山东宁阳四中2017届高三一轮复习岳麓版历史必修一第三单元-近代西方资本主义政体的建立单元检测题

山东宁阳四中2017届高三一轮复习岳麓版历史必修一第三单元 近代西方资本主义政体的建立单元检测题考试范围：岳麓版必修三第三单元；考试时间：90分钟；注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（本题共30道小题，每小题1.5分，共45分）1. 1905年，在内忧外患的形势下，为了挽救自己的统治危机，清政府首次派出以王公大臣为首的考察团去欧、美、日等国考察政治，此次考察团出洋，对德国的宪政考察尤为仔细，收获颇多。对德国宪政最感兴趣之处在于（ ）A实行议会制度，议员由选民选举产生 B宪政之下，皇帝掌握国家大权C宰相由议会选举产生，不能世袭 D德国宪政促进了德国资本主义经济发展2. 从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于（ ）A总统职权不完全受宪法制约 B内阁对议会没有形成权力制衡C两大政党轮流组阁 D立法与行政权力合一3.英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定：议会开会的大部分时间应有政府成员参加。1887年1889年，英国政府参加会议的次数占全部议会次数的84.5%。美国在18851889年，总统否决议案达324项。这些现象最能说明（ ）A. 行政首脑取代议会成为国家的决策中心 B.议会对国家行政部门有监督权C.在国家政权实际运行中行政权居于主导地位 D. 议会始终是国家的最高立法机构4.1689年英国议会颁布的权利法案沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是（ ）A确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受B以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成果C实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折D解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障5.美国1787年宪法第六条规定： “本宪法及依本宪法所制定之含众国法律；以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律”；1792年第十条修正案规定：“本宪法所未授与合众国或未禁止各州行使之权力，均由各州或由人民保留之。”这表明美国的政治体制（ ）A有效保障公民的民主权利 B加强了各州的自主权C构建三权分立的政治体制D体现了联邦制原则6.在2012年7月召开的“叙利亚之友”国际会议上，美国要求出兵叙利亚，法德等国政府对此作出附议。假如类似的政府决策发生于一战前夕的时代，法德两国决策的程序是（ ）A德：首相经议会同意执行；法：总统直接决策执行B德：议会直接通过；法：议会直接通过执行C德：皇帝直接决策；法：总统提出，议会同意后执行D德：皇帝提出，议会同意后执行；法：总统直接决策执行7.某国法律内容简单，仅七条21款，它宣称本身是“国家最高法律”，任何法律无权与其冲突，但又将其没有限制的权力真空赋予地方政府。该法律是（）A权利法案B邦联条例C1787年宪法D人权宣言8.19世纪70年代，（法国）农民已经习惯了共和国，他们反对君主派搞政变，工人群众对于共和制的态度更为鲜明。对于这种情况，君主派中比较清醒的人也是能认识到的。他们曾无可奈何地说：“我们是君主派，但法国不是”。材料反映了（ ）A民主共和逐渐成为人心所向 B工人和农民联合反对君主派C共和政体在法国最终确立了 D君主派与共和派斗争很激烈9.下表据马啸原西方政治制度史编制。据该表分析英国议会制度改革的主要特点是（ ） 时间结果1832年以前5%成年人有选举权，绝大多数是贵族1832年中产阶级获得了选举权1867年城市工人有了选举权1872年施行秘密投票1884年农村工人有了选举权1918年男子21岁，女子30岁获得选举权1928年21岁以上的男女公民均获得选举权（除精神病人、国王、正在服刑的犯人）A社会阶级结构的变化 B民主进程呈现渐进性C实现了选举权利平等 D政治经济发展的结果10.钱乘旦的英国通史载：“到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。”材料中“合适的政治环境”主要指当时英国（ ）A王权受到彻底限制 B议会成为国家权力中心C责任内阁制的形成 D工业资产阶级控制议会11.1875年宪法是在一片冷漠中通过的：人们既无热情，又无掌声。在温和的右派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；左派则把它视为妥协的共和国，需要改善。这说明（ ）A.