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大学毕业论文大专毕业论文3000字大专毕业论文2000字 一、标题 标题是文章的眉目。 各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。 毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。 常见的写法有: 揭示课题的实质。 这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。 它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。 诸如此类的标题很多,也很普遍。 如关于经济体制的模式问题、经济中心论、县级行政机构改革之我见等。 提问式。 这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。 这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。 如家庭联产承包制就是单干吗?、商品经济等同于资本主义经济吗?等。 交代内容范围。 这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。 拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。 这种形式的标题也较普遍。 如试论我国农村的双层经营体制、正确处理中央和地方、条条与块块的关系、战后西方贸易自由化剖析等。 用判断句式。 这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。 文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。 这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。 如从乡镇企业的兴起 _农村的希望之光、科技进步与农业经济、从“劳动创造了美”看美的本质等。 用形象化的语句。 如激励人心的管理体制、科技史上的曙光、普照之光的理论等。 标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。 特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与*商榷”之类的副标题。 另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。 如如何看待现阶段劳动报酬的差别也谈按劳分配中的资产阶级权利、开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率探讨解决吃饭问题的一种发展战略等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。 有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。 需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求,概括起来有三点:一要明确。 要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。 二要简炼。 .论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。 标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。 三要新颖。 标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。 做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。 设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。 设置目录的目的主要是: 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。 2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。 长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。 当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。 要使目录真正起到导读图的作用,必须注意: 1.准确。 目录必须与全文的纲目相一致。 也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2.清楚无误。 目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。 标注页码必须清楚无误。 3.完整。 目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。 也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。 目录有两种基本类型: 1.用文字表示的目录。 2.用数码表示的目录。 这种目录较少见。 但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。 在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于: 1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。 2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了. 现在大学里的毕业论文其实已经形同虚设或者说已经失去了它本身的意义而成为了一种大学毕业的形式。 从严谨的角度去理解毕业论文,那么要从毕业论文的定义概念开始思考,延伸至毕业论文的最终意义。 