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千教万教教人求真，千学万学学做真人“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是陶行知的一句话，他告诉我们：“真”比一切都重要。 一个“真”字廓清了几年来中国封建教育中存在的虚假伪善的尘垢，指明了现代教育最重要最本质的属性。教师作为现代进步教育思想的实践者，应牢记陶行知先生的话，教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。因此，教人求真，学做真人。 时下，整个社会的公信度受到了前所未有的挑战，一些投机取巧的人，就是假冒钻营，以假乱真，以次充好，蒙骗社会，蒙骗人民，真伪莫辨，尽管“打假”已经喊了多年，而深受其苦，深受其害者却不计其数。这“假” 害人害己，容易将人引入歧途。我们的学生，是未来走向社会的活生生的人，然则，青少年时期又是人的一生道德品质形成的关键时期，他们的身心发展有其自身的规律，他们的意志较脆弱，行为具有较强的可塑性和模仿性。 我们要牢记陶先生的话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”以人为本，求真务实。教学生学做真人，只有起点没有终点，教师只有时时处处教真、做真，做现代德育教育的“传真机”，学生方能真才实学，学真成真，真正成为毫不利己，专门利人的人，成为全心全意为人民服务的人，成为真正有益于人民的人。人才观四种人才1、有德有才：称为极品德才兼备-品德好，既有才华又有能力，这样的人是拿来即用，所以各行各业人人抢着用。2、有德无才：称为正品-品德好但缺乏才华和能力，这样的人是培训即用，所以许多行业愿意用。3、有才无德：称为歪品-品德不好但才华和能力很强，这样的人是被选择着用。4、无德无才：称为次品-既无知识才华能力，又无好的人品，哼蒙拐骗无所不作。这样的人是谁都不敢用。小故事班级里有两名学习非常好的学生，在班里是数一数二，他们的家长对孩子的教育理念是不一样的：第一个家长告诉孩子：儿子，你会的特殊方法，在家里学到的东西千万别告诉别人，否则他们会超过你的。第二个家长对孩子说：儿子，你把你会的都讲给你周围的人听，让他们也和你一样都会。 请大家展开联想，最终他们俩谁会赢得最后的胜利？为什么？帮助别人的同时
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