亚太体智能协会4月份教案

亚太体智能协会2016年度上半学期体智能课程学习进度表日期主题体能因素行为目标第十三周第十四周第十五周第十六周春意盎然 想象力训练自主性训练肌耐力训练灵活性训练爆发力训练培养幼儿的团队合作能力培养幼儿快速反应能力锻炼幼儿的精神意志培养幼儿的独立自主精神级别：大、中班 小班 主题：春意盎然 场地要求：室内活动目标行为目标指引：锻炼幼儿的自主能力，团队合作能力。体能因素培养：锻炼幼儿的四肢肌耐力与身体协调性。活动准备A：场地的踏查 B：音乐使用幸福魔法 亮晶晶C：器材：彩虹伞 空气飞盘活动内容A. 问候：准备热身 简单互动活动后跳热身操幸福魔法B教学内容:B1教师扮演小花猫，早上起来洗漱后照镜子，幼儿扮演小镜 子仿教师的动作。 B2小花猫的镜子被老鼠偷走了，幼儿从铺在地上的彩虹伞下方爬到对面，反复数次。 B3将空气飞盘放到伞下，在让幼爬进去拿一个空气飞盘爬 出交给教师。 B4幼儿围圈坐下抓住彩虹伞用力的抖动，教师把飞盘扔进去，让一定数量的幼儿进去将飞盘取出。C缓和结束：通过缓和小游戏配合律动操结束游戏。总结 学习重点A：本节为室内课。 B：自我认真总结,在上课当中的有无得失。 . 回馈指引：教师可记录提示的语句/ 本节课的评价（幼儿的学习概况）级别：大、中班 小班 主题：春意盎然 场地要求：室内活动目标行为目标指引：培养幼儿的团队协作能力。体能因素培养：锻炼幼儿下肢肌耐力和爆发力。活动准备A：场地的踏查 B：音乐使用幸福魔法 亮晶晶 C：器材：徒手活动内容A 问候：准备热身 简单互动活动后跳热身操幸福魔法B 游戏：B1 引导男孩变成小黑兔 女孩变成小白兔。当教师喊到 相应的兔子时幼儿跳起来大喊一声嘿。B2 每次找出几只“小黑兔”和“小白兔”从A点跳到B点比赛。 B3 教师扮成乌龟与兔子进行比赛。 B4 乌龟输掉比赛后离开。灰狼出现，AB两点间进行抓兔 子游戏。 B5 让一部分幼儿扮演小乌龟蹲在B点，小兔子在A点， 当大灰狼抓兔子时幼儿快速跳到B点躲到乌龟身后蹲好躲 避大灰狼。 C缓和结束：通过缓和小游戏配合律动操结束游戏总结 学习重点A：本节为室内课。 B：自我认真总结,在上课当中的有无得失。 .回馈指引：教师可记录提示的语句/ 本节课的评价（幼儿的学习概况）级别：大、中、小班 主题：春意盎然 场地要求：室内活动目标行为目标指引：培养的幼儿的模仿能力。体能因素培养：锻炼幼儿的身体平衡感。 。活动准备A：场地的踏查 B：音乐使用幸福魔法 亮晶晶 C：器材：长绳 活动内容A 问候：准备热身 简单互动活动后跳热身操幸福魔法B 游戏：B1 引导幼儿猜出螃蟹。让幼儿跟教师模仿螃蟹走路。（教 师带领幼儿举起手变成大钳子模仿螃蟹，左右快速横向走） B2 教师将长绳对折拉成直线，小螃蟹沿着直线走出沙 坑。大班可以分组竞技增加娱乐性。 B3 将长绳摆成S，或U型让幼儿通过。B4 将长绳围成圈，当教师要抓螃蟹时小朋友快速踩到绳上，在保证自己不掉下的同时用钳子夹教师的手赶走教师。行为目标指引：培养的幼儿的模仿能力。C缓和结束：通过缓和小游戏配合律动操结束游戏。总结 学习重点A：本节为室内课。 B：自我认真总结,在上课当中的有无得失。 回馈指引：教师可记录提示的语句/ 本节课的评价（幼儿的学习概况）级别：大、中、小班 主题：春意盎然 场地要求：室内活动目标A: 行为目标指引：让幼儿简单认知螺丝刀，锤子等工具，锻炼幼儿的想 象能力。 体能因素培养：锻炼幼儿的腰腹力量。活动准备A：场地的踏查 B：音乐使用幸福魔法 亮晶晶 C：器材：空气棒活动内容A问候：准备热身 简单互动活动后跳热身操幸福魔法B游戏：B1故事引导：幼儿扮成小钉子从工具箱中逃出，教师用空气棒 将小钉子赶回到工具箱。当空气棒要“打”到小钉子时幼儿 要将双手举起“扎”破空气棒。 B2 教师拿出大锤子（空气棒）把小钉子砸进地面。教师发出口 令“嘭”,幼儿就下蹲一点，直至全体幼儿躺在地上。 B3 小钉子跳出地面，教师拿出螺丝刀（空气棒）将钉子拧进地 面，幼儿随教师引导旋转被“拧进”地面。 B4 让幼儿坐在地面，教师用两根空气棒组合成钳子去夹小钉 子时幼儿要躺下躲避，教师离开后马上坐起。（仰卧起坐） B5用空气棒组成的镊子将小钉子全部夹回工具箱。告诫幼儿 不可将危险的物品到处乱扔