初一语文期中复习.ppt

1、每当回忆往事的时候，,；在临死的时候，他能够说：“，。”2、童趣一文的作者是，代文学家。出自本文的五个成语有、。3、论语是的一部书，是家经典著作之一。孔子，名，字，时期鲁国人，思想家，教育家。4、出自论语的八个成语：、。5、生命的意义选自作者是国。,1、每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人解放而进行的斗争。”2、童趣一文的作者是沈复，清代文学家。出自本文的五个成语有明察秋毫、怡然自得庞然大物、夏蚊成雷、怡然称快。3、论语是记录孔子和他弟子言行的一部书，是家经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，思想家，教育家。4、出自论语的八个成语：不亦乐乎、温故知新见贤思齐、三人行，必有我师焉、任重道远死而后已、择善而从、己所不欲，勿施于人。5、生命的意义选自钢铁是怎样炼成的作者是前苏联（国）奥斯特洛夫斯基。,明察秋毫：怡然自得：庞然大物：夏蚊成雷：,比喻目光敏锐，连最细微的事物都看得清楚。,现在多用来形容表面上很大而实际脆弱的东西。,解释下列成语。,视力好极了。,形容安适愉快而满足的样子。,体积极大的东西。,夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。,6、，志在千里。，壮心不已7、，青山郭外斜。开轩面场圃，。8、，却话巴山夜雨时。9、烟笼寒水月笼沙，。10、无可奈何花落去，。11、莫言下岭便无难，。12、争渡，争渡，。13、，天光云影共徘徊。14，为有源头活水来。15、，吹面不寒杨柳风。16、，拂堤杨柳醉春烟,6、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。7绿树村边合青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻8、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。9、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。10、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。11、莫言下岭便无难，赚的行人空喜欢。12、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。13、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。14问渠那得清如许，为有源头活水来。15、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。16、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟,17、俄而雪骤，公欣然曰：“”兄子胡儿曰：“。“兄女曰：”。“18、日中不至，；对子骂父，。19、母亲，不要惊讶他无端如梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，。20、金色花作者是（国）文学家。21、纸船作者是，原名，代表作有22、春天像。春天像。春天像。,17、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟”。兄女曰：“未若柳絮因风起。18、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。19、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端如梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。20、金色花作者是印度（国）文学家泰戈尔。21、纸船作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有繁星春水寄小读者22、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,1、学习方法：2、学习态度：3、个人修养：,学习态度：知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。,学习方法：学而时习之，不亦说乎？传不习乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。,有朋自远方来，不亦乐乎？,学习乐趣：,修身做人：人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。己所不欲，勿施于人。,1、学而时习之：2、人不知而不愠：3、吾日三省吾身4、与朋友交而不信乎：5、传不习乎：6、温故而知新：7、学而不思则罔：8、思而不学则殆：9、是知也10、是知也：11、见贤思齐焉：12、士不可以不弘毅13、仁以为己任：14、死而后已：15、然后知松柏之后凋也16、其恕乎17、其恕乎18、己所不欲，勿施于人,本课中出现的成语：,任重道远,己所不欲勿施于人,见贤思齐,择善而从,温故知新,不亦乐乎,三人行必有我师,死而后已,1、复习的好处可以用来表达2、学习与思考应紧密结合，因为.3、别人总有自己学习的地方，孔子说：.4、学习上不应不懂装懂，而应.5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是.6、我们是二十一世纪的接班人，可谓.,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,三人行必有我师焉,知之为知之,不知为不知,人不知而不愠,任重而道远,理解性背诵,7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样：9、一个人要经常反思，孔子是：曾子是每天三省：10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自北京的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：,己所不欲,勿施于人,吾日三省吾身,有朋自远方来,不亦乐乎,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,岁寒,然后知松柏之后凋,二、根据提示写出相应的句子。,1.论语中有一句话可以表达志同道合的人相聚的喜悦的是：2.论语中阐述学习与思考关系的句子是：3.