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1/3预评估座谈会心得XXXX年3月30日下午，我参加了学校预评估中学生与专家座谈会这个项目。能在这么多学生被抽中去参加座谈会，我觉得实属难得。我就这次座谈会，谈一谈我的心得体会。仲恺的学子都很爱仲恺。虽然说专家只是让我们自己谈谈对学校的看法，但是我们都很自觉的说了学校很多好的方面，几乎都带有夸张成分，有几个同学说得还算中肯。参加座谈会的很多学生都拿仲恺跟重点比，他们都说虽然我们不是重点，但是仲恺有很多方面都比重点好。接着就举例了，说我们教学设备齐全，教学质量好，学生实践能力强、动手能力好，老师教学好、老师学历高，学校环境优美，学习风气好，校园活动丰富多彩，毕业生就业率几乎百分之一百，照这样看来，重点真的比不上我们。其中有的学生还会提到学校面积小，名气不大，但是都给那些优点覆盖了。专家说了，我们是好样的、是爱校的，因为我们都给予母校很高的评价。但是，说得也太不符合实际了吧。也不是我想诋毁学校，有很多方面都不会像学生说的那么好。其实，仲恺作为一所本科院校，该有的都有了，只是很多东西都不够完善，不够进步。专家说这个没有关系，因为事实是怎样就是怎样，你说再多的空话也没有用，因为专家会去核实和查看。要是没有几样像学生2/3说得那么天花乱坠，那就会显得很虚假，专家不仅对我们学校和学生的印象不好，评价也会降低一个等级。其实，让专家看到我们学校在进步，在不断完善，这个才是我们的重点。只要我们围绕“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”评建的方针，针对学校的各方面和我们自身的成长提出一些看法就可以了，没必要说得我们比重点还好，别认为专家那么好骗，人家是专家来的只要你强调优点，带过缺点，就可以突出我们学校并不差的。学生发言不够踊跃。参加座谈会的同学都比较守时，我们都围绕着两位专家坐着。虽然只是一个座谈会，但是会场相对还是比较严肃的。仲恺的学子虽算不上卧虎藏龙，但是有能力的人还是不少的。可是，当时的场面既不冷场，也不踊跃，感觉有点怪怪的。在专家看来，我们都太拘谨了，很紧张。这就说明我们的心理素质不高，也就是说我们的总体素质不高。其实，我们都没有表现出大学生应有的素质和应有的责任感。在私，这是一个可以表现和锻炼的机会，应该去把握好在公，我们应该为学校争取荣誉，更应该表现。会场里面应该比较活跃，而不会是你望着我，我望着你，
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