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文档简介
.,1,如果你只有一只眼睛,会不会哭泣?如果你只有一只脚,会不会悲伤?如果你失去两手,会不会痛不欲生?如果你同时丧失了一只眼睛、一只脚、两只手,你还活得下去吗?,.,2,我想,我们绝大多数人会哭泣、悲伤、痛不欲生,更会绝望、愤怒、怨天尤人,然后理所当然、心安理得地接受别人的同情、怜悯和照顾,没有尊严地活着。但是有这么一个人,却不是这样。他就是这个时代的精神伟人谢坤山。,.,3,谢坤山16岁时,因工伤事故失去了一条腿、两只手,后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人,却勇敢地挑战生命的极限,不仅生活自理,面且成了一名画家,还有一个漂亮聪慧的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难,并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃一辈子苦的准备,却不曾想这个只有一条腿的男人,能让她这么美满,从物质到精神!,.,4,十六岁事故后,在建中,.,5,结婚那天,家人,.,6,风中的圣诞红,滨海之美,花语,望乡,.,7,在画布里搏斗的人生,.,8,缀啜掇,执着不辍,字词检测,chu,zhu,chu,du,.,9,1.看标题,哪个词语能贯穿全文?搏斗2.你怎样理解“在画布里搏斗的人生”?谢坤山为绘画事业而拼搏的人生;谢坤山为人生而拼搏,与人生的艰辛作勇敢的搏斗。,整体感知,在画布里搏斗的人生,.,10,内容梳理,(1)在学画过程中他遇到了哪些困难?又是怎样克服的?请用精练的语言概括。(提示:抓住楷体字的概括段,迅速梳理事件。),读事实:把握传主经历,.,11,学画中遇到的困难,对色彩无认识,苦读色彩学,不会挤颜料,用嘴、下巴、断臂练习挤,生理上的障碍(憋尿致病),发明拉开拉链的工具,缺乏艺术鉴赏力,请益先进,多看画展、画册,常外出写生、持续作画、良师指导,用嘴作画伤痕多,忍着,.,12,课后思考探究题(一)“在这条学画的跑道上,我想赢的不是班上的同学,而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的?,谢坤山在绘画的道路上,克服了很多困难,赢得了自己。学画开始,学挤颜料。课文44页“来到调色盘前,-但我很快乐。”(齐读该段),.,13,为了坚持听课,憋尿。课文44页“每个礼拜总有两三天,-膀胱当然出了问题。”(齐读该段)用嘴咬笔开始画画,更是艰辛异常。课文46页“因为我是用嘴咬笔作画-里面划的是伤口。”他就是这样,从不放弃,严格要求,终于赢得了自己。,.,14,一是介绍自己如何攻克色彩的难关。二是讲自己如何克服生理上的障碍。三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。四是讲述自己怎样忍痛作画。五是自己从作画中获得的人生启迪。,文章主要内容:,.,15,(2)我们从这些曲折而不平凡的经历中能看出谢坤山怎样的精神品质?(结合文本加以概括),参考:积极乐观、执着不辍笑对厄运、睿智自信、执着理想、永不自满,读人物:把握传主性格和精神,.,16,讨论交流:,(1)在平常的学习生活中你有哪些困难?你准备怎样克服?(2)请回顾关于乐观、坚强、自信、积极的名言警句。,.,17,1、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。(郑板桥)2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)4、风力掀天浪打头,只须一笑不须愁(杨万里)5、一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。(培根)6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。(罗曼罗兰)7、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。(贝多芬),.,18,谢坤山不向命运屈服的抗争精神,他乐观、积极、健康的生活态度,他丰富、纯净、活泼的内心世界,他的开朗、幽默、机智,还有他脸上始终挂着的灿烂笑容,在今天都是一种稀缺因而值得备加珍惜的东西。,课堂小结,.,19,我是谢坤山:让缺陷的人生亮丽起来,.,20,请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近,内容与上下文连贯。谢坤山虽然握不住短短的画笔,却用心灵为我们描绘了一个灿烂的人生;,;,;因此,身残志坚之人,也能用己之长为社会做出杰出的贡献。,课后练习,.,21,参考:海伦凯勒虽然看不见绚丽的色彩,却用文字为我们创造了一个光明的世界。贝多芬虽然听不
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