下面的资料送给你以及所有迷茫中的准大学毕业生。 (我现在是大学毕业后依旧迷茫中青年。 希望能给你带来帮助。 ) 一、什么是毕业论文 毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。 它是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的最初尝试,是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录,也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。 毕业论文从文体上看,归属于议论文中学术论文的种类。 所谓议论文,它是一种证明白已观点正确的文章。 它包括政论、文论、杂论在内的一切证明事理的文章,或说理、或评论、或辩驳、或疏证,以达到明辨是非,解除疑惑、综陈大义,驳斥谬误等等目的。 毕业论文就其内容来讲,一种是解决学科中某一问题的,用自己的研究成果加以回答;一种是只提出学科中某一问题,综合别人已有的结论,指明进一步探讨的方向;再一种是对所提出的学科中某一问题,用自己的研究成果,给予部分的回答。 毕业论文注重对客观事物作理性分桥,指出其本质,提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。 毕业论文就其形式来讲,具有议论文所共有的一般属性特征,即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。 文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据,强调在事实的基础上,展示严谨的推理过程,得出令人信服的科学结论。 毕业论文虽属学术论文中的一种,但和学术论文相比,又有自己的特点: 一是指导性。 毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。 毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业,离不开教师的帮助和指导。 对于如何进行科学研究,如何撰写论文等等,教师都要给予具体的方法论指导。 在学生写作毕业论文的过程中,教师要启发引导学生独立进行工作,注意发挥学生的主动创造精神,帮助学生最后确定题目,指定 _和调查线索,审定论文提纲,解答疑难问题,指导学生修改论文初稿,等等。 学生为了写好毕业论文,必须主动地发挥自己的聪明才智,刻苦钻研,独立完成毕业论文的写作任务。 (论文、秘书第一网站) 二是习作性。 根据教学计划的规定,在大学阶段的前期,学生要集中精力学好本学科的基础理论、专门知识和基本技能;在大学的最后一个学期,学生要集中精力写好毕业论文。 学好专业知识和写好毕业论文是统一的,专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础;毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。 大学生撰写毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为能力的实际训练。 写作的主要目的是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力,为将来作为专业人员写学术论文做好准备,它实际上是一种习作性的学术论文。 三是层次性。 毕业论文与学术论文相比要求比较低。 专业人员的学术论文,是指专业人员进行科学研究和表述科研成果而撰写的论文,一般反映某专业领域的学术成果,具有较高的学术价值,对科学事业的发展起一定的推动作用。 大学生的毕业论文由于受各种条件的限制,在文章的质量方面要求相对低一些。 这是因为:第一,大学生缺乏写作经验,多数大学生是第一次撰写论文,对撰写论文的知识和技巧知之甚少。 第二,多数大学生的科研能力还处在培养形成之中,大学期间主要是学习专业基础理论知识,缺乏运用知识独立进行科学研究的训练。 第三,撰写毕业论文受时间限制,一般学校都把毕业论文安排在最后一个学期,而实际上停课写毕业论文的时间仅为十周左右,在如此短的时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的。 当然这并不排除少数大学生通过自己的平时积累和充分准备写出较高质量的学术论文。 二、撰写毕业论文的目的 大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。 二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。 撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试,这是撰写毕业论文的第一个目的。 大学生在学习期间,已经按照教学计划的规定,学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等,每门课程也都经过了考试或考查。 学习期间的这种考核是单科进行,主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。 但毕业论文则不同,它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。 写好一篇毕业论文,既要系统地掌握和运用专业知识,还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。 这就要求学生既要具备良好的专业知识,又要有深厚的基. 当前在大学校园里流行着这样的一些说法:很多大学生认为上大学就是为了拿到毕业证、学位证还有四六级、计算机证书,对于毕业论文的写作则是复制、粘贴的心态,有这种想法的以本科生居多。 原因是:本科生数量多,毕业论文要求相对较低,而老师对本科生论文的把关也相对不严格。 毕业论文是对大学四年来专业知识学习的综合考量,如果一个大学生读了四年大学后连一篇像样的论文都拿不出手,那说明大学基本上读的不成功,毕业论文的重要性在国内还没有充分地体现出来,国外很多国家大学宽进严出的体制下,对毕业论文的要求是相当严格的,同时学生对毕业论文也是高度重视,因为毕业论文关乎到能否顺利毕业,国内大学虽然也将毕业论文和毕业挂了勾,但具体的实施起来却马马虎虎,导致了学生对毕业论文的态度也是松松散散。 