《试种一粒籽》教学设计_第1页
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文档简介

执教时间： 年 月 日 第 周 星期 第 节二次备课内容第4课试种一粒籽课时1课时目标 知识与能力 了解种植步骤，学会合理地制作观察时间表，做到认真观察，耐心等待。 情感与态度 激发热爱生命的情感，培养持之以恒的做事态度。 行为习惯 通过试种一粒籽，养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。 过程方法 通过观察图片、观看视频、讲故事和调查讨论，了解种植步骤，感知生命的神奇。重点难点 重点： （1）学会合理地制作观察时间表。 （2）养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。 难点： 了解种植步骤，学会如何种植一粒籽。教学过程一、欣赏歌曲，情景引入1、师：请同学们一起来欣赏歌曲种太阳及相关的图片。2、学生认真听歌曲。观察图片。3、师：大家想一想，我们真的能种太阳吗？那我们可以种什么呢？4、学生回答。5、（课件出示教材第14页图片）师：你们知道种子是怎么种植的吗？6、生：发芽幼苗成长结果成熟。二、我也来种一粒籽。1、师：同学们，你们想种什么呢？2、生1：我想种绿豆。生2：我想种西瓜。生3：我想种土豆。3、师：为了这些种子尽快第发芽生长，我们应该怎么做呢？4、学生讨论交流。5、（课件出示教材第15页“我的种植计划”）师：请同学们根据自己做好的计划，回家去种啦！三、深入了解，加深认知1、师：一周过去了，你们种的种子发生了什么变化呢？你们有什么感受和收获呢？生1：我知道自己种的蒜苗舍不得吃。生2：我知道土豆苗不能天天浇水。生3：我看到花生苗的力量真大，能把好大的土疙瘩顶起来！3、师：从你们的描述中，我感受到你们对小苗的生长充满惊喜，并看到了你们的耐心和细心。4、（课件出示教材第17页“我的种植日记”和植物成长记录图）师：你们从中获得什么启示？5、生：在观察植物生长的过程中，我们要有耐心，做到精心呵护每一个小生命。6、师：同学们说得很好。一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心地等待，才会发芽、成长。四、课堂小结孩子们，生命的世界非常奇妙，通过今天的学习，我们认识到种子的生长过程同我们的生长过程一样，需要经过耐心地等待和细心地呵护，才会发芽、生
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