《惠子相梁》PPT课件

.,1,请你积累点石成金,望洋兴叹坐井观天井底之蛙游刃有余小巫见大巫相濡以沫朝三暮四鹏程万里对牛弹琴大同小异变化无常沉鱼落雁呆若木鸡哀莫大于心死望穿秋水不知天高地厚成者英雄败者贼君子之交淡若水化腐朽为神奇,.,2,惠子相梁,庄子（约前369286）,庄子，名周，战国人。道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。平民哲学家，一向不慕功名，无意于仕途，追求一种自由自在的隐居生活，主张君王“无为而治”。代表作品逍遥游庖丁解牛等，所著文章，内容丰富，气势磅礴，笔锋犀利，寓意深刻。后人辑为庄子一书，亦称南华经，共33篇。其中有许多奇特有趣的寓言故事。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。,朗读展示（注意字音、停顿、语气）,惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”,.,5,通读课文掌握基础检查预习：1、给下列加点字词注音相鹓鶵夫醴泉鸱吓！2、用“”标出下列句子的朗读节奏或谓惠子曰夫鹓鶵发于南海非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。今子欲以子之梁国而吓我邪？”,xin,yunch,f,lqun,ch,h,译读展示（注意：积累文言知识点）,惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”,.,7,请翻译下列句子A.搜于国中三日三夜B.于是鸱得腐鼠C.非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮D.今子欲以子之梁国而吓我邪,.,8,学习文言文的过程当中，应注重积累哪些知识点呢？,积累特殊句式积累古今异义词积累多义词积累词性转换,我们的探究：1.寓言往往采用比喻法，在本文中，腐鼠、鹓鶵、鸱各比作什么?2.庄子讲这个故事的用意是什么?,巧妙比喻,腐鼠做宰相（功名利禄）鹓鶵庄子（淡泊名利的人）鸱惠子（醉心功名利禄的人）,惠子相梁的寓意是什么？讽刺了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子淡薄功名利禄的态度。,.,11,庄子讲这个故事的用意是什么?鹓鶵故事里，庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子醉心功名利禄且无端猜忌别人的丑态。,.,12,附小诗一首：庄子故事读后鲲鹏逍遥越千年，秋水文章万古传。楚相梁相皆粪土，子自畅游天地间。,.,13,1、浙江嘉兴1、（1）有人（2）想（3）栖息（4）在这时2、惠子做了梁国的国相，庄子去看望他。3、冷笑（或嗤笑、愤怒、鄙夷）4、鹓鵮比喻庄子（或志向高洁之人），鸱比喻惠子（或贪求名利之人）。,庄子是中国古代伟大的智者。通过本篇文言的学习，你觉得他的“智”表现在文中哪些地方？（温馨提示：可从其文，其人角度考虑）,庄子为人机敏，说话幽默、诙谐，巧借鹓鶵故事（贴切的比喻）委婉相叙，尖锐地批评了惠子利欲熏心的卑劣行经。这便是课文的一大亮点与美点。此外从作品角度看还有叙事情节出人意料，刻画了鲜明的人物形象，生动传神的描摹等。,我有话要说,.,15,庄子和惠子之间的关系到底怎么样？,庄子送葬，经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说：“楚国郢人捏白士,鼻尖上溅到一滴如蝇翼般大的污泥,他请匠石替他削掉。匠石挥动斧头,呼呼作响，随手劈下去，把那小滴的泥点完全削除，而鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。宋元君听说这件事,把匠石