左派的宪政主张没有实现B.人们对于参政制宪的热情不高C.温和的右派主张君主专制D.1875年宪法是激烈斗争的产物12.有学者认为，美国建国后建立的制度，既可以看见英国的影子，又可以看到美国自己的创造。其中英国的“影子”和美国的“创造”分别是（ ）A.议会政治三权分立B.责任内阁联邦制度C.议会政治参众两院D.责任内阁三权分立13.一名英国学者称：“英国人把议会比作政坛大本钟除了还在那里闹出点动静外，没有更大用处。”这说明（ ）A.代议制民主政治已丧失存在基础B.议会不再代表广大选民的利益C.国王不遵守权利法案D.出现了行政权逐渐扩张的趋势14.自1789年到2003年，美国总统共用了1484次常规否决，国会推翻的否决为106次，大约有7.5%的总统否决被国会推翻。这表明（ ）A.美国总统权力不断扩大B.美国难以实现权力制衡C.政府遵循美国宪法原则D.联邦总统维护选民利益15.据美联社报道：围绕解决“财政悬崖”危机的问题，美国国会众议院议长博纳于2012年12月18日提出一套代替方案（“B计划”），计划延长年收入百万美元以下家庭的所有现行税率。但这套备选方案提出不到24小时，白宫方面就于19日发表声明说，这套“B计划”即便获得国会通过，奥巴马也会否决它。上述材料表明美国（ ）A总统在国家立法方面起决定作用 B属于总统制国家，总统拥有立法权C参众两院掌握立法权，是国家权力的中心D联邦政府实行分权制衡，总统与国会相互制约16.易中天在艰难的一跃：美国宪法的诞生和我们的反思中说：“一群不知道国家为何物的乡巴佬，却制定了世界上第一部成文宪法，没有任何先例可以参考;更邪门的是，二百多年来，这部宪法没有改动一个字如果遇到问题，美国人也仅仅搞个修正案来弥补。天下奇事甚多，美国宪法却是奇迹中的奇迹。”作者意在（ ）A说明美利坚民族缺乏创新精神B肯定美国宪法相对稳定C强调美国宪法存在明显的不足D赞赏美国宪法非常完善17.阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。下列事件与“妥协”相距甚远的是（ ）A1689年英国权利法案 B1787年美国宪法C1945年国共双十协定 D1871年德意志帝国宪法18.1689年，议会有意识地把王冠连同早已拟好的的权利宣言一起呈现给威廉和玛丽。新誓词要求威廉和玛丽宣誓：“根据议会同意的法规”进行统治，而以往的誓词只要求国王宣誓维护“先王批准的法律和习惯”。材料主要反映了英国（ ）A下院是国家权力中心 B国王的行政权被剥夺C君主立宪政体的确立 D旧有法律传统被清除19.钱乘旦说：大革命后法国“社会持续动荡工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”这一观点（ ）A否定法国大革命的作用 B认同民主政治促进工业化发展C反对大规模的社会变革 D赞同用和平方式推进政治变革20.美国建国之初，宪法制定者们逐渐形成了联邦党人和反联邦党人两大派别，前者主张建立强大的中央政府；后者主张维护州权。两派在时而斗争、时而妥协的谈判中，宣告了美国宪法的诞生。这说明美国（ ）A. 两党达成了轮流执政的意愿 B两党的治理方式趋向一致C宪法满足了不同阶层的诉求 D两党拥有共同的政治利益21. 2010年，英国首相卡梅伦在北大演讲时说：“我在英国当首相，没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询抱着老百姓哭，第二天泰晤士报的标题是英国首相以无耻的眼泪换取选票。而太阳报的标题则会是英国首相和私生子相认。”卡梅伦的上述言辞体现的西方政治制度的特点是（ ）A.实行公职人员财产申报制度以防止腐败 B.议会对行政权力进行监督C.政治权力受到多方面的监督和制约 D.新闻自由得到充分保障22.约翰罗伯茨说：美国的三个中心之中，在这个地方发生的事，与国会大厦、白宫内有些不同。有些事对我们政体运行来说，非常重要。“这个地方”可能发生的事情是（ ）A宣布总统法令违宪 B协调内阁各部门工作C监督国会行使权力 D制定和通过各种法律23. 俾斯麦考虑的德意志型制度：既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年帝国宪法中加以定型，最终促成了德意志新体制的形成。上述材表明（ ）A德意志政体融合了几大阶级之间的矛盾 B专制制度与民主制度可以相互补充C适合国情的政治体制在德意志创建D君主立宪制最适合德意志统一24.法国政治思想家托克维尔曾说，美国“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这得益于美国1787年宪法确立的一项体制，下列对这一体制的评价不恰当的是（ ）A.使美国成为一个真正统一的国家 B.避免了专制暴政的出现C.恰到好处地协调了中央与地方的关系 D.促进了资本主义的迅速发展25.1701年，英国王位继承法规定：“鉴于英国法律保护英国人民与生俱来的权利，因此，凡登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务。”