我的课件自我负责1.ppt

,1.3自我负责,第一课时,打碎玻璃自己赔一个12岁的少年,在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了.邻居要求按照原价赔偿125美元.当时是1920年,125美元可以买到125只鸡.回到家,父亲问明原因后说,自己打碎的就得自己赔.因为孩子自己没有钱,于是父亲就先借给他125美元,并约定一年后还清.在接下来的一年里,这个孩子靠擦皮鞋,送报纸挣钱,终于把125美元还给了父亲.这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物,他就是里根.,人生故事,思考:里根是一个具有什么品质的人?这种品质有什么意义?,学习目标,阅读课本P24-25，回答问题1、人与社会是什么关系？2、什么是责任？人为什么要负责任？3、中学生有哪些责任？（重点）（请结合实际分别列举负责任和不负责任的例子）,感悟,人是社会的人，人离不开社会，社会对人的生存发展产生巨大的影响，必然要求人应该对社会承担责任。,鲁宾逊三次出海经商，结果最后一次船触礁沉没，只有他一人幸存，逃到南美海上的一个孤岛上。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。最后他们共同夺回了船只，终于重返故土。,人与社会,人必须依赖社会而生活，社会为我们提供物质、精神和情感的满足。,返回学习目标,什么是责任?,责任即义务.它包括两方面意思:1.分内应做的事,2.没有做好分内应做的事而应承担的过错.,加强理解,人为什么要负责任呢？,（1）做人就要对社会负责。（2）做人就要对自己的行为负责。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节、自我引导。（四自）,查尔斯詹姆斯福克斯是英国著名政治家，他以“言而有信”获得了政界较高的赞誉。当福克斯还是一个孩子时，有一次，福克斯父亲打算把花园里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一点的亭子。小福克斯对拆亭子这件事情非常好奇，想亲眼看看工人们是怎样将亭子拆掉的，他要求父亲拆亭子的时候一定要叫他。小福克斯刚巧要离家几天，他再三央求父亲等他回来后再拆亭子，福克斯父亲敷衍地说了一句：“好吧！等你回来再拆亭子。”,过了几天，等小福克斯回到家中，却发现旧亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很难过。吃早饭的时候，小福克斯小声地对父亲说：“你说话不算数！”父亲听了觉得很奇怪，说：“不算数？什么不算数？”原来父亲早已把自己几天前说过的话忘得一干二净。,老福克斯听到儿子的话后，前思后想，决定向儿子认错。他认真地对小福克斯说：“爸爸错了！我应该对自己说过的话负责！”于是，老福克斯再次找来工人，让工人们在旧亭子的位置上，重新盖起一座和旧亭子一模一样的亭子，然后当着小福克斯的面，把“旧亭子”拆掉，让小福克斯看看工人们是怎样拆亭子的。后来，老福克斯总是说：“言而有信，对自己的言语负责，这一点比万贯家财来得更为珍贵！”,父母对自己的言行是否负责，会直接影响到孩子的人品和性格。不要轻易对孩子许诺，一旦许下诺言，就要尽可能照此执行。实在做不到，也应该给孩子解释清楚，有条件的话，尽快将此补上。这看起来像是小事，可如果父母总也不实现自己的诺言，孩子便不会再听信父母的话，因为他们会觉得父母在欺骗他们。,自我负责,成长带来责任,人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力，是没有责任的,人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任,人到了成年就要完全承担成年人的责任,自我负责,随着年龄的增长,人的能力提高了,承担的责任也逐渐增加.随着我们成长、成熟,我们应承担的责任也越来越重。,责任心是分层次的，培养责任心的过程，是一个从初级到高级，从满足生物需求到满足社会精神需要的方式升华的过程。,共同探讨,1.这些事情真的与他们无关吗？,.小湖的作业错误问题谁负责？,.李顺应不应该去看望奶奶？,.小加应不应该服从班级活动安排？,.王平的言行错在哪里？,2.他们这种态度存在什么问题？,3.我们身上有没有这些类似的情况？,4.我们应该怎样对待类似的事情？,学会承担责任，对自己、他人、集体和社会负责。,少年的责任（对自已负责）,最近,小湖的作业错漏百出.班主任问她原因,她说,一向都是妈妈陪她做功课,帮她检查作业.可是这几个月,妈妈到外地进修去了.,看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。,.小湖的作业错误问题谁负责？,少年的责任（对他人负责）,父母因事要外出一段时间,要求李顺常去看望独自居住的奶奶,李顺不答应.他说:”我的课余时间有自己的活动安排,再说,你们也不该强迫我做我不愿意做的事.,李顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心，对家人缺乏爱心和责任感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。,.李顺应不应该去看望奶奶？,少年的责任（对集体负责）,星期五下课后举行班际足球赛,中锋小加来请假,因为他要坐叔叔的车去兜风.体育委员再三请求他别走,小加说:”课外活动不是自愿参加的吗?”,小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。,.小加应不应该服从班级活动安排？,少年的责任（对社会负责）,周末,小组的同学经常一起去公园捡垃圾,王平从来不参加.他说:“干这种活是惯坏了那些没有公德心的人.应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡.”,王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。,.王平的言行错在哪里？,返回学习目标,自我负责,中学生的责任,.对自己负责,.对他人负责,.对集体负责,.对社会负责,努力学习，塑造自我,关心、爱护和帮助他人,为集体增添荣誉和力量,以良好的行为创造美好的社会,写下自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任,儿子,女儿,孝敬父母:关心父母,帮做家务.,学生,遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动等任务.,班干部、科代表或其他,管理好班级维护班级荣誉，帮科任老师做事,收发作业.,晚辈、同学朋友等等,尊重,关心,爱护,帮助他们,公民,遵守社会公德,法律等.,反思（你有下列行为吗？）,学习成绩不好，是因为父母没有给我一颗聪明的脑袋；,朋友约我去上网，作业随便做做，应付一下；,考试60分万岁，多一分浪费；,今天学习任务没完成，明天再说。,同桌作业不会做，你把作业本给他参考参考；,帮助父母做一定的家务；,朋友违纪没被发现，你为他保密；,帮助不相识的盲