七上道德与法制 心中有他人.ppt

,第五课为他人开一朵花,第一节心中有他人,情景一：张路每天早上出门，总要灌上满满一大瓶纯净水带到学校去。妈妈对她每天要喝掉这足足2升的水有点疑惑。张路解释说：最近班里的同学正为足球赛作准备，每天男生们踢过足球后总是渴得要命，天天买矿泉水有点吃不消，许多人就着水龙头喝自来水，多不卫生。我多带点水，大家一起喝。,情景二：杨帆为人腼腆，他很羡慕当班干部的张路能在大庭广众之下侃侃而谈，落落大方。张路便常常带着杨帆参加学校的各种文体活动，逢人便介绍这是自己的同学杨帆。久而久之，在张路的刻意帮助和熏陶下，杨帆发生了很大的变化。他在日记中说：“我很庆幸有张路这样的同学，他使我变得开朗，变得乐于参加集体活动，变得敢于在公共场合讲话。总之，他使我变成了另外一个人。”,思考,一、这两件事说明了张路具有什么优秀品质？,张路具有集体荣誉感和责任感，具有助人为乐、处处为他人着想的高尚品格，做到了心中有他人。,活动梅花朵朵开,说说自己有哪些为他人着想的想法或行为？,p46阅读角“京城活雷锋-孙茂芳”,感悟那份爱.,二、为什么要做到“心中有他人”P46、47,1、能为别人开花的心是善良的心，能为别人的生活绚丽而付出的人是懂得感恩的人。每一个人都有这样的潜能与品格。,三、举例：为他人着想的具体表现有哪些？在家庭中：自己的事情自己做；体谅父母帮助家长做家务；尊敬长辈；在学校中:互帮互学；尊敬师长；关心集体；爱护公物；在社会中：关爱弱势群体；关注社会热点爱护自然环境；,有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。”,盲人提灯,听了这则故事你有什么感想呢？,、为他人开一朵花，为自己的生命增加了一缕温馨，精彩了自己的人生。理解：授人玫瑰，收留余香；与人方便，于己方便。,二、为什么要做到“心中有他人”P46、47,今天我请去礼堂听报告.,你会怎么坐？为什么？,二、为什么要做到“心中有他人”P46、47、48,3、想到别人，快乐自己，会有精神的满足，使生命变得更加精彩。,阅读赏析,眼里有世界,从卢老师这段话里，你能够受到什么启示？P48,你能举一两个为他人着想，反过来也方便了自己的故事吗？,你说我说,为什么要做到“心中有他人”P4,2、为他人着想就是为自己的生命增加了一缕温馨;是给自己的人生喝彩,3、想到别人，快乐自己。会有精神的满足，使生命变得更加精彩。,1、能为别人开花的心是善良的心，能为别人的生活绚丽而付出的人是懂得感恩的人。每一个人都有这样的潜能与品格。,课堂小结,通过本节课的学习，大家有什么收获？,心中有他人就是为他人着想,关心他人也就是关心自己,课堂练习,1、“点亮蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话说明（）A接受比给予更快乐B我们愈关心他人，他人就愈关心我们C帮助别人是为了获得回报D心中有他人，就是提高自己的生存质量,D,2、截止2010年12月，中华骨髓库已经入库HLA分型数据128万份，兰州大学学子薛艳艳在上海成功捐献造血肝细胞后，激动的说：“我的人生因此而改写，这个世界上有一个生命是因我而留存。”上述材料启示我们（）（1）能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人（2）捐献骨髓干细胞也是关爱社会的表现（3）助人仅仅是一种付出，不会有收获（4）为他们开一朵花，就是为自己的生命增加一缕温馨A（1）（2）（4）B（2）（3）（4）C（1）（2）（3）D（1）（2）（3）（4）,A,2020/5/17,2031,第五课为他人开一朵花,2020/5/17,2131,一头猪、一只羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没有像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是为了分你们的毛和乳汁，但是捉我，却是要我的命啊！”,这个故事说明了一个什么道理？,寓言故事,2020/5/17,2231,立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。我们应进行换位思考，从他人的角度来思考他人的感受。,2020/5/17,2331,看图说话,这是一节自习课，铃声响过后大家都安静下来开始自习。突然，一阵刺鼻的脚汗臭袭来，原来是王强觉得捂在旅游鞋里的脚很闷热，于是便把鞋脱了下来。同学们捂着鼻子指责王强的行为不文明。王强不以为然地说：“太热了，这样才舒服！”p49-50,臭气熏天,2020/5/17,2431,假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？应该怎样反驳王强的话？,说一说,2020/5/17,2531,感受：、他太自私自利，不顾及他人的利益和感受。、他的心中，没有他人。、他不懂换位思考。,反驳的话：、要顾及别人的利益和感受；、做到心中有他人；、做人要懂得“将心比心，换位思考”。,2020/5/17,2631,一、你在生活中还遇到过哪些类似的事情？