建筑及环境设计调研ppt课件

建筑及环境设计调研,1,建筑及环境设计调研,山顶篮球场,建筑及环境设计调研,2,山顶球场位于内师第一、二教学楼西北面，正北有有一处旧的图书馆。风景秀丽，树木繁盛，西面可以眺望到沱江。为休闲，健身，娱乐提供好的场所。,建筑及环境设计调研,3,山顶球场，占地6780平方米，共有植物上百株，山顶草木葱郁，树木茂盛，呈现运动，欢乐，劲爽的特色。,山顶球场不是标准的运动场，含休闲、备用运动等功能。山顶球场顺地势而建，自然有其特色。值得学习。但有些设计略有不足。,建筑及环境设计调研,4,图书馆,三食堂,一教,大洲路,周边环境,建筑及环境设计调研,5,调研分析：周边主要交通流线,建筑及环境设计调研,6,内场流线分析,人员,人少,人多,建筑及环境设计调研,7,调查思路,初步选定调查对象及内容,进行初步的实地考察,对路人进行简单询问,解决存在的问题,整理调查资料，分析,拍照,确定选题和调查内容,搜集调查资料,完成调查报告,互联网,相关书籍,对问卷结果统计分析,对访内容的整理谈,确定访问内容,观察,走访调查,问卷设计,问卷发放,问卷回收,问卷调查,确定访问内容,拍照,建筑及环境设计调研,8,上午8：50中午10：50下午16：50,调查时间表,建筑及环境设计调研,9,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,场地使用情况调研,人数,时间,建筑及环境设计调研,10,评价项目,空间感,吸引力,植被覆盖度,愉悦度,氛围度,亲近度,自然度,分明（）,开敞（）,SD法的评价尺度,层次感,韵律感,变化度,色彩丰富度,强（）,封闭（）,模糊（）,弱（）,缺少变化（）,单调（）,弱（）,低（）,低（）,弱（）,变化丰富（）,丰富（）,强（）,高（）,高（）,和谐（）,强（）,强（）,弱（）,呆板（）,SD因子,建筑及环境设计调研,11,-2,-1,0,1,2,空间感,层次感,韵律感,变化度,色彩丰富度,吸引力,植被覆盖度,愉悦度,氛围度,（封闭的）,（开敞的）,建筑及环境设计调研,12,山顶球场调研表,建筑及环境设计调研,13,建筑及环境设计调研,14,山顶球场初始平面布置图,建筑及环境设计调研,15,建筑及环境设计调研,16,功能分区,建筑及环境设计调研,17,视线关系是延续的，延续原有环境的肌理，成为周边环境的有机扩展和延伸部分。,集约式布局，节省常地面,布局紧凑，疏密有序。,调研分析边界处理:,建筑及环境设计调研,18,调研分析：局部分析，修改存在的问题,椅子太少,场地未利用，沙池废弃,跑道排水系统没完善,煤渣跑道，不利于跑步,建筑及环境设计调研,19,修改局部不足之处,建筑及环境设计调研,20,跑道问题严重，煤渣铺设，不利于干燥天气时跑步，又有排水系统问题存在。,整改建议：建议翻新为塑胶跑道，既美观有耐用，利于跑步，同时也可以整改排水系统。,建筑及环境设计调研,21,塑胶跑道效果,建筑及环境设计调研,22,建筑及环境设计调研,23,考虑到场地有空闲空地，决定建一洗手池,建筑及环境设计调研,24,建筑及环境设计调研,25,修改后平面布置图,建筑及环境设计调研,26,修改后效果图,建筑及环境设计调研,27,总结：,1通过这这次景观调研，我们学到了很多东西。在设计场地时，我们首先要从该场地的文脉，大环境出发，确定该场地所属的性质和作用，然后根据其性质和场地特征进行深化设计。2在对于场地的解读中，我们需要综合考虑其地理位置，场地坡度，场地元素，周边环境，视线问题，以及人类活动需求来设计相关的景观和体验，并根据人的行为特征调整相应的具体布置。,建筑及环境设计调研,28,3设计需要以人为本，考虑人的心理特征，进行非常多的细节处理，影响因素丰富，复杂，任何一个因素都可能成为场地的主