争议毕业论文的规格,也就是毕业论文的标准。 这里讲毕业论文的规格或标准,主要是就毕业论文的质量方面而言的。 至于一篇毕业论文究竟要多少字数,不同的学校有不同的规定。 一般说来,一篇毕业论文需要有五千字以上。 有比较才有鉴别。 为了更好地理解大学生毕业论文的规格,我们把与大学生毕业论文相近的几种论文作一番比较。 大学生(主要是指本科生)在校期间一般要写两次论文,一次是大学三年级写的学年论文,另一次是大学临近毕业时写的毕业论文。 此外,大学毕业后继续攻读硕士学位的研究生要写硕士学位论文,攻读博士学位的研究生要写博士学位论文。 下面,我们把这四种论文的联系和区别作些分析说明。 学年论文、毕业论文、硕士学位论文和博士学位论文这四种论文是一种由浅入深的关系,它在学术水平上有区别,因而有不同的规格或标准。 1.学年论文。 它是大学生在大学读了三年基础课,具备了一些基本知识之后,初次锻炼运用已有知识去分析和解决一个学术问题的能力。 论文的题目不宜太大,篇幅不宜太长,涉及问题的面不宜过宽,论述的问题也不求过深。 初学论文写作,主要是取得撰写论文的经验,初步掌握撰写论文的方法,为今后撰写毕业论文和学位论文奠定基础。 在大学的前两年,基本上是听讲、看书、接受前人已有知识;而写论文,就不是听讲、看书、作笔记和汇总前人的知识了,而是要求自己运用前人的知识去解决一些前人没有解决的问题了。 由于写学年论文是大学生初次学做的一件新工作,所以,撰写学年论文是在有经验的教师指导下进行的。 2.毕业论文。 它是大学生在大学的最后一个学期,运用所学的基础课和专业课知识,独立地探讨或解决本学科某一问题的论文,它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的,它的题目应该比学年论文大一点、深一点。 其基本标准应该是:通过毕业论文,可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。 当然,它的选题一般也不宜过大,内容不太复杂,要求有一定的创见性,能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。 大专毕业论文篇幅一般在五千字左右,本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。 大学本科毕业生的毕业论文,如果写得好,可以作为学士学位的论文。 3.硕士论文。 这是攻读硕士学位研究生的学位论文,其学术水平比学士论文要高。 它必须能够反映出作者所掌握知识的深度,有作者自己的较新见解。 国家学位条例第五条规定,高等院校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学历的人员,只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识,具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者,才可通过论文答辩,取得硕士学位。 这就是说,硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性,其篇幅一般要长一些,撰写前应阅读较多的有关重要文献。 4.博士论文。 它是非常重要的科研成果。 它要求作者必须在某一学科领域中具有坚实而深广的知识基础,必须有独创性的成果;它应有较高的学术水平和学术价值,能够对别人进行同类性质问题的研究和其他问题的探讨有明显的启发性、引导性,在某一学科领域中起先导、开拓的作用。 大学毕业论文要多少字 &nsp;以毕业论文为例,现说明论文正文版面格式: 正文部分与“关键词”行间空两行; 汉语正文文字采用小四号宋体;正文英语正文文字采用Times New Roman12号,标题汉语采用四号黑体,标题英语采用Times New Roman14号,每段首起空两格,1.25倍行距; 段落间层次要分明,题号使用要规范。 理工类专业毕业设计,可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求; 文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字,无违 _上的原则问题与言论,要采用计算机打印文稿,统一采用A4纸张; 用的是知网,抄袭之后最后修改一下,比如改下表达方式,知网系统计算标准详细说明:1.看了一下这个系统的介绍,有个疑问,这套系统对于文字复制鉴别还是不错的,但对于其他方面的内容呢,比如数据,图表,能检出来吗?检不出来的话不还是没什么用吗?学术不端的各种行为中,文字复制是最为普遍和严重的,目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平,对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测,目前正在研发当中,且取得了比较大的进展,欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线?百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度,并不是指该文献的抄袭严重程度。 只能这么说,百分比越大,重合字数越多,存在抄袭的可能性越大。 是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台?这也是我们在认真考虑的事情,目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。 我们制定了一套严格的管理流程。 同时,在技术上,我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为,包括一系列严格的身份认证,日志记录等。 4.最小检测单位是句子,那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么?我们对句子也有相应的处理,有一个句子相似性的算法。 