,2、翻译下列句子：A、环而攻之而不胜。B、兵革非不坚利也。C、得道者多助，失道者寡助。D、多助之至，天下顺之。E、故君子有不战，战必胜矣。,15,巩固练习,3、填空：A、天时不如地利，。B、，失道者寡助。C、域民不以封疆之界，。,4、本文中设举围攻一座小城却不能取胜的事例是为了证明的观点。接着又设举了虽有高城深池、精良的武器装备等优越条件，而在敌人来攻时却弃城而逃的事例，是为了证明的观点。在此基础上作者推出的结论。,16,阅读第二节思考问题：,解释加点字词,三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。,的,内城,外城,围,连词，前后是承接关系,小城,表转折，但是，却,发语词，用在句首，表示要发议论,者：指“得天时”这种情况。矣：语气助词，表肯定。,然而：虽然这样，但是,这,表判断,17,阅读第三节思考问题：,解释加线词,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。,城墙,护城河,泛指武器装备。兵，兵器。革，甲，甲衣,坚韧,锐利,放弃,离开,所守之城,这,城高池深、兵利革坚、米粟充足但弃城而逃。论证中心论点的后半部分内容：“地利不如人和”，突出人和的重要性。,讨论,a本段摆出了什么论据？有何作用？,b本段运用了什么修辞方法？句式上有何特点？讨论其作用？,运用了排比和双重否定句式。从多个方面强调守城一方占尽地利，但结果却弃城而逃，从而有力证明了“人和”的重要。整齐的排比句式，使得文章气势奔放，具有很强的说服力。,阅读第四节思考问题：,故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。,因此，所以,限制,疆界,的,国防,靠,震慑,施行仁政的君主,到,极点,内外亲戚,通“叛”，背叛,凭,归顺，服从,行仁政的君主,或者,讨论,1、划出文中的排比句，说说其作用。,从反面推论，指出“城民”“固国”“威天下”应当依靠“人和”，有很强的说服力,2、在此基础上，作者得出什么结论？,得道者多助，失道者寡助,3、“人和”的实质是什么？,在于“得道”，即施行仁政，取得人民的支持和拥护。,4、此段文字运用了什么论证方法？,对比,5、本段在全文中有何作用？,总结全文，深化论点,孟子的名言,1、老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼2、尽信书，则不如无书。3、民为贵，社稷次之，君为轻。5、穷则独善其身，达则兼济天下。7、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。8、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,作者简介柳宗元（773819）唐代文学家，字子厚，河东解人（今山西永济）。顺宗时，参加王叔文集团革新政治的活动，任礼部员外郎。失败后，贬为永州司马；十年后改柳州刺史，死于柳州。世称柳柳州、柳河东。在文学上反对六朝以来华而不实的文风，与韩愈一起倡导古文运动，为“唐宋八大家”之一，并称“韩柳”。散文作品峭拔遒劲，语句凝炼，功力很深。山水游记永州八记等，简练生动，情景交融，尤为后人称诵。诗多抒发自己悲愤抑郁和离乡去国的情思。著作汇集为柳河东集。,捕蛇者说,2、“唐宋八大家”指的是唐代文学家（）（）和宋代文学家（）、（）（）、（）、（）、（）“欧韩柳苏”,“三苏”,“韩柳”3、“一门父子三词客，天下文章四大家”中“三词客”指（）“四大家”指（）,韩愈,柳宗元,欧阳修,苏轼,苏洵,苏辙,王安石,曾巩,苏轼,苏洵,苏辙,韩愈,柳宗元,欧阳修,苏轼,注音：啮（）腊（）挛（）踠（）瘘（）疠（）当（）其租入嗣（）几（）死者数（）矣莅（）蹙（）殚（）踣（）死者相藉（）囊（）隳（）恂（）缶（）熙（）谨食（）之以俟（）夫（）,ni,x,lun,wn,1u,l,dng,s,j,shu,l,c,dn,b,ji,nng,hu,xn,fu,s,x,f,s,给下列句子划分节奏永州之野产异蛇永之人争奔走焉吾祖死于是若毒之乎余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,阅读第一节再思考以下问题:1、永州的蛇具有什么特点？（用文中的一个字回答）2、文中从几个方面写“永州之野有异蛇”中的“异”？3、蛇非常“毒”，而“永之人争奔走焉”说明了什么问题？4、从表达方法来看，第一节运用了哪些表达方法？5“永之人争奔走焉”在结构上有何作用？,赋敛之毒甚于蛇毒,说明、记叙,承上启下,外形、毒性、医疗效用,指出下列加点词的含义蒋氏大戚汪然出涕君将哀而生之乎则吾斯役之不幸向吾不为斯役而乡邻之生日蹙殚其地之出往往而死者相藉也非死则徙尔今虽死乎此时而献焉,合作学习:学习课文第四节,1、翻译下列句子：,君将哀而生之乎？而乡邻之生日蹙。往往而死者相藉也。今其室十无一焉。叫嚣乎东西，隳突乎南北。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉。,2、略读第四节概括大意：,蒋氏陈述自己与乡邻的遭遇,3、找出本节文字的中心句：,则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。