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文档简介

课程学员目标 ：,-了解成人学习的特点-了解如何设计课程及准备教案-学会控制紧张情绪- 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、 手势、步伐、姿势等-掌握引导的特点及成功引导的要素-了解问题的功用并掌握如何提问及聆听,课程学员目标：,能灵活处理来自听众的问题学习如何应对问题学员了解如何做到不跑题学习技巧性的过渡作出圆满的总结有效使用教具,日程安排 (第一天),8:00-8:30开场白8:30-9:30第一单元: 成人学习的特点9:30-9:45休息9:45-10:45第二单元: 课程设计与组织 (I)10:45-11:00休息11:00-12:00第二单元: 课程设计与组织 (II)12:00-13:00午餐13:00-14:00午修14:00-14:40小组代表展示成果14:40-15:00反馈15:00-15:15休息15:15-17:00第三单元: 授课技巧 (I),日程安排 (第二天),8:00-8:30变化游戏8:30-9:00第三单元: 授课技巧 (II)9:00-9:45第四单元: 课堂组织技巧 (I)9:45-10:00休息10:00-11:00第四单元: 课堂组织技巧(II)11:00-11:45第五单元: 筑造你的学习殿堂11:45-13:00午餐13:00-13:10清醒游戏13:10-14:40小组活动展示并录像14:40-14:50休息14:50-15:40放录像-小组活动展示15:40-16:00 学习总结 / 问题与回答评选优秀团队/ 颁发证书,第一单元：成人学习的特点,第一单元 课程目标,本单元结束后，学员将能够初步了解成人思维和学习的原理及过程阐明成人学习的特点明确导师在培训过程中所扮演的角色与任务简单描绘一名优秀培训导师必备的行业素质,怎样激发学习者的VHF法,所谓“VHF”就是“Very High Frequency”这种方法的主要过程就是通过各种手段高频率地、有意识地重复那些重要的内容，分别从左右两边刺激学习者的大脑，令其协调配合，共同作用，从而达到轻松记忆的目的，这些手段包括：Visual 图片/图表/录相/投影胶片/实物/手势/表 演/ 卡通形象等等；Hearin
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