这说明当时在英国（ ）A.国王立法权被大大削弱B.君主立宪体制尚有待于完善C.权力制衡机制卓有成效D.权利法案未真正发挥作用26.从英国历史的发展轨迹看，1832年改革法第一次对英国议会选举制度进行了重大调整，标志着从贵族寡头制度向西方民主制度的转变，奠定了一个现代工业国家扼守渐进和非暴力的道路。但1832年10月25日的贫民卫报则指出：“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度，而是为了从中等阶级那儿获得一支准贵族增援军队以巩固自己的地位”。对此解读正确的是（ ）。A英国的议会制度是高度民主制度 B英国议会始终被少数大贵族控制C英国中产阶级和工人阶级都获得选举权 D遏制民主的举措却促进了民主的发展27.戴维罗伯兹在英国史：1688年至今一书中写道：“成千上万的英国人民，以往从来没有行使过政治权利，而今竟能投票决定由谁管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步。”英国人民“行使政治权利”表现在通过投票能够()A产生国王 B确立内阁 C制定宪法 D选举议员28.学者白芝浩说：它既是一个由立法机构任命的行政体，又是一个可以消灭立法机构的行政体。它是被创造的，但它可以破坏；从起源上是派生的，但在行动中它却具有毁灭性。这里的“它”是指（ ）A.国王 B.议会 C.内阁D.首相29.1871年德意志帝国宪法规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及条约，委派并接受使节。以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击”这说明当时德意志帝国（ ）A.国王权力极大且不受制约B.在统一后热衷于侵略扩张C.议会对王权有牵制的作用D.充分体现了分权制衡原则30.著名史学家钱乘旦指出：“经过18世纪的变化，英国国王是不会犯错误的实际的政治问题交给政客们去处理让政客们去犯错误，并且承担错误的后果。”这种现象的出现主要是因为（ ）A.责任内阁制的形成 B.工业资产阶级主导政府C.议会开始限制王权 D.国王利用权力转嫁责任 第II卷（非选择题）二、主观题（本题共3道小题,第31题18分,第32题12分,第33题25分,共55分）31.阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一、英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 -选自钱乘旦各国现代化模式的比较请回答：（1）结合史实概述“光荣革命”后至19 世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的?（6分）材料二、宪法的缔造者们真正有分歧的问题，是如何确定在多大程度上把各州权利融入联邦权力，以及他们可以在多大程度上保持自己的独立。如果国民按人数或按选区选举，人口较少的州必定完全受到压制。如果是按州而不是人数选举代表，则永不能获致必要的联合，旧邦联的所有弊端将永远保留下去。 摘编自英阿克顿自由与权力（2）据材料二，“宪法的缔造者们”想要解决什么问题？结合1787年宪法内容，指出他们是如何解决这些问题的？（6分）材料三、资产阶级在巩固和完善其国家政权的过程中，形成了许多民主管理制度：如普选制度、代议制度、政党制度、监督制度、公务员制度、人权保障制度等，它们有的是出于反对封建专制主义而制定的，有的是按照“主权在民”的原则制定的，还有的反映了公开、公正、竞争等原则。此外，西方民主政治，按照程序运作，形成了一套十分复杂而又精致的运行机制，包括参与机制、竞争机制、制衡机制、监督机制、法治机制等。虽然民众无法对国家权力实现真正控制，但它在训练公民参政议政素质、形成社会政治生活的规范和秩序、提高国家管理的效率和维护社会稳定等方面发挥了积极作用。 摘编自陈松林社会主义对资本主义的借鉴与超越（3）根据材料三，概括西方民主政治建设的主要特点。（6分）32. （12分）阅读材料，完成下列要求。古今中外的“妥协”智慧典型史例简要分析十二铜表法贵族与平民的“妥协”，贵族必须按律判决并且遵循量刑原则，并且坚持私产不可侵犯。清帝和平逊位辛亥革命是暴力革命，但清帝逊位确是南北和谈的结果，为权利交接、速成共和创造了条件。依据上表的主题，模拟其中的“史例”，任意举出两例中外历史上的有关史实，并进行简要分析。（要求：符合主题，试论结合，分析入理，表达清楚）33.