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文档简介
尊敬的各位家长朋友:,欢迎您的到来!,1,沟通是架起心灵的桥梁,兰字中学:郭子敬,2,一、家长应当如何与孩子沟通,父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的“伙伴”,是孩子模仿和学习的对象。身为父母,时刻要记住:孩子们随时随地都在看着我们,父母的一举一动都会影响孩子。我们怎样对待身边的人,怎样对待孩子,孩子们就会怎样地对待我们。“爱人者,人亦爱之”,无论对父母还是孩子,都是这个道理。,(一)身教重于言教,4,(二)要注意亲子教育,孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。,5,家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。孩子的心灵是洁白无瑕、天真纯朴的。生活在什么环境中,就会被造就成什么样的人。因此,家教中必须注重环境这一关键因素。,(三)营造一种良好的知识环境,6,(四)无条件信任孩子,父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。,7,(五)多赞美、少批评,恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。,8,当孩子提出某种不合理的要求时,家长与其迁就,毋宁说“不行”对他(她)更具有影响力。,二、家长应该如何对孩子说“不”,9,(一)切忌对孩子施以讹诈。(二)让孩子做某件事时,要讲明道理,是为了孩子好,而不是说些“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话。(三)绝对不能对孩子以眼还眼、以牙还牙:(四)父母一方说“不行”,即使有某些不合理的地方,另一方也不要当着孩子的面反驳,否则孩子容易养成在双方之间投机取巧的不良习惯。,大人与小孩子之间所达成的共识,是他们心与心的交融。对此,应该注意以下几点:,10,(五)说“不行”之后,要耐心向孩子解释为什么,让他(她)明白“不行”的道理。(六)可以与孩子“谈判”,但家长必须掌握主动权,而且要当机立断,不能无休止地讨价还价。(七)要在融洽的气氛中,从积极的角度给孩子立规矩.(八)令行禁止。,11,让我们来听听孩子的心声,你很了解你的孩子吗?,三互动沟通,12,让我们来听听孩子的心声,我的父母,他们管得太多了,我挺烦的。我觉得父母太霸道了,他们说:“我是你妈,你就得听我的。”这话也叫讲理嘛。成天老叫人学习,我觉得他们除了学习,好像什么也不关心我。他们给我的压力太大了,而且还总是对我大喊大叫。他们对我不信任,从来也看不到我的进步,就知道打击我。我每次跟父母争吵完,心里都挺后悔的,不过我已经长大了,很多事情他们不需要管。他们老是偷看我的日记、偷听我的电话,还随便打我,真受不了。,13,1你有经常主动与父母谈心吗?A有B偶尔有C没有2你和父母有共同的兴趣吗?A有B很难说C没有3你认为你的父母爱你吗?A爱B不知道C不爱4你与父母之间有种温暖、体贴的感觉吗?A有B偶尔感觉到C无5当你伤心或烦恼的时候会向父母倾诉吗?A会B有时会C不会6你被父母责备时会怎么做?A接受,但希望父母能静下心和自己好好谈谈B忍C和父母大吵大闹7你会觉得父母很吝惜吗?A会B有时C不会8你觉得父母经常阻碍你的衣着和打扮吗?A经常B偶尔C从不9你曾有因学习成绩上的问题与父母闹矛盾、与其艰苦谈判的经历吗?A有B记不清了C没有10当你的父母要求暑假额外补课或加班,你会A欣然接受B和他们商量C忍,尽管心里不情愿,父母与子女间沟通问题的问卷调查,14,问卷结果的分析,1你有经常主动与父母谈心吗?A有B偶尔有C没有2你和父母有共同的兴趣吗?A有B很难说C没有6.你被父母责备时会怎么做?A接受,但希望父母能静下心和自己好好谈谈B忍C和父母大吵大闹,第1题数据反映有25.54的同学没有经常、主动地于父母谈心。父母不知其心中所想,难以与其沟通,从而使代沟问题日益严重。第2题数据反映有60.4的同学与父母缺乏沟通,没去了解父母。25.5的同学与家长双方在爱好和与兴趣方面存在差异,且颇为严重。第3题数据表明有55.4的同学在尊重父母的同时,更希望自己能被理解、尊重,通过双方交流的途径,解决问题。