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文档简介

南昌市2020版语文一年级下册第一单元测试卷(三)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文填空。(1)渭城曲的作者是代著名诗人。诗人没有直接表达离情别绪,而是别具匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒,表达出对友人的。这句著名的诗句是:,。(2)别董大是朝诗人的作品。给你留下印象最深的两句是:,。(3)纸船寄母亲是女作家的作品,通过纸船表达了对母亲,写得凄美、感人。诗人总喜欢用具体形象的事物来寄托自己的情感,这样的写法叫。(4)青山遮不住,。,山深闻鹧鸪。爱要用心,阅读同样有用心二、语言表达2 . 按要求写句子。1我把绒毛吹到他脸上。(扩句)_2.草莓果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外(连词成句)_3.翠鸟是我们最敬爱的鸟。(修改病句)_4.我发现草地不是金色的,而是绿色的。(用加点的词语写一句话)_5.小草从土里长出来了。(改为拟人句)_三、现代文阅读课外阅读。青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。3 . 选文共有_句话?4 . 短文写了_、_和_三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能_,啄木鸟能_所以我们应该_。课外阅读秋天的树叶夏去秋来,下了一个月的雨,这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。刚下车,一阵(青清)新的空气迎面吹来,同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然,一位同学激动地叫道:“喂!大家看,那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子,在微风中摆动,好像在扇风,又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查),有的小心地把树叶夹进书里作(记纪)念。离开银杏树林继续向前,我们来到了枫香大道。路边的枫树林都被秋姑娘染红了,远远望去像一团燃烧的火焰。走(进近)一看,枫叶呈五角形状,又像鸡的爪子。叶脉像人的血管一样又细又长,布满了整个叶片。走了没多远,我发现地上有一片奇特的叶子,这叶片呈金黄色,比我的脚丫还要大。更为奇特的是,提着叶柄一看,这叶片像件背心。一问导游,才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”,也叫“马褂木”。拿着叶子抬头一看,我头顶上刚好有一棵这样的树。满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。我喜欢秋日暖洋洋的太阳,喜欢秋风的凉爽,更喜欢枝头秋叶的金灿灿。5 . 选择括号里恰当的字画“”。6 . 短文中画“_”句子依次运用的修辞手法是( )A拟人比喻排比B比喻拟人排比C排比拟人比喻D拟人排比比喻7 . 根据短文内容,完成表格。树叶名称形状特点_8 . 找出短文的中心句抄写在下面的横线上。_四、信息匹配9 . 给下面的图片选择相应的词语。(填序号)冰雪融化 春回大地 泉水叮咚 莺歌燕舞(_)(_)(_)(_)10 . 选字填空,正确的打“”。( 辛幸)运期(待带 )( 历厉)害( 遣谴)责( 患串)难11 . 选字组词。裳棠海(_)衣(_)湿碰 (_)撞 (_)润潮(_)12 . 用“”选择下列字的正确读音。氏(s sh)赵(zo zho)双(shng shung)什(shn sh)官(gun gun)周(zu zhu)郑(zhng zhn)孙(shn sn)13 . 用“去词法”理解词语。曹操的儿子曹冲才七岁。我来评一评:我觉得“才”字_(能不能)去掉,“才”强调虽然曹冲年龄_(大小),但是他遇事能动脑筋。14 . 把不是同类的词语划掉。1、黄猫黑狗商场公鸡2、南瓜面包萝卜白菜3、尺子小刀橡皮文具五、书面表达15 . 作文。仔细观察,这幅图讲述了一个什么故事?他们在干什么,心情如何?六、连线题16 . 搭配连线。美丽动人的村民震天动地的干活热心助人的传说心怀感恩的告别感激后悔的星光勤勤恳恳地巨响微弱黯淡的猎人恋恋不舍地龙王七、书写17 . 读拼音,写词语。chn fng dng tin xi xu hng hu

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