




免费预览已结束,剩余36页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在本组课文的学习中,作者敏锐细致的观察能力给我们留下了深刻的印象。下面有三幅图画,让我们来比比眼力,体验一下观察的乐趣。,我看到了,先自己看图,与同桌交流一下从图上看到了什么;再进一步仔细观察,然后在全班交流,说说从图上看到的和想到的内容。同学之间可以互相补充,还可以评一评,谁的发现多,谁说得好。最后再交流一下这次观察的感受。,你从图上看到了什么?想到了什么?,可以从树上找到隐藏着的10个头像,图1,中间白色的部分是一个杯子,两边黑色的部分是两个侧面头像,一个是小女孩,另一个是老妇人,均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安,蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海,近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己觉得满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用观察日记则,要注意日记的格式。,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。,正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,九月菊花初开放,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏,十二月腊梅雪里藏,.梅花与腊梅的区别:一、梅花属蔷薇科李属,多开白、粉、红、紫等色花朵,仅个别品种开淡黄花。而蜡梅则属蜡梅科蜡梅属,花色以蜡黄为主。二、梅花雄蕊多数,而蜡梅仅56枚。三、梅花结实性常较差,果核球形。蜡梅则结实性特强,果核为坛形假果。四、梅花花期受气候影响很大,南北花期差异显著。而蜡梅花期受气候影响较小,大多在11月下旬至3月开花。五、梅花品种繁多、类型复杂;蜡梅变种和品种均少。六、梅花原产地广泛,西至西藏,东抵台湾;蜡梅原产地集中于我国中部并以湖北、四川、陕西为中心产区。七、梅花的瓣与萼有明显差异;蜡梅则花萼与花瓣逐渐过渡,其间无截然界线。八、梅花为乔木,高410米,罕成灌木状;蜡梅属灌木,枝干丛生,一般高24米。九、梅花比蜡梅寿命更长。十、梅花小枝碧绿,叶互生,边缘有细锐锯齿,具托叶;蜡梅小枝黄褐色,叶对生,边全缘,托叶缺如。,正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋杨万里晓出净慈寺送林子方当轩对尊酒,四面芙蓉开。唐王维临湖亭桂子月中落,天香云外飘。唐宋之问灵隐寺稻花香里说丰年,听取蛙声一片-辛弃疾西江月儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻宋杨万里宿新市徐公店天涯也有江南信,梅破知春近。宋黄庭坚虞美人,北宋时期有个著名画家,叫文与可。无论是人物、动物,还是山水、花草,他都画得十分出色。文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子,看看在不同时间、不同气候下有什么变化。他看得高兴了,就挥笔作画。转眼之间,他的笔下就出现了一竿竿生动传神的竹子。,胸有成竹,一次,文与可把一幅刚完成的画放在书桌上,走出了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车间安全培训基础知识课件
- 2025年郑州联考速写题库及答案
- 路灯箱变工程组织方案(3篇)
- 河堤改造摸底工程方案(3篇)
- 2025年市政公共设施管理服务项目规划申请报告
- 车间安全及卫生培训内容课件
- 什么叫生物学试卷及答案
- 通信机房装修工程方案(3篇)
- 2025年海洋资料浮标项目立项申请报告
- 2025年消费与零售行业健康养生行业市场前景及创新报告
- 2025年汽车租赁公司车辆托管及运营管理合同
- 2024新版2025秋教科版科学二年级上册全册教案教学设计
- 企业向个人还款合同范本
- 钢模板安全知识培训课件
- 2025-2026学年人民版小学劳动技术六年级上册教学计划及进度表
- 新学期三年级班主任工作计划(16篇)
- 接种疫苗预防流感课件
- 游戏体验寻规律(教学设计)-2024-2025学年人教版(2024)小学信息技术五年级全一册
- 基于plc的恒压供水控制系统设计
- 环保设备加工处理方案(3篇)
- 《成人重症监护病房口腔护理专家共识》解读课件
评论
0/150
提交评论