并不是句子完全一样才判断为相同。 句子有句子级的相似算法,段落有段落级的相似算法,计算一篇文献,一段话是否与其他文献文字相似,是在此基础上综合得出的。 5.如果是从相关书籍上摘下来的原话,但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去,也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话,但是我的论文中标注的这段话相关的书籍,这个算不算学术抄袭?检测系统不下结论,是不是抄袭最后还有人工审查这一关,所以,如果是您描述的这种情况,专家会有相应判断。 我们的系统只是提供各种线索和依据,让人能够快速掌握检测文献的信息。 6.知网检测系统的权威性?学术不端文献检测系统并不下结论,即检测系统并不对检测文献定性,只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来,列出客观事实,而这篇检测文献是否属于学术不端,需专家做最后的审查确认。 一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 1浅谈现代企业的会计电算化管理今日科苑xx02中国期刊全文数据库2企业会计电算化系统开发及实施浅谈财会通讯(理财版)xx01中国期刊全文数据库3浅析我国小企业会计电算化发展的问题和对策理论界xx01中国期刊全文数据库4浅谈煤炭企业会计电算化平台的构建煤炭经济研究xx02中国期刊全文数据库5谈如何加强企业会计电算化的内部控制山西财政税务专科学校学报xx01中国期刊全文数据库6对小企业会计电算化模式的探讨消费导刊xx07中国期刊全文数据库7我国企业会计电算化的发展现代商业xx12中国期刊全文数据库8企业会计电算化系统内部控制探讨财会通讯(理财版)xx04中国期刊全文数据库9企业会计电算化系统的网络化和安全性内蒙古统计xx02中国期刊全文数据库10试论企业会计电算化与内部控制党史博采(理论)xx05中国期刊全文数据库序号文献标题年期数据库11企业会计电算化的发展及核算项目的实际应用探索时代经贸(中旬刊)xxS6中国期刊全文数据库12企业会计电算化条件下的内部控制制度商情(财经研究)xx02中国期刊全文数据库13林业企业会计电算化发展过程中存在的问题及对策中国林业经济xx03中国期刊全文数据库14企业会计电算化若干问题的探讨会计之友(中)xx03中国期刊全文数据库15如何加强企业会计电算化后的内部控制商场现代化xx06中国期刊全文数据库16浅谈中小企业会计电算化的继续教育现代企业教育xx04中国期刊全文数据库17把脉企业会计电算化失败的症结财会信报xx-01-1918水利企业会计电算化实践拙见福建省会计学会理论研讨论文集xx中国重要会议论文全文数据库19现代企业的会计电算化管理财税与会计xx01中国引文数据库20中国会计年鉴中国会计年鉴1998中国年鉴全文数据库序号文献标题年期数据库21企业会计电算化的作用及应用哈尔滨商业大学学报(社会科学版)199203中国期刊全文数据库22大陆与香港企业会计电算化的差异与协调暨南大学xx中国优秀硕士学位论文全文数据库23企业会计电算化的现状与完善对策分析中国管理信息化(会计版)xx03中国期刊全文数据库24中小企业会计电算化信息平台如何构筑关于中小企业实施会计电算化的设想中国管理信息化(会计版)xx04中国期刊全文数据库25浅谈企业会计电算化下的内部会计控制经济师xx06中国期刊全文数据库26浅谈企业会计电算化存在的问题及对策会计之友(中旬刊)xx06中国期刊全文数据库27中小企业会计电算化档案管理问题与对策山东档案xx02中国期刊全文数据库28企业会计电算化中的内部控制问题时代经贸(中旬刊)xxS3中国期刊全文数据库29浅谈企业会计电算化现状和发展电大理工xx01中国期刊全文数据库30企业会计电算化系统与内部控制科技广场xx04中国期刊全文数据库 一 毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类 二 毕业论文的规格 :学年论文 毕业论文 硕士论文 博士论文 三 毕业论文:是大学生在大学的最后一个学期,运用所学的基础课和专业课知识,独立地探讨或解决本学科某一问题的论文,它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的,它的题目应该比学年论文大一点、深一点。 其基本标准应该是:通过毕业论文,可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。 当然,它的选题一般也不宜过大,内容不太复杂,要求有一定的创见性,能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。 本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。 大学本科毕业生的毕业论文,如果写得好,可以作为学士学位的论文。 四 选题的重要性 选题能够决定毕业论文的价值和效用 选题可以规划文章的方向、角度和规模,弥补知识储备的不足 合适的选题可以保证写作的顺利进行,提高研究能力 五 选题的原则 理论联系实际,注重现实意义 (实用价值和理论价值) 勤于思索,刻意求新 (从观点、题目到材料直至论证方法全是新的 、以新的材料论证旧的课题,从而提出新的或部分新的观点、新的看法 、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑,虽然没有提出自己新的看法,但能够启发人们重新思考问题 ) 知己知彼,难易适中(要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力 、要考虑到是否有或、题目的难易要适中 、题目的大小要适度 ) 六 选题的具体方法 浏览捕捉法 (将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有 或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。 经过几番深思熟虑的思考过程, 就容易萌生自己的想法。 