,4、比较蒋氏和乡邻生活的不同,捕蛇纳税,种田缴租,以捕蛇独存,非死则徙尔,旦旦有是,一岁犯死者二,弛然而卧,鸡狗不宁,5、探究：本节文字运用了什么写作手法？这样写有什么作用？,对比,突出沉重的赋税给老百姓带来的灾难。,衬托,用蛇毒来衬托赋敛之毒，突出文章的中心,对比1、（回顾过去）以蒋氏“以捕蛇独存”和乡邻们“十室九空”的情形作对比对比2、（谈到现在）以蒋氏“弛然而卧”和乡邻们“鸡犬不宁”的情形作对比对比3、以蒋氏“一岁之犯死者二”和乡邻”旦旦有是”相对比,手法,作用,-,2、本节文字表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些词句中看出的？,3、文章表现了怎样的中心意思？,揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，表现出作者对人民疾苦的同情。,余闻而愈悲。,故为之说，以俟夫观人风者得焉。,七、合作学习第五节,1、文末引用孔子的话有什么作用？,孔子的话一方面可作为立论的根据，更重要的是为了突出蒋氏遭遇的社会意义，说明这样的悲剧，在那个社会中是普遍的。,2、本段中哪一句话概括了文章的主旨？哪一句话交待了作者的写作目的？,孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?以俟夫观人风者得焉。,1、遍身罗绮者，（）。蚕妇,2、（），拾此充饥肠。观刈麦,3、四海无闲田，农夫犹饿死。,封建社会：,不是养蚕人,家田输税尽,横征暴敛,广大人民：,生活痛苦,完成诗句并说说其揭示了怎样的社会现象,4、君子于役，不知其期君子于役,5、苛政猛于虎也,6、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎,7、暮投石壕村，有吏夜捉人,读准字音,谪守巴陵郡阴风怒号予观夫巴陵胜状属予作文以记之宠辱偕忘樯倾楫摧浩浩汤汤,zhhofzhxiqingshng,自由朗读课文：你认为文中有哪些字词的读音不会或需要注意的？,自主学习,课文朗读.swf,阅读第一节，思考：1、这一节告诉我们哪些信息?,重修岳阳楼的背景、重修盛况及写作的缘由.,2、请说说你所了解的“唐贤今人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。,孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城,杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇酒，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,解释红色的字,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.,阅读第二节思考：1、岳阳楼胜景怎样？,若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.,4、请用自己的话分别说说这两节的意思。,至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.,赏读三四节回答问题,1、这两节描写景物的句子分别有哪些？写的各是什么时候的景物？各有何特点？,2、面对两种景物，“迁客骚人”分别生出怎样的情感？3、为何会产生这种情感？,再品文章讨论：迁客骚人为什么会产生或悲或喜的览物之情？他们的悲喜观是什么？,登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.,若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.,览物之情,览物之情,霪雨霏霏薄暮冥冥,缘由:患得患失,悲景生悲情.,.,登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.,至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!,览物之情,览物之情,春和景明皓月千里,缘由:春风得意,喜景生喜情.,古仁人的悲喜观又是什么？你赞成哪一种？作者倡导的是哪一种？,作者为什情么要写迁客骚人的览物之情？,这两节语言表达方式有什么特点？,迁客骚人的览物之情,为自己,古仁人的思想情感,为天下,为天下,这一名言，尽管包含“忠君”思想，不可避免地带有时代和阶级的局限性，但他强调心怀天下，忧在天下人之先，乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后，在今天仍有借鉴和教育意义。,洞庭西下八百里，淮海南来第一楼。四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。,湖南岳阳楼对联：,文中警句:,_,试用简要的语言概括中心思想。,通过对迁客骚人登楼时或_或_喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“_”的阔大情怀和“_”的政治抱负。,本文在表达方式上有何特色？,叙事、写景、抒情和议论紧密结合。