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文档简介

.,1,班级文化建设,南山双语学校初二曲玲玉,.,2,班级文化的重要性,班级文化是由教师和学生共同创造的班级精神、文化环境和行为方式。它是班级成员智慧的结晶，凝聚着班级全体成员的感情、意志和追求，是一个班级的灵魂。,.,3,班级文化的结构,班级物质文化-外围文化,班级行为文化-制度文化,班级精神文化-内涵文化,.,4,班级文化的物质文化建设,班级物质文化主要包括班级的环境布置、座位编排、墙报以及班级卫生状况等等，创设一个激发人向上的物质文化环境。主要包括班级的净化、班级的绿化、班级的美化三方面。,.,5,教室的净化,桌椅摆放；卫生精细化打扫；桌洞内物品的摆放,.,6,教室的绿化,感受大自然，培养学生热爱大自然的情操,.,7,教室的美化,由老师和学生自行设计版块，张扬个性，如果我们能使班级的各种物化的东西都体现班级的个性，都给学生一种高尚的文化享受和催人发奋向上的感觉，那么，班级的每一面墙都是会说话的引领者，它的教育功能“无声胜有声”,.,8,7.8班温馨的小窝版块希望之树,7.1班照片墙学生风采,7.6班主题板报青春节奏,7.2班墙报感恩,.,9,班级制度文化建设,班级制度文化主要包括班级中各种条例化的规章制度、管理模式、行为规范以及组织纪律等比如：拟订班规；制定公约；班级管理的精细化管理；建好三本三册文本资料建设，即建立校规班纪汇编、“我爱我班”“班级日志”、“日行一善”、小组合作评价,.,10,拟定班规、制定公约,.,11,7.3班级精细化管理,.,12,三本三册文本资料建设,.,13,小组合作评价制度,各班小组评价细则和评价表,.,14,团队擂台和每月的团队之星,.,15,班级精神文化,班级精神文化是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂、是班级文化的最高层面。比如：班名、班训、班级口号、班歌的制定；书香教室、百科讲坛、班级博客等,.,16,班名、班训、班级口号、班歌,师生共同设计班徽，约定班级名称、口号、班歌,.,17,书香教室版块,7.5班图书借阅记录,.,18,书香苑,7.4学生在借阅图书,.,19,7.1班级百科讲坛活动,.,20,7.8班级讲坛活动,.,21,7.6班级博客,博客相册版面,.,22,7.7班班级博客,博客维护小组,.,23,学校为班级文化建设提供了很多条件，我们班主任也利用这一契机，努力做好班级文化建设，形成共进、和谐的学习氛围。但是由于思路不是很成熟
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