八年级下册英语unit4sectionA3a-3c课件.ppt

Unit4,Unit4Whydontyoutalktoyourparents?,1.Doyouhaveproblems?Whatarethey?2.Whowillyouaskforhelpwhenyouhaveproblems?,Questions,Study3a,1.Readthelettersin3afluently,thencompletethechart.2.Findouttheimportantwords,phrasesandsentencesingroup,thenshowtheminclass.,Relationsbetweenmyparentshavebecomedifficult.Myelderbrotherisnotverynicetome.,1.Whydontyoutalkaboutthesefeelingswithyourfamily?2.Whydontyousitdownandcommunicatewithyourbrother?,Readthearticleagainandfillintheblanks.,1.SadandThirteenhassome_.Hecant_hisfamily.Hisparents_alot.Itstheonly_theyhave.Whenthey_,itslikeabigblackcloud_theirhome.Hedoesntlikeit.,getonwith,problems,argue,fight,communication,hangingover,HisbrotheralwayswatchesTVwhateverhewantsuntilmidnight.He_tolethimwatchhisfavoriteTVshow.SoHealwaysfeels_and_athome.,refuses,lonely,nervous,2.RobertHuntthinksSadandThirteenshould_thesefeelingstohisfamily.Heshould_tohelp.Maybehe_jobsaroundthehousesothattheyhavemoretime_.Second,hecouldsitdownand_hisbrother.,offer,talkabout,coulddo,forpropercommunication,communicatewith,more,知识点探究,1.getonwithsbgetonwithsb意为其同义结构为。如果表示“与某人相处得好”，常用。eg:你和你的同学相处得好吗？,和某人和睦相处,getalong(well)withsb,getonwellwithsb.,Doyougetonwellwithyourclassmates?,2.elder与older的区别elder年纪较长的年龄长幼只能做定语older较老的可指人，也可指物做定语或表语eg：Myelderbrotheris1yearolderthanme.,instead与insteadof的区别,1.instead意为，作副词用，通常位于。如位于句首时常用逗号与后面隔开。2.insteadof是介词短语，意为位于它后面常接宾语，其宾语多由形式充当。,代替，反而,句首或句尾,代替，而不是,句中,名词、代词、动名词,用instead或insteadof填空,1.Davewentcycling_goingskating.2.Mybrotherisntgoodatmath_,heisgoodatEnglish.3.Mr.Zhanglikesreadingnewspapers_books.,instead,insteadof,insteadof,offer的用法,offer是词，意为。常用结构有=（给某人提供某物）。主动提出做某事,动,主动提出，自愿给予,offersb.sth.,offersth.tosb.,offertodosth.,链接中考,1.（14兰州26题）Goodmannerscanmakepeopleeachother.A.getonwellwithB.getoffC.getoverD.getaway2.(14兰州31题)Parentsoftentheirchildrensomegoodadvice.A.offer,withB.offer,/C.provide,withD.bothAandB,A,D,3.（2015呼和浩特，5题）-HowisTomnow?-Ihearthecompany(公司)himagoodjob,butherefusedit.A.providedB.offeredC.passedD.introduced4.（12通用卷50题）IhavetoleavenowIcancatchtheearlybus.A.sothatB.becauseofC.untilD.assoonas,B,A,5.(14甘南州A卷64题)Parentsshouldallowtheirchildren(plan)theirownlives.,toplan,在你的生活中，你都有些什么样的烦恼呢？脸上长了小豆豆别人都长个，自己一点都不长长得不漂亮，像个丑小鸭昨天又和妈妈吵架了和同学闹别扭了老师又批评我了考试没考好不想学习怎么努力都没用,身体生病了吃药,心里烦恼了调节,代沟的表现形式代沟的应对策略,“代沟”是指两代人之间在价值观念、心理观念、生活习惯等方面的差异。10岁之前崇拜父母20岁之前轻视父母40岁之后深爱父母年龄差异思想观念生活方式当青春期遭遇更年期,父母不要将自己所有未实现的梦寄托在孩子身上正视代沟的存在，彼此理解，但不要希望一定要填平像朋友一样相处理解父母的苦心,师生关系紧张的原因解决的办法,师生关系紧张，在小学很少，在大学很少，在中学比较普遍。学生方面从幼稚到成熟，心理的急剧变化固执，主观，盲目老师方面观念差异教育方式,正确看待师生关系正确对待自己和老师的错误建立平等的师生关系,青少年同伴交往的特点：相同的年龄，共享的经历同伴在心目中超过父母同伴交往的亲密性归属及尊重在需要的满足,青少年同伴交往的建议：交往中不要封闭自己与人合作，有付出才能有收获在交往中遵循尊重、真诚、合作、宽容的原则掌握良好沟通的技巧角色扮演,原因方法,主观上：学习受挫个体懒惰客观上教材内容落后，枯燥教育方式不匹配,给学生难度适中的学习材料经常使自己获得学习的成就感和荣誉感保持积极乐观的心态,原因方法,考试环境的变化对前途的焦虑外界和内部刺激引起的兴奋和抑制（饮食）,强度适中的学习和应试动机父母和老师创造一个良好的应试氛围调整期望值做好备考工作临近考试前要学会放松焦虑会导致大脑缺氧，学会深呼吸，调整自己的呼吸,给大家的几点建议,从求助走向助人,求助,自助,助人,不要以为别人的快乐或忧伤，对你来说无所谓。其实，是你、是我、是他一起组成了我们所处的人际环境。因此每个人也就担承着让别人快乐和健康的责任。,互动,体验,分享,自助,助人,求助,让我们手握手，人生路上一起走！,不知你的内心是晴空万里、平坦悠远，有着绿色生机,还是在曲折的道路上蜿蜒地向着远方前行,还是在曲折的道路上蜿蜒地向着远方前行,还是在曲折的道路上蜿蜒地向着远方前行,还是在曲折的道路上蜿蜒地向着远方前行,还是在曲折的道路上蜿蜒地向着远方前行,还是在曲折的道路上蜿蜒地向着远方前行,还是在曲折的道路上蜿蜒地向着远方前行,或许当你回首之时，看看那走过的路，依然那样清晰，风采依旧,或许，有时生命中的故事