（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一 英法两国代议制发展简要进程：英国1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度1689年权利法案限制王权，明确了议会至上原则1701年王位继承法进一步限制王权18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治1832年议会改革，以妥协方式扩大民主1867和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善法国1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，人权宣言颁布1791年宪法，宣布法国为君主立宪制国家1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法1848年二月革命，建立法兰西第二共和国1852年建立法兰西第二帝国1870年建立法兰西第三共和国1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制摘编自欧洲近现代历史卜宪政民主政制的生成、建构与演进材料二 从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。独立宣言已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上面且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大，所有成年男子（但不包括妇女）都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除。宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。斯塔夫里阿诺斯全球通史(l)根据材料一并结合所学知识，指出英法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点,并简析其原因。（15分）(2)结合所学知识，试评述材料二中对美国革命的认识。（10分） 第三单元 近代西方资本主义政体的建立单元检测题参考答案1.答案B。 解析：本题考查1871年德意志帝国年宪法，主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。五大臣出洋考察，对德国的君主权力不受任何限制最感兴趣，清末宪政仿照德国宪政实质实行君主专制，故选B。封建统治者不可能让人民拥有权力，排除A；C说法错误，宰相由皇帝任命，排除；清政府不希望发展资本主义，不可能对德国资本主义经济发展感兴趣，排除D。答案：B2.答案B 。解析：本题考查1875年法兰西第三共和国宪法，考查学生调用所学知识分析材料信息的能力。法国的政体是共和制，宪法规定总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院，在议会与内阁和总统关键职位中，可见，总统职权并不是完全受宪法制约；而法国也并不是两党制，而是多党制，立法与行政权不合一，是分权，即A、C、D三项说法是错误的，正确选项为B。3.答案C 。解析：本题主要考查英美国的民主政治，旨在考查再认再现相关所学的能力。题干中描述的是英美国家政府在议会中比重上升，这表明了政府权力渗透到议会中，对议会权力有一定的制约，符合题意的是C项；ABD项不是题干主旨，排除。4.答案：C。解析：本题考查英国君主立宪制的建立。从材料的信息来看，民主化指的是人民享有一定的权力。结合所学知识可知，英国议会颁布的权利法案在世界民主化进程中最为深远的影响是实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折，故C项正确；君主立宪体制并未被各国普遍接受，故A项错误；B、D两项主要是对英国的影响，与题意“在世界民主化进程中”不符，故B、D两项错误。5.答案：D。解析：本题考查美国共和制的确立。根据材料“本宪宪法及依本宪法所制定之合众国法律；以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约，均为全国的最高法律.”即可判断出主要体现了宪法至上、中央集权的思想，体现了联邦制原则，故D项正确；美国1787年宪法根本上保障资产阶级的利益，保障公民的民主权利不符合史实，故A项错误；材料强调加强中央集权，扩大联邦权力，而不是扩大各州的自主权，故B项错误；材料体现联邦制，而不是国家权力分配，故C项错误。6.答案：D。解析：本题考查近现代世界金融中心的转移。材料反映了近现代世界金融中心由“北意大利金融”到“荷兰金融”再到“英国金融”，最后到达以纽约华尔街为中心的“美国金融”。上述转移的过程开始于新航路开辟后，世界商路贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸，随着殖民扩张和海外贸易的发展，荷兰成为17世纪最为强盛的资本主义国家，18世纪在殖民扩张和争夺的基础上，英国工业革命开展并在19世纪中期率先完成，成为世界贸易的中心和“世界工厂”，一战前后美国经济迅速发展，后来居上，一战后世界金融中心由英国伦敦转移到美国的纽约，并影响至今。