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文档简介

.幼儿园大班数学领域计划一、情况分析：这学期来的多数都是新生，通过这几周的学习，我觉得他们各方面的行为习惯都已经初步的形成，特别是对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中要力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。二、学期目标： 1、教幼儿学习10以内数的相邻数。2、 教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的大小，高矮，轻重，粗细。3、正确迅速掌握2到5的组成及加减运算，感知互补、互换、互逆的关系。4、 认识时钟，能区分时针分针秒针以及认识整点和半点。5、认识人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的值是不同的。6、 认识常见的图形、立方体、球体和圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形之间的关系。 7、引导幼儿学习按物体特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。三、教学进度：九月份：认识1-5，学习1-5的顺序。十月份：认识6-10，学习1-10的顺序。十一月份：比较物体的大小，高矮，轻重，粗细以及掌握2-5的组成和加减法。十二月份：认识时钟和人民币。一月份：认识常见的图形、立方体、球体和圆柱体及正确按照物体特征排序。 科学领域计划科学方面：孩子们的探索欲望很强，能积极的参与科学活动，并且了解了动植物与环境的相互关系，了解了周围环境的污染现象和人们如何进行环境保护的，有初步的环境保护意识。一、科学教育的总目标： 1.初步了解日常生活中一些科技产品，萌发爱科学的情感。2.对周围的事物、现象感兴趣,能积极主动，较长时间的参加科学活动，有好奇心和求知欲。3.能主动运用各种感官、动手动脑，探索问题，寻求答案。4.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。 5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。二、阶段目标：九月份：帮助幼儿获取有关自然环境中有生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中，个别动植物的形态特征和生活习性。十月份：引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解他们在生活中的运用。十一月份：发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。 十二月份：指导幼儿学习使用常见科技产品的
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