(课件)-成人教学互动的技巧

成人教學互動的技巧,胡夢鯨（國立中正大學成人及繼續教育系高齡者教育研究所教授）,成人教學的意義與整體圖像,成人教學是指成人教師安排理想的教學環境，運用多元的教學方法與技巧，幫助成人學習者進行有效學習的一種過程。,成人教學過程中的四大要素成人學習者成人教師成人教學學習環境安排,成人教學與兒童教學之不同對象特性不同（自我概念、經驗、準 備度、社會角色、需求、動機）環境安排不同學習內容不同方法運用不同,成人學生獨特的學習特性經驗導向問題導向生活導向自我導向,成人學生常見的學習困擾缺乏信心程度不一動機不足反應較慢,害怕考試記憶力差不願表現輟學率高,成人教學的基本原則了解學習者的需求與期望建立良好的師生關係與學習氣氛增加學習過程的參與,教學強調反覆練習與立即應用注重團隊合作而非個人競爭培養自我導向學習能力各種方法交互運用實施多元化的評量方式,成人教學的七個步驟步驟一：建立一種有益學習的氣氛步驟二：創造一個互相計畫的機制步驟三：診斷學習需求步驟四：形成教學目標步驟五：設計學習經驗的模式步驟六：以適當的技術與教材指導學習活動 的進行步驟七：評量學習成果，並再診斷學習需求,講述法基本原則,充分準備主題大綱重點提示善於舉例眼神接觸,肢體語言雙向溝通時間分配輔助器材重點歸納,教學溝通的語言,一、多用積極的語言，少用消極的語言二、多用啟發的語言，少用質問的語言三、多用激勵的語言，少用刺激的語言四、多用民主的語言，少用權威的語言五、多用幽默的語言，少用嚴肅的語言,教學互動的技巧,一、有形的互動（一）眼神的接觸正視學生平均掃描注意角落,（二）面部的表情儘量保持微笑要有變化,（三）聲音的語調抑揚頓挫悅耳,（四）肢體的語言運用手勢適當走動,二、無形的互動（一）建立教學風格（二）以身作則（三）利用環境實施境教（四）讓學生體會到你的心,開場技巧,先打招呼問安後面看的見嗎？聽的見嗎？知不知道今天來這裡做什麼（講什麼題目）？過去聽過的舉手？簡介今天活動（演講）內容,開場技巧,健康律動（健康操、韻律舞）影片故事新聞海報自我介紹（相互介紹）,破冰技巧,暖身舞蹈我們都是一家人兩兩一組說印象最深刻故事（每人兩分鐘）,空間調整技巧,後面同學請坐到前面來旁邊同學請坐到中間來我們把座位調整一下,提問技巧,發問題卡事先指定若干人發問,自我導向技巧,學習契約書時空膠囊宣示活動,創意技巧,兩兩相連繪畫接力心智圖像世界咖啡館故事接龍,分組技巧,報數一號二號三號四號,遊戲啟思技巧,主題故事接龍傳話遊戲PPT猜謎,比手劃腳猜猜看,火車放風箏阿扁我愛你快下課,影片賞析技巧,看段影片吧,表達技巧,說兩分鐘故事口語表達肢體表達眼神表情動作聲音,互動式講述技巧,語言互動 先問句 想想看、人老了會怎樣？ 猜猜看、台灣人現在平均壽命多長？ 後問句 、你的想法如何？ 、你覺得有道理嗎？ 、你贊成嗎？,想不想買一台？,你喜歡哪一種？,誰說洗澡不能坐著,問答式ppt,問：遇到火警打幾號？答：119問：遇到詐騙怎麼辦？答：、 、,句子填充法, 一定不會錯，如果有錯，一定是看錯,互動式講述技巧,肢體運動 來回走動 手舞足蹈眼神互動平均掃瞄,實做練習技巧,當場練習填表練習、空格作業、 二人對練小組創作小組腦力激盪小組問答一組看、一組聽、看問聽,引起動機技巧,案例分享圖畫謎法輪流朗讀法隨講隨問（有獎徵答）,誰說洗澡不能躺著