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文档简介

主题三生物与环境,重点知识:1、生物的特征、生物生存的基本环境条件;2、生物与环境的关系;3、生态系统的概念、组成;4、生态系统中的食物链和食物网;5、生态系统的物质循环和能量流动;6、生物圈是最大的生态系统。,主题三生物与环境,考点侧重:注意关注生态系统的组成、食物链和食物网的构成,生态系统的自我调节;关注生物圈的内涵及理解保护生物圈的意义。本主题多以识图、资料分析等形式出现。本主题试题内容约占总分的10%。,主题三生物与环境,生物的特征一、生物的生活需要营养二、生物能进行呼吸三、生物能排出身体产生的废物四、生物能对外界的刺激作出反应五、生物能生长和繁殖六、生物都有遗传和变异的特性七、除病毒外,生物都是由细胞构成的,0,一、生物的生活需要营养,植物能进行光合作用,猎豹在捕食,20,鲸呼吸,二、生物能进行呼吸,小鸟在呼吸,30,小狗排尿,落叶,三、生物能排出身体内产生的废物,动物:排尿、出汗、呼吸植物:通过落叶,出汗,呼吸,河鲀,含羞草,玉米幼苗,四、生物能对外界刺激作出反应,猎豹追捕羚羊,受惊吓后,平静时,红狐的生长,胎儿的发育,五、生物能生长和繁殖,菜豆的生长,六、生物都有遗传和变异的特性,狗的一家,同一株碧桃上的花,影响生物生存的因素,1.非生物因素光、温度、水、空气等,2.生物因素,生态因素:(环境中影响生物的生活和分布的因素),同种生物之间:互助、竞争,不同种生物之间:捕食、竞争、寄生,互利共生,生物因素,捕食:一种生物以另一种生物为食的现象寄生:一种生物以另一种生物为寄主,一方有利,一方无利竞争:两种生物为争夺食物,空间等发生的斗争互利共生:两种生物共同生活,对双方都有利,种间关系,种内关系,互助:同种生物相互帮助,共同生活竞争:同种生物为争夺食物、配偶、空间等发生的斗争,什么是生态系统,在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。,一个湖泊,一片森林,一片草原,一块农田,都可以看作一个个生态系统,二、生态系统的组成与关系,生态系统的组成,生物部分,非生物部分,阳光、空气、水、温度、土囊等,生产者,消费者,分解者,植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养),动物(直接或间接以植物为食),细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用),植物:,通过光合作用制造有机物,为自身和动物提供营养,生产者,动物:,直接或间接地以植物为食,消费者,细菌、真菌:,分解动、植物体,分解者,生产者、消费者和分解者的关系,生产者,消费者,消费者,分解者,相互依存相互制约,生产者、消费者和分解者的关系:,相互依存相互制约,表示“被吃”,任何一条食物链都开始于生产者,终止于最高级的消费者,先找植物(生产者)食物链的起点。再找到以生产者为食的动物再找食草动物的天敌(一个找完后,再找下一个)一直到找不到天敌的动物为止(食物链的终点)标箭头:起点终点,最长的一条:,1、你能数出这里有多少条食物链吗?,9,阳光,呼吸消耗,分解者,呼吸消耗,呼吸消耗,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的有毒物质通过食物链不断积累,能量,能量,能量,物质,物质,物质,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象成为生态平衡。,生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。(人们在生产活动中,如果不按生态规律办事,就会破坏生态平衡。),生态平衡,生物圈是最大的生态系统,生物圈,生物圈是最大的生态系统,多种多样的生态系统,森林生态系统,湿地生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,农田生态系统,城市生态系统,各种生态系统的特点,森林生态系统:分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”之称。草原生态系统:分布在干旱地区,这里年降雨量很少,缺乏高大植物,动植物种类比森林生态系统少。海洋生态系统:由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物;动物种类很多,大都能在水中流动。淡水生态系统:由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。湿地生态系统:是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优势,动物的种类也很多。有“地球之肾”之称。农田生态系统:是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。城市生态系统:城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园,保护生物圈,人人有责!,结论:,(2011)8.生物圈是指()A.生物活动所能达到的范围B.地球上的全部生物及其生存环境C.地球上的全部生物D.我们所知道的全部星球(2011)9.生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力,这种能力是()恒定的B.有限的C.无限的D.不受环境影响的,(2013)5从2010年春季以来,云南省连续四年大旱,造成某些地区植物干旱死亡。这一现象说明A生物能适应环境B环境能影响生物C生物能影响环境D生物生长发育与环境无关(2013)6下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是A草原生态系统B森林生态系统C农田生态系统D池塘生态系统,(2014)7、迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护,以下行为不利于环境保护的是()A、植树造林、退耕还林还草B、绿色出行、低碳生活C、少用一次性筷子D、大量砍伐森林,促进经济发展,(2011)42.(4分)下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答,(1)该食物网中共有6条食物链,请写出其中最短的一条食物链()。(2)食草昆虫和鼠的关系是()。青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于()(3)为减少害虫对牧草的危害,牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是()。,(2013)42(5分)如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答:(1)图中表示的生理过程是_。(2)从功能上看,图中A所示生物是生态系统中的_。(3)请写出图中的食物链_。若此生态系统受到某种有害物质污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是_。(4)大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?(答两点)_。,41(4分)(2014云南)如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网,据图回答:(1)该生物系统组成成分并不完整,还缺少非生物成分和_(2)写出该食物网中最长的一条食物链:_(3)如果有毒物质DDT污染了该生态系统,那么体内含DDT最多的生物是_(4)若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增,在短时间内,绿色植物的数量会减少,鹰的数量会增多,随后,鼠的数量会减少,这表明生态系统具有一定的_能力,15森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物。昆虫吃植物的茎和叶,有的鸟是杂食性(既吃草籽又吃昆虫)的,有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。根据以上叙述回答。(1)右图是某同学画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链来画完整,请你补画。补画完整后,该食物网中食物链共有条。(2)在该生态系统中,分解者主要包括菌和菌。,(3)若某种自然

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