可见近现代世界金融中心的发展轨迹直观反映了大国兴衰的历程，故选D。A、C所述不能全面反映上述发展的轨迹，故排除；两次世界大战特别是二战后，欧洲不再居于世界中心的地位，故B错误。7.答案：C解析：本题考查1787年宪法，主要考查学生回忆、再现所学知识，比较分析丙作出准确判断的能力。根据题干材料相关信息，本题实际上考查近代欧美资产阶级代议制确立与发展的相关知识。根据题干相关信息，结合所学知识，分析判断选项，可知：ABD三项均不符合“国家最高法律”，“任何法律无权与其冲突”的特征。题干的核心信息，即加强中央政府权力，同时赋予地方政府适当权力，C正确，故选C。8.答案A解析：本题考查法国共和制，考查学生解读信息和调动运用所学知识的能力。依据材料“农民已经习惯了共和国，他们反对君主派搞政变，工人群众对于共和制的态度更为鲜明”说明了法国民众已经普遍接受了民主共和制，所以选A。9.答案B。解析：本题通过表格的形式考查对英国民主发展进程的认识。从题干“英国议会制改革的主要特点”的限制和表格列出的两项内容判断应考查过程特点，而选项A、D回答的是其过程特点形成的原因，C选项说的是结果，此三选项都与表格题干要求不符，故正确答案是B。10.答案B。解析：本题考查英国君主立宪制的确立的相关知识，考查学生调用所学知识分析材料信息的能力。解题时主要联系“光荣革命”的相关史实作答。“光荣革命”以妥协的方式维护革命果实，保持了社会的稳定和持续性。“合适的政治环境”主要指的是革命的胜利，确立了议会主权，限制了王权，建立了君主立宪政体。A中“彻底”错误，当时国王还拥有行政权；责任内阁制的形成是在18世纪中期，排除C；工业资产阶级控制议会是在1832年议会改革后，排除D。故选B。11.答案：D。解析：本题考查民主政治的扩张。根据材料信息和所学知识可知法国1875年宪法是保皇派和共和派妥协的产物，所以双方都不太满意，因此D项说法正确；A项说法错误，左派把它视为妥协的共和国，可以排除；B、C项说法材料信息体现不出，可以排除。本题答案为D。12.答案：A。结合所学知识可知，英国的“影子”指的是议会政治；美国的“创造”指的是三权分立，故A正确。责任内阁不符合美国的情况，参众两院不是美国的创造，排除B、C、D三项。13.答案：D。材料中未说明代议制民主失去存在的基础和不代表广大选民的利益，故A、B两项错误；权利法案的颁布，限制了王权，确立了议会主权，因此C项错误；材料中“议会除了还在那里闹出点动静外，没有更大用处”说明当时政府的权力增大，使议会的权力受限，故D项正确。14.答案：C。材料反映了总统和国会之间互相使用否决权，体现了权力互相制衡，不能得出总统权力不断扩大，故A项错误；材料“美国总统共用了1484次常规否决，国会推翻的否决为106次”体现了权力互相制衡，故B项错误；材料中权力制衡是美国宪法三权分立的原则，故C项正确；总统行使否决权维护美国民主政治，但不能说明维护选民利益，故D项错误。15.答案：D。解析：本题考查美国共和制的确立，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及立法是国会部门，AB两项都不符合史实，均排除。材料强调的是即使国会通过“B计划”，总统也会否决，C项符合史实，但与材料旨意不符，排除。国会提出“B计划”备选方案，总统宣传即使国会通过此立法，总统也会否决，可见D项符合题意，正确。故选D。16.答案：B。解析：本题考查美国共和制的确立，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及美国的宪法“二百多年来，这部宪法没有改动一个字”，可见其稳定性，B项符合题意，正确。材料提及美国的宪法“没有任何先例可以参考”，可见其有创新性，A项与材料不符，排除。C项与材料旨意不符，排除。材料提及美国宪法通过宪法修正案来弥补，可见其不完善，D项与材料不符，排除。故选B。17.答案：D。解析：本题考查资产阶级代议制的确立与发展。1689年权利法案的颁布，使英国确立了君主立宪制，限制了君主权力，采用妥协的方式完成了政治变革，故A项错误；美国宪法制定中形成了中央集权和地方 自治之间“多元利益的妥协”，故B项错误；1945 年国共双十协定是国共两党为了和平建国妥协签订的，故C项错误；德意志帝国宪法是在俾斯麦一手包办下由北德意志邦联宪法修改而成，其所确立的国家制度具有浓厚的专制色彩，故D项符合题意。所以答案选D。18.答案：C 解析：试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题考查英国君主立宪制 从材料中的时间及内容联系英国 权利法案 进行判断， 注意本题是最佳选择题型，要思考全面 “国会”“把王冠连同早已拟好的权利宣言一起呈现给威廉和玛丽”。