当时的感受如何？,1.起绰号2.乱扔垃圾3.发新书时，不要皱的或旧的，所以自己不拿，推给朋友。4.到食堂打饭时，排队。5.宿舍睡觉时，讲话。6.考试成绩，自己的不给别人看，却总是想方设法去看别人的。,2020/5/17,2731,二、为什么我们要顾及他人的感受，做到心中有他人”？P53,1、每天，我们都在与周围的人打交道。2、只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。3、有的人，心是一片荒地，长不出绿叶，绽放不出鲜艳的花，无法与他人和谐相处。,2020/5/17,2831,旁若无人,2020/5/17,2931,夏先生讲述了自己的一次经历：“有一次我路过一幢居民楼，突然不知谁家从楼上扔下来一个西红柿，正好掉在我雪白的衬衣上。当时气得我在楼下骂了半天，也没有人伸出头来认错。”,天女散花,2020/5/17,3031,天女散花,抱着两岁小孩的曹女士在广州的一条大街上时，被楼上抛下的一袋垃圾砸中头部，顿时满脸是血。原来是一个玻璃杯的底部直接插入曹女士的眼部，致使她左眼眼球破碎，造成终身失明。,2020/5/17,3131,天女散花,上海浦东一位八旬老人在观棋时，被高空落下的混凝土块砸中，当场死亡。原来是一名11岁的小男孩从22层高楼丢下的垃圾要了老人的命。,2020/5/17,3231,假如“天女”散的“花”落到你的头上，你会怎么想？你能送一些警句给那些“散花”的“仙女”们吗？,想一想,2020/5/17,3331,想法：道德素质太低，心中没有他人。做人不能太自私，不能只顾自己的利益。要顾及别人的利益和感受。,社会万象,三、不为他人着想的危害？1、对自己：有损自身形象；人际关系恶化；2、对他人：损害他人的利益；3、对社会：扰乱社会秩序，败坏社会风气。,2020/5/17,3531,己所不欲，勿施于人,子贡是孔子的高徒。有一天，他忍不住问孔子：“您已经讲了许多为人处世的道理，能不能用一句话概括出来作为终身奉行的准则和目标呢？”孔子答道：“己所不欲，勿施于人。”,2020/5/17,3631,四、“己所不欲，勿施于人”的含义：,自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。,道德金律：“己所不欲,勿施于人”,、关心他人，尊重他人，理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。、与人交往时，要做到换位思考，将心比心，站在他人的角度思考问题,第三节也许另有原因,你是否遇到过下列情形？,1、在公交车上被人不小心踩了一脚2、上课我的同桌讲话，而我成了替罪羊3、跟爸爸说好：如果成绩优秀，就买个手机给我，但他变卦了4、同学把我心爱的书不小心弄破了5、-,你能理解他们这样做的原因吗？,角色扮演,放学了，张林推着自行车刚出校门口，一位男生推着自行车从后面挤上来，车把撞了他一下，也没有停下来打声招呼，便匆匆忙忙骑上车飞驶而去。摸着被撞疼的左手，他A.追上那小子，跟他没完B.冲着他的背影骂他几句，缓解心头之恨C.这个冒失的家伙一定是有什么急事，不跟他计较了三个选项各自的后果分别是什么呢？你会选择哪一个答案？,、心中有他人，考虑他人的需要，主动关心帮助他人；,一、怎样做到心中有他人？,2、设身处地为他人着想，理解他人的感受，为人为善。,2、阅读王捷和李岚岚的故事，回答下面的问题：这一对好朋友的友谊之路会通向何处呢？假如你是王捷，你会怎么做？,一、怎样做到心中有他人？,你能理解她吗？,1、阅读“小气”的陈建梅，并思考：说说陈建梅“小气”的表现都有那些？为什么会“小气”？家境非常困难同学们对她的态度前后有什么变化？陈建梅是一个什么样的人呢？,一、怎样做到心中有他人？,、“自己所不欲，勿施于人”，自己不自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。、生活中，我们不能匆匆下结论，多为别人想想，了解人的个性、思想和行为，做到真正理解一个人。,智者的四句箴言,把自己当成别人感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了；当欣喜若狂时，把自己当成别人，那样狂喜也会变得平和中正一些。把别人当成自己这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给与恰当的帮助。（换位思考）把别人当成别人要充分地尊重每个人的独立性，在任何情况下都不可侵犯他人的核心领地。（尊重他人）把自己当成自己？很简单，用一生的时间和经历去体会。,怎样做到心中有他人？、心中有他人，考虑他人的需要，主动关心帮助他人；2、设身处地为他人着想，理解他人的感受，为人为善。、“自己所不欲，勿施于人”，自己不自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。、生活中，我们不能匆匆下结论，多为别人想想，了解人的个性、思想和行为，做到真正理解一个人。,课堂小结,随堂练习：一、选择题1、下列不能体现宽容、理解、尊重他人