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文档简介
.,1,-李佳,让你的作文语言“美”起来,备战16年中考作文之,.,2,中考凝眸,近几年中考满分作文:那时花开(2014.吉林)我不为那件事后悔(2014.山东青岛)这样的画面,让我流连(2014.江苏南通)远去的声音(2013.吉林)这里有属于我的世界(2014.北京).,记叙文,怎样写才能得高分呢?,.,3,学习目标,通过叙述一件或几件生活中的平凡小事,完成一篇有关亲情或友情或师生情的记叙文。通过范文片段赏析与比较,掌握并会运用“使文章语言美起来”的四种方法。通过构思、选材与写作,感受祖国语言的无穷魅力,学会从生活中发现平凡美,用文字绘出真善美。,.,4,我送爸爸去打工,天刚蒙蒙亮,厨房里妈妈做饭的声音将我吵醒,我睁开眼,就看见爸爸正在收拾行李与衣物。我的心不禁难受起来爸爸要去南方打工了,下次回来不一定什么时候了!吃过早饭,我们便去等车,我看着爸爸拎着重重的皮箱,于是上前想要帮爸爸拎,爸爸说:“不用,你力气小。”火车来了,爸爸对我说:“要听妈妈的话,好好学习。”我说:“您放心吧!爸爸,我一定会努力的!”说完,我的眼泪夺眶而出。爸爸随着人潮上车了,看着火车扬长而去,我心里难过极了!,.,5,天刚蒙蒙亮,厨房里就便传来叮叮当当的声音,像是在演奏一曲送行的交响乐。时钟一分一秒地走着,看着爸爸忙碌的身影,我的心更感到难言的隐痛。平时爸爸对我的教训。我总是左耳进,右耳出,而现在,爸爸就要去南方打工了,今后即使我想听也不容易听到了.吃完早饭,我们便去等车。爸爸吃力地拎着包,我赶忙上前去帮他。爸爸冲我笑了笑,说:“我来吧!你力气还小!”来到马路边,爸爸放下包时,我清清楚楚地看见他的眼角含着泪花。看着爸爸脸上深深的皱纹,我鼻子一酸,泪水不由自主地涌出来。爸爸拍拍我的肩膀对我说:“孩子.不要哭,我又不是不回来了。别哭,啊.”“嘟”一声刺耳的喇叭声在我耳旁响起。我抬头一看,长长的火车伴随着拥挤的人流缓缓停下,上车前,爸爸的大手在我的肩上重重的拍了两下,欲言又止,最后只说了一句:“听妈妈的话,好好学习。”便头也不回的上车了。车内一片混乱,爸爸一下子就消失在拥挤的人群中,我急得前后跑着,寻找爸爸的身影。“爸爸!爸爸!你在哪?你找到座位了么?我还有好多话没和你说!爸爸!爸爸!”望着火车扬长而去的背影,我在内心无数次的呼喊着.,.,6,孔子曰:言之无文,行而不远。,文章要讲究文采,讲究美。没有文采的文章,就难以传播。因此,要想写出一篇高分记叙文,就要让你的作文语言“美”起来!,.,7,巧用修辞添文采妙用词语增文趣精描细写绘形象捕风捉“景”蕴真情,让你的作文语言“美”起来!,.,8,第一招:巧用修辞添文采一篇文章的语言要想做到“生动形象”,就要使用比喻、排比、拟人、对偶、引用等修辞方法,增强文章的生动性、说服力,增强语言气势,使文章生动形象、情绪激昂、气势磅礴。,.,9,终于等到下课了,我迫不及待地拿出那个橘子,躲到无人的角落,像科学家从显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子。味蕾上涌起一股股酸水,舌头如同一只钩子,恨不得一下子把那个橘子钩进嘴里。橘子酸,橘子甜,上他的课,我总是被他的情感所左右。他不是演员,但他情感的变化,却犹如春末夏初变幻莫测的云天.你说他老古董吗?这种新思想至今我还难于接受呢。然而暗地里这些话却像一团火,在我心里燃烧着,越烧越旺.高高的云端,.,10,看着旁边熟睡的母亲,那;平稳的呼吸,那温暖的浅笑,那迷人的酒窝,让我的思绪随风飘散,回到过去,想起了那份特殊的礼物。现在的我已经长大,不再是当初那个闹着向母亲要酒窝的小女孩儿了。我渐渐地学会了微笑,当困难快要将我打倒,当诗意的阴影将我笼罩,当失败的恐惧快要将我吞噬的时候,我总会用微笑去面对。母亲教会我微笑,人生是由无数个片断剪辑而成的,在每个片断中,我们都要选择或被选择。有的人选择“酒入愁肠,化作相思泪”;有的人选择“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;更有人选择“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。人生的选择,.,11,原文:我们只有树立远大的志向,才能成就一番宏伟的事业。,改文:我们只有抱着“”的豪情壮志,才能成就一番宏伟的事业。,会当凌绝顶,一览,众山小,.,12,前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。,前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些小丘很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。