生物必修三-群落的结构PPT

第3节群落的结构,本节聚焦,1、不同群落在物种组成上有哪些差别？2、种间关系主要有哪些类型？3、群落的空间结构是怎样的？,生物圈,生命系统的结构层次,1.这个池塘中有哪些生物？2.该区所有生物构成了生命系统的哪个层次？,一、群落的概念,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。,判断关键：、一定的区域，包含这里的所有生物。、区内各种生物之间具有直接或间接关系。,（是）,判断下列实例是否属于群落：1一个池塘中全部鱼2一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等全部生物。菜市场待售的动物、蔬菜等全部生物。4.一棵枯树上的白蚁、蜗牛、苔藓、真菌等全部生物。,（否）,（否）,（否）,在群落水平上我们研究什么问题？,研究池塘群落,二、群落水平上研究的问题,三、群落的物种组成,常绿针叶林,落叶阔叶林,1.这两个群落的不同是靠什么来区别的呢？,物种组成是区别不同群落的重要特征。,2.群落中物种数目的多少如何表示呢？,群落中物种数目的多少称为丰富度。,我国由南向北的不同群落的物种丰富度变化：,例：右图表示从南极（90oS）经过赤道（0o）到北极（90oN）纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。试分析说明：下列关于丰富度的叙述不正确的是（)A.群落中生物数目的多少称为丰富度B.不同群落生物的丰富度不同C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D.丰富度越多的群落，其结构越复杂,物种的丰富度,A,生物因素,种内关系同种生物,种间关系不同种生物,种内斗争种内互助,生物因素,竞争捕食寄生互利共生,四、群落中的种间关系,大草履虫单独培养,小草履虫单独培养,混合培养,P72资料分析,大象和狮子抢夺水源,竞争：两种或多种生物争夺资源和空间,竞争的结果：,水稻和稗子的竞争,对一方有利，对另一方不利，甚至灭亡。,坐标系表示,用能量流动图表示,竞争,捕食：,一种生物以另一种生物作为食物,资料二、分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？,捕食,先增先减者为：被捕食者；后增后减者为：捕食者。,菟丝子,蛔虫和人,细菌与噬菌体,虱子、跳蚤与动物,寄生,一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活,对一方（寄生者）有利；对另一方（寄主）有害。,寄生的结果：,冬虫夏草,寄生,体表寄生,体内寄生,A寄主,地衣是藻类与真菌共生体,藻类,光合作用,给真菌提供有机物,真菌,吸收水和无机盐,供给藻类,互利共生：,两者共同生活在一起，相互依存，彼此有利。,豆科植物和根瘤菌,根瘤内有大量根瘤菌,豆类植物的根,互利共生,生物数量,时间,A,B,时间,数量,0,时间,数量,0,时间,数量,0,捕食,竞争,互利共生,A,B,C,寄生,互利共生,竞争,甲,乙,丙,例：判断下列曲线或者能量图反应的种间关系：,竞争,捕食,竞争,下图是处于平衡状态的某草原上各生物种群间关系图中鼠与兔之间构成了_关系，猫头鹰和蛇之间既是_关系，又是_关系。,四、群落的空间结构,1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。,（一）群落的空间结构垂直结构,乔木层,灌木层,草本植物层,麻雀总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。,煤山雀、黄腰柳莺、和橙红鹤等鸟类总是森林的中层营巢。,血雉和棕尾雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。,荷花、芦苇挺出水面；睡莲、浮萍等浮于水面；鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。,在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约的。,高山草甸,针叶林,落叶阔叶林,常绿阔叶林,热带雨林,高山,(1)引起植物分层分布的主要原因是：,光照强度,(2)引起动物分层分布的主要原因是：,食物种类、栖息场所等,思考讨论,(3)引起水生群落的分层现象的原因是：,与阳光、温度、食物和溶解氧等因素有关,(4)群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？,使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。,不同种群在水平方向上的分区现象,我国：南北，地形不同，植物不同东西，水分不同，植物不同,（二）群落的空间结构水平结构,1.水平结构的特点：群落的水平结构的主要表现特征就是它的镶嵌性。,2.分布不均匀的原因：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、人和动物的影响等因素。,例：海洋水域的上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。这一现象说明：(1)影响海洋水域中藻类植物分布的主要因素是_。随着海洋深度的增加，_逐渐减弱，水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。(2)各种藻类植物在海洋水域的_方向上有明显分层的现象，叫做这个生物群落的_结构。,1.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（）A.共生B.竞争C.寄生D.捕食,A,2.下列属于区别不同群落的重要特征是（）A.群落的物种组成B.群落中各生物的种间关系C.群落的空间结构D.群落中物种的数目,A,3.采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（）A种内互助B种内斗争C互利共生D竞争,A,4.下例说法正确的是（）A.生长一致的稻田不存在垂直结构B.高山长草，低处长大树的现象是垂直结构C.只要有生物群落就有一定程度的垂直结构D.沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落,C,5.在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.有效避免竞争B.合理利用环境资