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文档简介
16田忌赛马,第一课时,第二课时,田忌,生卒年不详,姓田氏,名忌,字期,又曰期思,封于徐州(今山东滕州南),故又称徐州子期。战国时期齐国名将。,第一课时,孙膑,中国战国初期军事家,兵家代表人物。孙膑原名不详,因受过膑刑故名孙膑。代表作孙膑兵法。,齐威王(公元前378年公元前320年),妫姓,田氏,名因齐,齐桓公(与春秋五霸之首的齐桓公非同一人)田午之子,战国时期齐国国君,公元前356年公元前320年在位。威王初即位,日事酒色,不理政事。以致韩、魏、鲁、赵等国都来入侵,出现了“诸侯并伐,国人不治”的局面。但他虚心纳谏,立即振作起来。,我会认,朗读课文扫清障碍,出谋划策,荐,引,c,jin,拳,策,荐,我会写,yngquncjin,赢,上下结构,识字方法,比一比:策枣,字谜识字:,存长了草,荐,yng,赢,口诀:亡字头,口在中,月贝凡,三只脚。,下面是“月贝凡”。,.,8,摩拳擦掌,奔跑的小马,识字游戏,出谋划策,引荐,胸有成竹,赏识,词语解释,认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。(多用于上对下)。,赏识,坐在那边的读书人是王大人赏识的人才。,比喻办事以前,已经有全面的设想和安排。,胸有成竹,出谋划策,意思是制定计谋策略。多指为人出主意。,整体感知,默读课文,边读边思考:田忌与齐威王赛马,结果怎样?,田忌赢了。,田忌是如何赢了齐威王的呢?我们下节课再学习。,田忌赛马讲了_和_及贵族们赛马的故事。重点写在_的帮助下_赢了比赛。,田忌,齐威王,孙膑,田忌,字词听写,课堂演练,上节课,我们学习了“田忌赛马”这课的生字、词语,初步感知了本文的主要内容,这节课让我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!,第二课时,互动课堂,阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信息?,孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。,背景,1.交代了故事的人物。,2.田忌赏识孙膑,所以田忌能听取孙膑的计策。,封建贵族家里养的帮闲或帮忙的人,田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。,3.田忌同齐威王和贵族们经常赛马。,4.田忌发现马的脚力都差不多,而且都能分成上、中、下三等。,赛马常规的出场方式是什么样的呢?,首先:,上等马对上等马,齐威王及贵族们,田忌,上,上,接着:,中等马对中等马,齐威王及贵族们,田忌,中,中,然后:,下等马对下等马,田忌,下,下,齐威王及贵族们,至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。,如何取得胜利?,这样的赛马出场方式,田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却有办法保证田忌在赛马时获胜,他是怎么办到的呢?默读下面比赛的段落,用自己的话讲一讲。(课后第一题),“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”,“那怎么能有赢的把握呢?”,“一匹也不用换。”,读这句话时要用十分坚决的语气,表现出孙膑很有把握的样子。,用稍低沉的语调,表现出田忌疑惑没有信心的样子。,读这句话时要用沉稳、不紧不慢的语气,表现出孙膑的沉着。,“你是说换几匹更好的马?”,“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”,疑问语气,表现出田忌心中的迷惑不解。,陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。,词语积累(描写神态的词语),失败时:垂头丧气愁眉苦脸灰心丧气黯然神伤得胜时:得意洋洋眉飞色舞沾沾自喜得意忘形惊讶时:目瞪口呆张口结舌呆若木鸡,田忌和齐威王的对阵就要开始了,最终结果如何?为什么会有这样的结果呢?让我们走进课文去寻找答案吧!(课后第二题),第二次赛马,第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了。,如果你是田忌或齐威王,此时你会想些什么?,败,但他不动声色,一点儿都不着急。,我的马就是比你的强,不管你怎么换,我都会赢的。,比赛结果一定会让你大吃一惊的。,最后一定是我赢。,接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。,胜,田忌微微一笑。,第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。,田忌满意地笑了。,胜,齐威王,田忌,上,上,中,中,下,下,第一场,第二场,第三场,败,胜,胜,了解孙膑这样安排马的出场顺序的思维过程。,田忌取胜的原因是什么?,还是原来的马,只需要调换一下马的出场顺序,就可以转败为胜,这就叫做想办法灵活应变。,善于观察,认真思考,仔细分析,勇于打破常规,孙膑,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。,这次赛马前后,田忌的表情变化:,不动声色,微微一笑,满意地笑了,孙膑计策成功,通过这个故事使我们明白一个道理:_,败,胜,调查研究、分析事物,积极开动脑筋,运用智谋是事情成功的关键。,想一想:第一场结束后,如果齐威王还想战胜田忌,他有没有办法?,摆摆道具,并汇报结果。,历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。(选做题),长勺之战赤壁之战淝水之战,田忌赛马,结构梳理,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,胜负难料,下等马对上等马,中等马对下等马,上等马对中等马,必胜,善于观察,善于思考,这篇课文主要讲了孙膑帮助田忌以_的手段,取得了比赛的胜利的故事。表现了孙膑的_。,主题概括,调换马的出场顺序,足智多谋,拓展延伸,有关孙膑的故事:,公元前343年,魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常忍慌,派人星夜求救于齐。于是,齐任命田忌为大将,孙膑为军师,统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术,以计胜之。第二天,他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为5万人的,第三天减为3万人的,以此迷惑魏军。魏军果然上当,将军庞涓亲率精锐骑兵,昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不舍。齐军在马陵设伏,果然魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐发,魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这就是历史上著名的马陵之战。,
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