把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来) 追溯验证法 (先有拟想,然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法 ) 选好了毕业论文的题目,必须进行理论准备,否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向 毕业论文撰写前的理论准备是积累资料的向导 毕业论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件 以经济学论文来讲,首先要掌握经济学原理 、还要掌握应用经济学知识,包括工业经济学、农业经济学、商业经济学、财政学、外贸经济学、金融学、企业管理学,等等 、 还要掌握研究经济现象必须具备的方法论知识,这主要是指经济数学、统计学、会计学、电子计算机的应用技术等有关数量分析方法的基本知识 、撰写经济学论文而不掌握数 量分析的基本方法是很难取得成功的。 七 积累资料的方法 以下几方面的材料 :统计材料、典型案例、经验等等 、国内外对有关该课题学术研究的最新动态 、边缘学科的材料 、名人的有关论述,有关政策文献等 、搜集论文作 者当时所处的社会、政治、经济等背景材料 八 资料的辨析 :适用性 、全面性 、真实性、新颖 、典型性 拟定结构提纲 要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用 从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的 要考虑各部分之间的逻辑关系 九 形成论点和论据 由于人的认识不可能一次性完成,即使一种新观点出现,当时看来是完善的,但随着时间的推移,人们认识水平的提高总会发现原有观点的不足之处,所以,可以说,绝大部 分已有的研究成果都给后世留下了补充性的研究课题。 补充性论点是对前人研究成果的肯定与发展,而匡正性论点则是对已有研究成果的否定与纠正。 这种匡正性论点包括两个方面,一方面是对通说(即流行的说法或观点)的纠正, 另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正 大学毕业论文的格式、流程与写作技巧 广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。 但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。 其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。 下面仅就论文的撰写谈一些体会。 在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。 主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验,是论文写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。 “1、1、1”的形式,黑体:/b./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=12a43e34de39b6004d9b07b1d9601912/9f2f070828381f30ee4eb07eaxxc086f06f095.jpg esrc=s:/gss0.baidu./7Po3dSag_xI4khGko9WTAnF6hhy/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=3dede1b73e2ac65c67506e77cec29e27/9f2f070828381f30ee4eb07eaxxc086f06f095.jpg / _ _按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“ _:”(左顶格)为标识; _的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如1、2、,以与正文中的指示序号格式一致。 参照ISO690及ISO690-2,每一 _条目的最后均以“、”结束。 各类 _条目的编排格式及示例如下: 专著、论文集、学位论文、报告 序号主要责任者、文献题名文献类型标识、出版地:出版者,出版年、起止页码(任选)、(中译本前要加国别) 1 英M奥康诺尔著,王耀先译.科技书刊的编译工作M、北京:人民教育出版社,1982、56-57、 2 辛希孟、技术与信息服务国际研讨会论文集:A集C、北京:中国社会科学出版社,1994、 打印及纸张 本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式,使用A4规格的纸张,左边距2、75cm,右边距及上下边距2、5cm,页眉页脚1、5cm,全文行距22磅,装订线在左侧。 按以下介绍的次序依次编排,页号打在页下方,宋体五号,居中。 装订次序 学生答辩后各院系要将有关资料和论文按照封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、注释、 _、选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教师评语、答辩记录表的顺序统一装订成册,存入院系教学档案。 提交论文电子稿 学生上交的毕业论文(设计)软盘一定要经过杀毒处理! 毕业论文(设计)应用Microsoft Word,存成以学号为名的、doc文件,例如一个学生的学号为0137023,则文件名应该为0137023、doc。 每个学生交上来的磁盘中只能有一个名为学号、doc的文件,对于双修的学生,应上交两篇论文,其中一篇名为学号、doc,另一篇名为学号sh、doc,如 0137023sh、doc(双修专业)。 原则上,每个学生应将自己的论文单独存盘(存为一个文件名),并在软盘封面写明自己的学号、姓名、所属院系,然后上交。 不提倡为了将多个学生的论文挤在一张软盘上而

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