材料中“1689 年”、 联系所学，些历史事件是英国议会颁布权利法案 ，标志着英国君主立宪制开始确立，故 C 项正确，ABD 项都反映了材料中的一部分内容，但没有 C 项全面准确，故排除 ABD 故选 C。19.答案：D解析：试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。题目中只是说明大革命后的社会和经济状况，并未对大革命进行评判，故A项 错误；大革命后建立的法兰西第一共和国也属于民主政治，但却并未促进工业化进程的加快，故B项错误；题意为法国民主化的方式由对抗到妥协，通过妥协方式获得的民主政治更加持久和维护社会稳定，反对社会变革是错误的，反对的是革命的暴力方式，故C项错误；根据前面的分析，故D项正确。20.答案：D。解析：试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。A项错误，两党轮流执政形成于19世纪，比宪法的形成晚的多；B项错误，题干体现的是两党的治理方式不同；C项错误，题干只提到两党不能体现不同阶层的诉求；由美国宪法的诞生是两党妥协的结果，妥协是双方有共同的政治利益，故本题答案选D项。21.答案：C。解析：本题考查学生的比较能力和分析理解问题的能力。英国首相是政府(内阁)首脑,下院是属于议会的,内阁即政府名义上对国王负责,实际上对议会负责。故选C。中实现不了腐败的制止；中议会不行事监督权；中新闻自由不是材料主旨。22.答案：A。解析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。本题主要考查美国的1787年宪法，由“美国的三个中心之中，在这个地方发生的事，与国会大厦、白宫内有些不同。”可以判断这个地方史最高法院，结合所学最高法院可以宣布总统违宪，故A项正确；最高法院无权协调内阁和监督国会，B和C错误；D项表述错误，制定法律的应该是国会。23.答案：C。试题分析：本题主要考查近代德国在走向统一过程中的制度建设。材料表明俾斯麦从19世 纪50年代末以来就在考虑一种适合德意志的制度，并且随着德国统一的完成，这种制度最终定型，最终促成了德意志新体制的形成，故C项正确。B项说法错误，专制制度与民主制度相互矛盾；AD项与材料内容不符；故选C。考点：欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立德意志帝国宪法 24.答案：B。解析：本题主要考查美国联邦政府的建立。根据材料中“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”得知得益于美国1787年确立的联邦制原则，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展。故A、C、D三项表述均正确；1787年宪法确立的三权分立原则是为了防止专制暴政的出现，故本题选项B符合题意要求。25.B。1689年权利法案限制了国王立法权，故A项错误；依据材料中的时间“1701年”并结合材料的内容“英国法律是英国人民与生俱来的权利”“国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务”可以看出，英国国王在处理事情时也要依据法律，国王不希望失去自己的权力，反映了君主立宪制还不完善，故B项正确；材料仅体现国王受法律的约束，没有涉及其他机构，无法判断是否制衡，故C项错误；英国国王在处理事情时也要依据法律，体现了议会至上的原则，这是权利法案发挥作用的体现，故D项错误。26.答案：D。解析：据材料“贵族寡头制度向西方民主制度的转变”、“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度，而是为了从中等阶级那儿获得一支准贵族增援军队以巩固自己的地位”，结合所学知识可知，这反映了贵族寡头制度遏制民主的举措却促进了民主的发展，故D正确。英国的议会制度也有局限性，故A排除。英国议会始终被少数大贵族控制，过于绝对，故B排除。英国中产阶级和工人阶级都获得选举权，也过于绝对，故C排除。27.解析：选D。英国国王是世袭而非选举产生，故A项错误；英国内阁是议会多数党的领袖来组阁的，故B项错误；制定宪法属于议会的职责，故C项错误；英国议会大选由选民投票选举议员，故D项正确。28.答案：C。解析：本题考查近代英国的责任制内阁。依据材料信息及所学可知，此机构是由议会选举产生的多数党领袖组织产生、且其领袖有权解散议会重新大选，它是民主政治制度的产物，但由于其领袖掌握立法、行政的大权，容易出现失去议会信任而导致其领袖辞职、机构的自动解散的结果。材料信息反映了内阁的特点，故选C。A、B、D三项均与材料信息不符，故排除。29.答案：C。解析：本题考查德意志帝国的民主政治。根据材料“以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意”得出德意志帝国的皇帝受到制约，故A项错误；材料强调的是德国的统治特点，并未涉及其