景中有情，情中潜理，理中蕴情。,竞答题,读完本文后你怎样认识作者的思想感情,必答题阅读第五节回答问题。,1、“二者之为”具体指哪两种心情？请作简言评价。,2、哪些句子体现了作者阔大情怀？哪句话体现了作者远大的政治抱负？,3、“进”“退”指代的内容分别是什么？,4、最后一句表明了作者怎样的思想？,渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。,拓展延伸一,杜甫：安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜。陆游：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。孙中山：天下为公。周恩来：为中华之崛起而读书。,拓展延伸二,千百年来,无数仁人志士吃苦在前，享乐在后，忧国忧民。请举例说说。,欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，庐陵人。北宋文学家。卒后谥文忠。他是北宋诗文革新运动的领袖，力反浮靡轻艳的时文，倡导有内容的古文，积极培养后进，对北宋文学的发展作出了重要贡献。苏轼、苏辙和王安石、曾巩等皆出于他的门下。后作散文继承并发展了韩愈“文从字顺”的写法。著名抒情散文醉翁亭记秋声赋等尤具特色。诗如其人，清新而自然。著作有欧阳文忠公集六一词六一诗话。,作者简介,醉翁亭记,一、读准下列字音：环滁皆山也林壑尤美蔚然而深秀者琅琊也水声潺潺树林阴翳饮少辄醉日出而林霏开,h,wi,lng,y,chn,zh,fi,y,ch,晦明变化者伛偻提携泉香而酒洌山肴野蔌弈者胜觥筹交错射者中岩穴暝,hu,y,l,li,yo,s,y,gng,zhng,mng,第段主要写醉翁亭的什么？这段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？,主要描写醉翁亭的位置环境，说明醉翁亭的命名缘由。,这段由远而近，从面到点写出醉翁亭的位置环境。,二、解释加点的词环滁皆山也林壑尤美望之蔚然而深秀者山行六七里泻出于两峰之间者峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也名之者谁饮少辄醉醉翁之意不在酒得之心而寓之酒也,环绕,全、都,特别,茂盛的样子,秀丽,沿着山,在,回环，曲折转折,像鸟展翅欲飞,高踞,是,寄寓,命名,就,意趣、情趣,翻译下列句子：1、环滁皆山也。2、其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。,环绕滁州城的都是山。,它的西南方的那些峰峦，树林和山谷特别优美，远望那草木繁茂幽深秀丽的地方，是琅琊山。,3、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。4、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。,沿着山行走六七里路，渐渐听见潺潺的水声，从两峰之间飞泻而出的是酿泉。,山势回环，路也跟着拐弯，走了一段曲折的路，只见一座四角翘起，像鸟张开翅膀飞翔似的亭子，高踞在泉水边上，这就是酿泉。,5、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。6、山水之乐，得之心而寓之酒也。,醉翁的意趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。,(欣赏)山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。,1、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。2、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。,像那太阳出来，树林里的雾气散尽；烟云聚拢来，山谷昏暗，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一，这就是山间的清晨和傍晚。,野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝叶繁茂形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜露洁白；水位低落，石头显露，这就是山中四季不同的景色。,翻译句子（以直译为主）,3、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。4、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。5、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,早晨进山，傍晚回来，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽。,至于背东西的人，在路上唱着歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人应答，老老小小，来来往往，络绎不绝，这是滁州人在出游。,一个脸