(运用“蹭”、“小丘”、“顽强不屈”、“前赴后继”、“星罗棋布”、“泛滥成灾”等词语,写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形,语言生动、活泼),.,13,第二招:妙用词语增文趣,我们在作文时,如果能精心锤炼词语,根据具体的语言环境,选用恰当贴切的动词、形容词、成语,能提升文章的层次和表现力,为文章增色。,.,14,母亲慈爱地摸摸我的后脑勺,给了我一个很小的橘子。我小心翼翼地接过橘子,委屈的眼泪掉了下来,我是多么希望得到一个很大的橘子啊。我没有立即吃掉哪个橘子,我想把它带到学校。晚上睡觉时我把橘子紧紧地攥在手心,舔着冰凉的橘子皮,不知不觉睡着了。橘子酸,橘子甜,老所长的眼眶湿润了,他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿,把那张没贴邮票的贺卡掖在贴胸的口袋里,骑上车就趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。母亲的贺卡,.,15,读下面一段话,根据作者想要表达的感情,修改文中的词语,使感情更加突出。,爸爸妈妈又出门了,每天都是这样,当别人吃完饭,一家子聚在一起的时候,他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里,将我一个人留在家里。桌上的台灯发出明亮的光芒,像一只大大的眼睛看着我。委屈、难过,我趴在桌上哭出了声。,扔,惨白,失神,痛哭起来,感觉像被全世界抛弃了!,.,16,第三招:精描细写绘形象,要想把人物和事件写得形象、具体、生动,有一个最简单也最实用的办法,就是综合运用动作、语言、神态、心理描写,而不是单纯的描述事件过程。,.,17,考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺话,这对我刺激很大,更增添了我学习的信心。,这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性。同学们是怎么讽刺“我”的?对“我”造成了怎样的刺激?“我”的心态怎样?毫不具体。我们不妨改动一下:,.,18,成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀变凤凰了!”“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”轰!我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快的哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他们证明:我这只麻雀能变成凤凰!,这段改动后的文字有语言描写和心理描写,有环境的渲染,不再只是空泛的叙述,更具感染力。,.,19,风雨中,我理解了父亲,到了校门口,父亲把一叠皱巴巴的票子塞到我的手上,那神态似有几分苦楚。分别时嘱托的几句话也是硬邦邦的:“你不要老往家里跑,来来回回,好几块钱呢!”我一直把父亲的话记着并且从心底里怨着他。他说的话让我感到我是他的包袱,弟弟才是他一生劳作的希望。我,一个初次离家的女孩子回家看看则是在浪费他的血汗钱。.弟弟见我不高兴,忙端来一杯热茶,说:“这段时间家里农事太多,爸爸每天都忙得很晚,妈妈到现在还没从田里回来。”看着渐渐懂事的弟弟,我的心情稍稍平静了一些。“姐,每周星期六,爸爸都去村口等你,他说这周你不回来,就去给你送被子。”,.,20,第四招:捕风捉“景”蕴真情,“一切景语皆情语”,在记叙文中,环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情节发展。,.,21,流年匆匆,母爱相随,天空依旧蔚蓝,河水依旧清澈,袅袅炊烟与暮色相融,走在羊肠小道上,我已按捺不住那四溢的思念之情,加快了脚步哦,我日夜想念的母亲,一定焦急地倚门而望。,.,22,那场雨,她默默地望着窗外灰蒙蒙的天空,听见轰隆隆的雷声,不禁想到:“这是两片云在吵架的声音吗?就像我和她?”不一会儿,大颗大颗的雨点从空中急速坠落下来,砸在地面上,溅起点点泪花。“是不是两片云互不理睬,有一片云伤心地哭了呢?”我就这样胡思乱想地度过了半节课。.雨绵绵地下着,落在伞上,发出“沙沙沙”的悦耳的声音。伞下,两个冰释前嫌的女孩手拉手嬉笑着,那声音,跟雨声一样和谐,一样悦耳动听.,.,23,想起了父亲苍老的脸,夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空.夜,还是那样深沉,这样静寂;月儿,还是这样圆,这样亮。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却.只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响,我便冲出教室,因为我快要冻僵了。外面
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