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文档简介

Page1,第十章玩具和游戏材料,第十章玩具和游戏材料,第一节玩具概述第二节玩具及游戏材料的提供,第一节玩具概述,一、玩具的产生二、玩具的发展,三、玩具在游戏中的作用（一）玩具的功能1.社会文化传递功能2.娱乐、审美功能3.益智功能（二）玩具在游戏中的作用1.玩具激发儿童游戏的动机2.支撑游戏发展，促进游戏水平的提高3.玩具为儿童提供练习能力的机会,四、玩具的种类（一）按玩具的材料分类（二）按玩具的内部结构分类1.静态玩具2.机动玩具3.电子玩具（三）按玩具的功能分类（四）按玩具的形状分类1.成型玩具2.未成型玩具,五、玩具的配置与安全标准（一）玩具配备的具体内容1.体育类2.构造类3.角色、表演类4.科学启蒙类（包括常识和树形教育内容）5.音乐类6.美工类7.图书、挂图与卡片类8.电教类9.劳动工具类,（二）玩具选择的安全标准1.玩具生产的各项细化指标2.关注不同年龄段儿童的平均能力和兴趣3.3岁以下儿童特别的标准4.潜在危险5.材料检测6.正确的安装方法7.试用品、赠品,第二节玩具及游戏材料的提供,一、玩具及游戏材料的要求（1）一种理想的游戏材料是操作性的器件而不是消极的占有物；（2）游戏材料只是游戏的一个必要条件；（3）理想的游戏材料传达了符合教育原则的正当游戏的信息；（4）理想的游戏材料生命力强；（5）理想的游戏材料应有吸引力；（6）理想的游戏材料应包含传统文化和当今生活两个方面；（7）游戏是儿童独立活动的领域，游戏中的自治应受到尊重；（8）游戏和游戏材料以夸大其外部特征来模仿成人文化；（9）游戏材料必须作为游戏整体环境中的一个组成部分；（10）良好的游戏材料并不夸张欢乐。,二、选择提供玩具及游戏材料的原则（一）玩具应具有教育性（二）玩具要具有可操作性（三）玩具要符合安全卫生要求（四）玩具应当经济实惠（五）玩具应符合儿童年龄特点,三、选择玩具的注意事项（一）为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料（二）为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具及游戏材料（三）为儿童提供多样化的游戏材料（四）把大自然的、社会的材料引进游戏领域,四、玩具的管理与使用（一）玩具的惯例1.建立玩具的管理和使用常规2.所有玩具向儿童开放，并便于儿童取放3.建立定期检修和清洗玩具的制度4.合理利用经费，定期添设玩具（二）玩具的使用,五、问题与建议（一）玩具存在的问题1.玩具的生产设计结构简单、功能固着、模式单一、玩法简单；2.玩具的销售缺乏有序管理，销售品种单一，价格昂贵；3.商家为谋取暴利，用低劣产品充斥玩具市场；4.玩具设计生产缺乏统一的型号标准；5.儿童教育机构在经费不足，玩具不够的前提下，购买价格便宜的个体玩具商的作品，质量得不到保障,（二）关于玩具的几点建议1.改变玩具发展的陈旧观念2.加速对相关人才
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