高中语文知识点总结归纳高中语文构件灭吴的知识点总结

高中语文知识点总结归纳高中语文构件灭吴的知识点总结 【导语】语文学习的点比较的多，学生需要知道高考语文的考点，下面是大给大家带来的有关于语文现代文常考的知识点介绍，希望能够帮助到大家。 一、重点词语解释 1、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作准备) 2、吊有忧(慰问) 3、当室者死(指嫡子，正妻所生的长子) 4、支子死(庶子，指妾所生的儿子) 5、践辞曰(推辞) 6、越四封之内(疆界) 7、其有敢不尽力者乎(副词，表诘问，同岂，难道) 8、旅进旅退(俱，共同) 9、果行，国人皆劝(果决地) 10、孰是君也，而可无死乎?(谁) 11、是故败吴于囿(因此) 12、无乃后乎(无乃，恐怕吧) 二、通假字(写出句中通假字的本字，并解释) 1、将帅二三子以蕃(帅通率) 2、令壮者无取老妇(取通娶) 3、将免者以告(免通娩) 4、三年释其政(政通征) 5、国之孺子之游者，无不餔也(餔通哺) 6、衣水犀之甲者亿有三千(有通又) 7、而摩厉之于义(摩厉通磨砺) 三、一词多义(解释多义词) 1、知：寡人不知其力之不足也(知道) 如寡人者，安与知耻(感到，觉得) 吾与之共知越国之政(管理，主持) 孰为汝多知乎(通智) 2、复：山重水复疑无路(繁复) 其有敢不尽力者乎，请复战(再) 未若复吾赋不幸之甚也(恢复) 3、既：既而儿醒，大啼(不久) 譬如蓑笠，时雨既至，必求之(已经) 将军既帝室之胄(既然) 4、劝：果行，国人皆劝(鼓励) 劝君更进一杯酒(劝说) 5、遂：自杀未遂() 登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师(于是) 遂使之行成于吴(终于) 遂灭吴(就) 6、当：当室者死，三年释其政(掌管) 木兰当户织(面对) 好雨知时节，当春乃发生(到了) 一夫当关，万夫莫开(阻挡，把守) 当奖率三军，北定中原(必定) 今当远离，临表涕零，不知所言(将) 三、特殊句式(指出各句的句式) 1、越王勾践栖于会稽山上(介宾短语后置) 2、何后之有(宾语前置) 3、执其手与之谋(省略) 4、夫吴之与越也，仇雠敌战之国也(判断句) 5、十年不收于国(介宾短语后置) 6、四方之士来者，必庙礼之(省略) 7、国之孺子之游者，无不餔也(定语后置，判断句) 8、此则寡人之罪也(判断句) 四、词类活用(解释活用词，并指出其用法) 1、非其夫人之所织则不衣(名作动，穿) 2、四方之士来者，必庙礼之(名作动，以礼相待) 3、昔者夫差耻吾君于诸侯之国(意动，以为耻) 4、洁其居，美其服，饱其食(使动，使洁) 5、又郊败之(名作状，在郊外) 6、宦士三百人于吴(名作动，做帝王的仆侍) 7、有能助寡人谋而退吴者(使动，使退却) 五、古今异义词(指出其古今异义) l、然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 古义：得力的帮手今义：帮凶 2、生丈夫，二壶酒 古义：男孩今义：女子的配偶 3、以暴露百姓之骨于中原 古义：原野今义：黄河中下游地区 4、国人皆劝 古义：劝勉，勉励今义：劝说 六、倒装句 A介宾短语后置 (1)昔者夫差耻吾君于诸侯之国 -昔者夫差于(在)诸侯之国耻吾君 (2)乃号令于三军曰 -乃于(向)三军号令曰 (3)又有美于此者将献之 -又有于(将)此美者献之 B宾语前置 何后之有? -有何后?(在疑问句中，宾语靠之的帮助可以前置) 又何求焉? -求何焉? 是故败吴于囿 -是故于囿败吴 勾践灭吴原文： 越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰：“臣闻之：贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有?”执其手而与之谋。遂使之行成于吴。 勾践灭吴翻译： 越王勾践退守会稽山后，就向全军发布号令说：“凡是我的父辈兄弟及全国百姓，哪个能够协助我击退吴国的，我就同他共同越国的政事。”大夫文种向越王进谏说：“我听说过，商人在夏天就预先积蓄皮货，冬天就预先积蓄夏布，行旱路就预先准备好船只，行水路就预先准备好车辆，以备需要时用。一个国家即使没有外患，然而有谋略的大臣及勇敢的将士不能不事先和选择。就如蓑衣斗笠这种雨具，到下雨时，是一定要用上它的。现在您大王退守到会稽山之