2019_2020学年高中语文第一单元以意逆志知人论世9推荐作品篇目四一剪梅学案新人教版.docx

篇目四一剪梅一、认字音玉簟秋(din)轻解罗裳(ji)(chn)二、识词语1红藕香残玉簟秋簟：竹席秋：秋凉、凉意2云中谁寄锦书来云中：空中锦书：写在锦帛上的信3花自飘零水自流自：自在4才下眉头，却上心头下：名词用作动词，消失上：名词用作动词，绕上三、背佳句1红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。2云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。3花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。4此情无计可消除，才下眉头，却上心头。说作者【简历】 李清照(10841155)，号易安居士，齐州章丘(今山东济南章丘)人。李清照生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好辞章，常相唱和。14岁时的李清照写出的诗词让其饱读诗书的父亲大为赞赏。从其词作的成就来看，还是令人信服的。1127年，靖康之乱，李清照跟随家人颠簸南下，后来丈夫病死，李清照余生孤苦，郁郁而终。李清照的生活以“靖康之难”为界，形成鲜明对照。这一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照南渡前作品多写闺情相思；南渡后常有故土之思和身世之感，作品具有丰富深刻的社会内容，其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法描写细腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗共赏【作品】 如梦令声声慢醉花阴【评价】 宋代著名女词人，婉约派代表寻背景这首词，据题名为元人伊世珍作的琅嬛记引外传云：“易安结缡未久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书一剪梅词以送之。”但如王学初在李清照集校注中所指出：“清照适赵明诚时，两家俱在东京，明诚正为太学生，无负笈远游事。此则所云，显非事实。”何况琅嬛记本是伪书，所引外传更不知为何书，是不足为据的。体味词意，这首词绝不是作者与赵明诚分别时所写，而是作于别离后。链常识1词亦称曲子词、诗余、长短句。始于南朝梁代，形成于唐代，在宋代达到顶峰。按长短规模，词大致可分小令(58字以内)、中调(5990字)和长调(91字以上)。按创作风格，大致可以分成婉约派和豪放派。词有词牌，例如“西江月”“破阵子”“沁园春”等，词牌规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的“词”的字数、句数、韵数、韵位等。2婉约派是指自花间词派以下，以温庭筠、柳永、李清照、周邦彦等词人为代表的词派，他们的词表情达意一般崇尚含蓄婉转，充分发挥了词“专主情致”的特点。婉约词在取材方面，多写儿女之情、离别之绪，在表现手法上多用含蓄蕴藉的方法将情绪予以表达，其风格是绮丽的。婉约词出现较早，从唐五代以温庭筠为代表的“花间派”开始，继有宋初的欧阳修、晏殊、晏几道，与欧、晏同时的柳永，虽在词的表现手法上大有改进，但仍未脱离婉约风格。其后，又有秦观、贺铸、李清照继起。知文意这首词写的是闺情。上阕主要写女词人的独居生活。词的起句，领起全篇，全句设色清丽，意象蕴藉，不仅刻画出四周景色，而且烘托出词人情怀，显示了这首词的环境气氛和它的感情色彩。接下来的五句写词人从昼到夜一天内所做之事、所触之景、所生之情。词的下阕“花自飘零水自流”一句，承上启下，词意不断。既是即景，又兼比兴。从这一句自然过渡到后面的五句，转为纯抒情怀、直抒胸臆的独白。明文脉赏技巧1笔调清新，风格细腻女词人抒写自己的真情实感，笔调清新，风格细腻，耐人寻味，确实与众不同。如“一种相思，两处闲愁”，把夫妻双方合在一起写，表明女词人也很理解丈夫此刻的心情，是女词人特有的柔婉细腻风格的具体表现。2婉转曲折，含蓄蕴藉抒写别愁，不直接倾吐，而是通过环