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文档简介
1/4幼儿园开展早教活动主题策划方案一、来园接待(830900)操作要点热情接待家长和幼儿。主动与家长和幼儿打招呼。观察重点观察幼儿情绪,及时安抚情绪低落的幼儿。二、户外活动(900945)活动名称追影子活动目标让宝宝走得更稳更快,练习宝宝的捕捉能力和动作的反应能。活动准备阳光明媚的上午(下雨改为捉尾巴)。活动地点操场活动过程指导语您的宝宝已经具备一定的奔跑能力,通过“追影子“的游戏,满足宝宝喜欢奔跑的需求。同时在互动中增进您与宝宝的感情。指导过程1、指导者示范带着宝宝一起来到操场。引导宝宝观察自己的影子和爸爸妈妈的影子。对着影子做做动作。引导宝宝追爸爸妈妈的影子。为了激发和保持孩子的兴趣,可以拿着一个毛绒玩2/4具或者做各种可爱的动作,让宝宝追着玩。2、指导家长提醒家长要鼓励宝宝,对于胆小的宝宝要给予适当的帮助。3、个别指导观察宝宝的兴趣,进行个别指导。温馨提示观察宝宝的兴趣,利用有童趣的语言引导宝宝追赶家长的影子,累了可以及时的休息。三、生活活动(9451000)操作要点提醒家长为宝宝擦汗,带宝宝小便洗手、喝水。指导重点指导家长引导宝宝尝试自己脱衣服小便。四、学习活动(10001020)活动名称好吃的饼干活动目标1、尝试用橡皮泥压扁、拓印,发展宝宝精细动作。2、培养宝宝对美工活动的兴趣,发展宝宝的想象力活动准备各色橡皮泥人手一份、泥工板每位宝宝一个、背景音乐饼干歌。活动地点底楼跳跳班活动室3/4活动过程指导语我们的宝宝手指已经有了一定的力量,能够进行简单的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我们利用“做饼干“的游戏,满足宝宝揉搓捏的需求,并进一步促进手部肌肉的发展和想象力的发展。指导过程1、教师介绍活动目标。2、创设情景小猪嘟嘟说宝宝们,我特别喜欢吃饼干,我吃过手指饼干,我还吃过小熊饼干呢。你们吃过什么饼干呢能告诉我吗鼓励宝宝用“我吃过XX饼干。“的句式说一说。3、嘟嘟说宝宝们都喜欢吃饼干,今天我们听一首好听的歌曲“饼干歌“放音乐“饼干歌“,宝宝和家长一起做律动,模仿揉、团、搓、捏等动作。第一遍教师随音乐律动,宝宝感知音乐旋律并随音乐简单动作。第二遍教师用夸张的表情和动作表现揉、团、搓、捏的过程,带领宝宝和家长一起做律动。第三遍亲子面对面做律动,感受音乐活动的乐趣。第四遍请宝宝和家长坐下来一起做饼干。4/4温馨提示1、平时家长在家也可以和宝宝一起经常玩捏橡皮泥的游戏。2、宝宝玩得熟练后还可以尝试捏面团等等。五、活动提示(10201030)1、总结本次活动我们的三次早教活动都已经完毕。请爸爸妈妈回去之后反思总结一下我们的三次活动中宝宝的表
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