论语中告诉我们，学习要有谦虚和实事求是的态度的句子是：,学而时习之。诲女知之乎。择其善者而从之有一言可以终身行之者乎。然后知松柏之后凋也。,之,之，代词。,之，助词，无意，不译。作用是取消句子独立性。,一词多义：,学而时习之。温故而知新。见不贤而内自省也。择其善者而从之死而后已。有一言而可以终身行之者乎。,而,表承接。不译,或译为“然后”,表转折。可译为“却”或“可是”、“但是”,表并列。“而且”、“并且”,人不知而不愠。为人谋而不忠乎学而不思则罔,任重而道远。,一词多义：,为人谋而不忠乎。项为之强。为之怡然称快。以丛草为林。舌一吐而二虫尽为所吞。可以为师矣。知之为知之仁以为己任。,为,为，替。,为，做。,为，是。,为，作为。,为，被。,（wi）,（wi）,为，因为。,为，因为。,为，作为。,一词多义：,1、世说新语的作者是（）编写，（）朝代。2、世说新语两则中塑造了两位聪颖机智的少年形象，分别是咏雪中的（），陈太丘与友期中的（）,刘义庆,南朝宋,谢道韫,陈元方,1、内集：2、讲论文义：3、俄而：4、雪骤：5、差可拟：6、未若：7、欣然：8、期行9、舍去：10、乃至：11、相委而去：12、家君：13、下车引之：14、入门不顾：15、尊君：16：尊君在不：17、则是无信：18、友人惭：,家庭聚会,讲解诗文,不久，一会儿,迅速,差不多可以相比,比不上，不如,才,约定,通“否”，不,回头看,拉,丢下，舍弃,谦词，对人称自己的父亲,对别人父亲的一种尊称,不再等候就走了,高兴的样子,惭愧,诚信，守信,就,1、解释加横线的字不亦说乎：人不知而不愠：项为之强：见贤思齐：_撒盐空中差可拟：怡然自得:_2、翻译下列句子温故而知新，可以为师矣。士不可以不弘毅，任重而道远。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,“说”通悦，愉快,生气，发怒,“强”通僵，僵硬,相同,大致，差不多,安适，愉快的样子,温习学过的知识，可得到新的理解与体会,士人不可以不胸怀宽广，意志刚强，因为他肩负的使命重大，而且路程遥远。,不久，雪下的迅速了，谢太傅高兴的说：“这纷扬扬的大雪像什么呢？”,1世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。2解释下列加横线词语在文中的意思。与友期行（）相委而去（）3“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？君：尊君：家君：4“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）5通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？,南朝宋,刘义庆,约定,对对方的敬称,对别人父亲的一种尊称,对人称自己的父亲，谦词。,日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼,聪明、机智的孩子,丢下、舍弃,友人到底是一个怎样的人？,课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。,通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。,元方的性格特点如何？,从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。,懂得为人道理（知书达理）；聪敏过人。,在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？,认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。,认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？,三、名著导读：今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他着了父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里来，我很快活，我父亲也欢喜。老师一口气说完，走到课桌前，一只手抚摸着低着头的卡罗纳的下巴，顺手托起他的脑袋，深有感情地说：“你的心灵真美！”到了四时，我们坐在安乐椅上，吃牛油面包。等大家离开了椅子，我看见“小石匠”上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去拭。不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。以上片断选自（国籍）作家的小说，“我”的名字是。“父亲”为什么“忽然抑住我的手”？结合本书想想，“父亲”借此要教育“我”一个什么道理呢？,如果在朋友面前拭，那就伤害了朋友的自尊心。因为他不是有意的，并且他衣服上所沾的东西，是他父亲工作时沾来的。凡是从工作上带来的，决不是龌龊的东西，不管他是石灰、是油漆或是尘埃，决不龌龊。“父亲”借此要教育“我”应该爱“小石匠”，一则他是你的同学，二则，他是个劳动者的儿子。一句话：尊重劳动，要尊重劳动者,以上片断选自意大利（国籍）作家德亚米契斯的小说爱的教育“我”的名字是恩利科。,1、事虽小2、物虽小3、亲所好4、身有伤5、亲有过6、兄道友7、财物轻8、称尊长9、近必趋10、朝起早11、冠必正12、衣贵洁13、对饮食14、借人物15、凡出言16、刻薄语17、见人善18、唯德学19、过能改20、凡是人,21、勿谄富22、人有短23、道人善24、善相劝25、将加人26、恩欲报27、势服人28、同是人29、果仁者30、能亲仁31、不亲仁32、读书法33、心有疑34、墨磨偏35、列典籍36、非圣书37、勿自暴,1、事虽小勿擅为苟擅为子道亏2、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤3、亲所好力为具亲所恶谨为去4、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞5、亲有过谏使更怡吾色柔吾声6、兄道友弟道恭兄弟睦孝在中7、财物轻怨何生言语忍忿自泯8、称尊长勿呼名对尊长勿见能9、近必趋退必迟问起对视勿移10、朝起早夜眠迟老易至惜此时11、冠必正纽必结袜与履俱紧切12、衣贵洁不贵华上循分下称家13、对饮食勿拣择食适可勿过则14、借人物及时还后有急借不难15、凡出言信为先诈与妄奚可焉16、刻薄语秽污词市井气切戒之17、见人善即思齐纵去远以渐跻18、唯德学唯才艺不如人当自砺19、过能改归于无倘掩饰增一辜20、凡是人皆须爱天同覆地同载21、勿谄富