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文档简介

.,1,大学生心理健康教育,.,2,大学成长从心开始,大学生新生的心理适应概述1、适应的概念2、发展的概念3、适应与发展的关系大学生常见的适应问题及对策1、大学新生的角色转换2、大学新生的心理特点3、大学新生的心理调适,.,3,警察院校学生学习心理辅导1、学习的概述2、学习的主要策略3、警察院校学生常见的学习困惑与调适,.,4,适应与发展,一个人通过不断调整自身，使个人需要能够在环境中得到满足的过程，适应也是自我与环境和谐统一的一种良好生存状态。,指个体的身心机能及其品质在时间上的积极变化过程。,关系密切相关，是同一过程的两个方面，发展是积极的适应。,.,5,一、高职高专新生的角色转换,（一）社会角色的转变：从中学生到大学生社会期望中学生大学生；非成人化成人化；感性理性,.,6,（二）奋斗目标的转变：从升学到就业,中学：奋斗目标很明确也很单一进入大学：原有的目标达到了，而新的目标尚未确立高中三年，就好像是在黑夜中走路，只能看到远方一点灯火（高考），就向着那个方向走去，心无旁骛，然而等到终于走到灯火辉煌的地方（通过了高考），却突然发现这个时候天亮了，周围的一切都能看清了，远处也没有灯火了，这个时候反而不知道往哪儿走了。,.,7,（三）生活方式的转变：从依赖到独立生活方式的改变主要包括两个方面：一个是生活的自理；另一个是对钱财的管理。（四）学习方式的转变：从被动到自觉1.学习环境2.教学方式3.学习方法的转变4.学习心态上的不适应（五）交往方式的转变：从旧友到新朋,.,8,二、大学生的心理特点,1.独立性与依赖性的矛盾2.理想与现实的差距3.自信与自卑的矛盾4.学习适应困难而导致的焦虑和困惑5.人际交往困难导致孤独和抑郁,.,9,三、大学生的心理调适,（一）转变角色，正确评价自我（二）学会独立生活,（1）学会日常生活的打理,（2）学会对钱财的管理,.,10,（三）学会与人相处,主动原则真诚原则坚持与人为善的原则,.,11,（四）学会自我心理调适
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