2015—2016学年第二学期小学六年级语文期末卷(新人教版)讲解

20152016学年下期期末学业水平测试六年级 语文（时间：80分钟 满分：100分）温馨提示：亲爱的同学，流逝的是时光，挥洒的是汗水，而即将收获的是成果。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，让细心为成功奠基。注意请用蓝色钢笔规范书写，不要用涂改液哟！题号一二三四五六七（一）七（二）八九总分分数一、 先看清题目要求，再认真听老师读两遍短文，然后做题。（5分）1.陈景润对大学的数理化课程教材 （填文中成语）地阅读。（1分） 2.正是这样的数学故事，引发了陈景润的 ，引发了他的 ，从而引发了 。（2分）3.听了短文，你有什么启示？（2分） 二、书法展台。（抄写可要规范、美观哟！）（3分）冬夜读书示子聿宋 陆 游古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。三、根据拼音提示写词语。（6分）我们学校开展的读书活动zhu yu chn xio( )。不但zhn ln( )了同学们精心制作的读书卡，还评选出了“读书小明星”。获得这些rn y ( )的同学真让人羡慕！爱心人士还给我们jun zn ( )了更多的sh j( )，这下我们就又有书看了，真高兴啊！四、将正确选项的序号填在括号里。（10分） 1下列词语没有错别字的一项是（ ）。A. 阴谋鬼计 B. 再接再励 C美轮美奂 D. 万般无耐2下列成语与其他三项有明显区别的一项是（ ）。A. 夸父逐日 B. 揠苗助长 C. 自相矛盾 D. 掩耳盗铃3下列句子有语病的一项是（ ）A. 开展阳光大课间活动，同学们的身体素质有了明显增强。 B我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。 C如果你种下的是葵花，秋天收获的就是一片金黄。 D. 通过观看残运会，我受到了很大的鼓舞。 4下列说法不正确的是（ ）A.学弈选自孟子告子，是古代思想家、教育家孟子所著。B.北京的春节按时间顺序来写，详略得当。C.十六年前的回忆首尾呼应，强调了作者把父亲被害牢记在心。D. 鲁滨孙身处险境，把好处和坏处对照起来看，聊以自慰。5下列句子，标点符号使用正确的一项是（ ）A. 她拿了七、八个苹果让我捎回家。B. 李白、白居易、杜甫等，是我们中华民族史册上的颗颗宝石。C. 我不由得想起一句诗：“慈母手中线，游子身上衣。”D. 什么季节种什么花？老爷爷了如指掌。五、请回忆学过的内容填空。（12分）1我们学过许多关于诚信的名言，如出自 的 。（2分） 2同学小强觉得在学习中有很多困惑的地方，有些灰心丧气，请你用师说中的“ ”来劝劝他吧！（2分） 3我们做任何事不能 （一味地模仿别人），也不能 （不抓主要问题，专顾细枝末节），要标新立异、追根求源。（填成语）（2分） 4六年来，老师的谆谆教诲历历在目，我想用杜甫的诗句“ ， 。”来形容老师对我们的教育；我想用龚自珍的诗句“ ， 。”赞美老师。（4分） 5本学期我最喜欢的一本课外书是 ，我喜欢的原因是 。（2分）六、综合性学习。（4分）为了积极践行“全民读书”活动，本周我们班要举行“好书伴我行”综合性实践活动，邀请家长一起参加。1.老师已经为本次活动设计了“好书我推荐”栏目，请你再为本次活动设计两个栏目： 、 。（2分）2.请你为活动设计一条醒目的宣传标语： （2分）七、阅读短文，回答问题。（要仔细读文，相信你是最出色的！）（25分） （一）泥土最珍贵两个欧洲人来到埃塞俄比亚，他们到处奔走，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮助他们。后来欧洲人结束了工作，向导回到国都，向皇帝报告，说：“陛下，欧洲人把见到的一切都画到地图上了。他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了很久，他决定接见欧洲人。欧洲人到了皇宫里，皇帝接见并宴请了他们，还送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的人仔细地抖了抖他们的鞋子，还刮下了鞋底的泥土，然后把鞋子还给欧洲人。 “你们这是什么意思？”欧洲人问。送行人回答：“皇帝要我们祝你们一路平安，还要我转告你们：你们来自远方的强国，亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地。埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家。她的泥土是我们最为珍惜的。我们在泥土里下种，累了在泥土上休息；我们在草地上放牧牛羊。你们翻山越岭，穿森林，过草地，所走过的路都是我们祖先和孩子的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、兄弟。我们款待了你们，送了贵重礼物。但是，泥土是埃塞俄比亚最珍贵的、最神圣的东西。我们不能给你们，一粒也不给。”1.你认为欧洲人的意图是什么？（2分） 2.第二自然段中描写送行的人动作的词语是： 。从这几个动词中可以看出 。（4分）3.为什么说泥土是最珍贵的？（3分） 座号4.读了这篇短文，我不由得想起六年级上册学过一篇内容类似的文章，题目是 。(1分)（二）白桦林的低语（节选）从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。那森林边的草地上，野牡丹和野百合开过了，现在是什么样的野花在怒放？我的思念越过蜿蜓曲折的小溪，升到高高的冈峦上，在塔亭般的瞭望楼里，我要同你一起倚窗外望窗下是茫茫林海，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠着瞭望楼的是一片白桦林。银白的树干、灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱看林人啊，我的兄长，我们在那瞭望楼上只相聚了几个小时，但林业工人那颗纯洁的心，却永远荡涤着我灵魂中的浮躁与狂妄。你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！你带了一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收听你最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！我问你：“寂寞吗？”你笑了，笑得那么爽朗，那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律，你教我从各种树姿中产生联想。你对我说：“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”怀念你啊，看林人！你日复一日，同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时，塔亭里发出轰轰的震响。你一定还在睁大双眼，警惕着邪火出现的征象。在默默的思念中，我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光 5.联系上下文理解词语的意思。（2分）倚窗外望： 低吟浅唱： 6.短文采用第二人称写法，文中的“你”是指 ，“我”是指 。（2分）7.这篇短文表达了作者什么样的感情？(3分) 8.谈谈你对“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”这句话的理解。(4分) 9.读了短文，你想对文中的“你”说些什么呢？（4分） 八、口语交际。(5分)妈妈和李阿姨结伴去生态园采摘樱桃，她很想让你和她一起去，可是你约好几个同学去公园玩。你该怎么对妈妈说，才能既不失约，又不让妈妈伤心失望呢？ 九、习作。（看清写作要求，展示你的精彩！）（30分）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或得意，或遗憾，或后悔回忆一下值得记忆的瞬间，写下你的真情。题目自拟。六年级语文听力材料 要求：用普通话读下面的听力材料，连读两遍，语音准确，吐字清晰，语速适中，声音洪亮。一个故事引发的数学家陈景润是一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。英华书院邀请沈教授前去讲学，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学家欧拉说过：虽然