35的同学在被责备时会忍,有话不说,这难以使父母明白他们心中所想,更使沟通难以进行。,15,妈妈和儿女之间可能发生的故事:,1、妈妈和儿女发生争吵;,2、妈妈和儿女进行沟通,达成共识;,3、妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火;,4、儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿女发火;,(双败),(双赢),(儿女错),(妈妈错),16,对策解析,第一、父母要改变观念。,最后,爱是一切教育的依托好孩子是夸出来的,17,要创造一个和谐、民主、自由的沟通环境。所有的沟通都应该有一个良好的小环境,比如可以走进孩子的房间谈,可以和孩子去广场僻静角落谈,可以跟孩子在看电视时聊,但是千万别在饭桌上与孩子谈学习,谈过错。,第二、父母要讲究策略。,18,(1)口头交流。口头交流是主要沟通方式。父母与孩子交谈时,言语要温和慈爱,多用关切商量的语气,切忌居高临下地训导、审问。要善于引导孩子倾诉,哪怕孩子的说法明显是错误的,也不要马上打断和批驳,一定要让他把话说完。无论孩子说什么,父母都要对孩子的话很在意。孩子得到父母的尊重和鼓励,才愿意说出自己的心理感受。要知道,离家出走甚至寻短见等过激行为,看似是一时的冲动,实际上是孩子长久积压的情绪得不到安慰、支持和宣泄而导致的结果。,三、父母要讲究沟通的方式,19,(2)书信交流。,用书信与孩子沟通,更易于表达感情,显得更为慎重。书信还可以长久保存,孩子可以随时翻看。好的书信,不仅可以使孩子在当时受到教育,对孩子日后的发展也会起到意想不到的效果。,20,(3)体态交流。有一种语言叫体态语,就是用姿势、动作、表情等传输出来的信息。很多场合,这种无声的沟通远比有声的语言更有效。父母的一个手势、一个眼神、一个表情所蕴含的内容,都会随时传递给孩子,孩子能从父母的神态中读出家长的赞同与反对、高兴或恼怒。比如儿子要去参加考试,父亲送儿子出门时,拍拍孩子的肩头,配上坚定的眼神和微笑,也许比你唠唠叨叨说上半小时的鼓励话还有效。,21,(4)“会议”交流。不少家庭有开家庭会的好习惯,那么,不妨把与孩子的沟通也引进家庭会。当然,家长要善于引导孩子大胆发言,要耐心倾听孩子的意见,对孩子的合理建议要给予充分肯定。对于孩子问题,父母事先要统一意见,不能有的批评、有的护短,让孩子莫衷一是。,22,四如何提高孩子的学习成绩,首先,分析分数背后的诸多方面的原因:1、要分析孩子的学习水平。2、要分析孩子的非智力因素。3、要分析孩子的学习方法。4、分析孩子的智力因素5、分析孩子与老师的关系,23,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?,1、抓作业.2、抓态度3、抓技能4、抓能力.,24,在孩子的学习方面,家长应该注意:,1、不要给孩子简单地定分数指标,要在具体指导上下功夫2、主动找老师联系,请老师帮助分析孩子的学习状况3、改变看成绩单和谈论分数的方法,25,家长在教育中容易产生以下五种误区,误区一:过分放任.误区二:过多的零用钱.误区三:手机。误区四:家长不言传身教。误区五:不重视心理健康。,26,给家长的几点希望和要求,27,1)不让学生把手机、MP3、MP4带入校园,以防分散他们的精力,干扰他们的生活。2)支持学校要求,配合学校工作,引导学生养成良好习惯,做到快速高效。3)教育学生在生活方面以简为荣,拒绝攀比。适当控制孩子手中的零花钱。4)从习惯方面培养学生考试必备的素质,在生活方面锻炼学生的协调能力,做到动作标准化、行为规范化、生活条理化、卫生干净化。,28,家长自我提高卡,请你回答以下问题:1你是孩子的好榜样吗?2你可曾在孩子的面前骂人或对他人表示出不友善的情绪?3你在家里经常读书还是看电视、玩游戏?4你是一个勤劳的父母,非常体贴自己的配偶吗?5当你找不到垃圾桶时,你是否会在马路上随处乱扔垃圾?,29,今后的打算和措施:,一、将“严格管理”进行到底,老师对孩子最大的爱莫过于严格管理,老师对孩子责任心的体现莫过于严格管理,二、决胜课堂,制定更高的学习目标,四、青春期教育要重视,三、好的作风和习惯要坚持,五、严格按照学校的要求,30,一切为了
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