县教育局2016年教育工作要点_0

1/14县教育局2016年教育工作要点010年全县教育工作的思想和总体要求是以和“”思想为指针，牢固和科学发展观，“、深化、发展”的方针，科教名县建设步伐，县域各级教育、可持续发展，“高起点、高定位、高质量、创一流”和“发展要有新思路，改革要有新，工作要有新举措”的工作要求，提升教育为经济社会发展服务的综合实力，努力办好让满意的教育。为“三县”和建设“眉县”智力资源和人力支持。一、牢固“育人为本，德育为首”的观念，精神文明建设与学校德育工作1、中共国务院关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见，把德育教育工作的首位。学校德育工作机构和网络，信息网络资源德育工作的途径和方法，德育工作的性、性和实效性；改进德育的内容和方范文网法；，拓宽途径，总结德育模式，和德育工作评价奖励机制，努力学校德育的科学体系。上半年，举办“中小学生思想道德建设读书征文”活动和演讲比赛；下半年，“眉县青少年学生思想道德建设经验交流暨理论研讨会”，评选表彰一批德育工作先进集体和先进个人。、学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。弘扬和培育民族精神教育活动，以纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年为，组织以爱国主义为核心的民族精神教育活动；观看爱国主义教育影视片2/14制度。“三讲两实践”教育活动，组织好三月份“文明习惯养成教育月”活动；以“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。学校共青团和少年队组织要学校组织学生喜闻乐见的有益活动，学校弘扬先进文化，培育主流精神。青少年学生的世界观、人生观、价值观，思想道德水准。发展高中生党员，高中生党组织建设。、和改进中小学思想品德课的教学，思品课的课程标准，学科课的的德育渗透，修订优质课的评价标准，中小学班主任队伍建设，班主任的育人功能。、学校教育、社会教育与家庭教育的有机，充实“三”网络机设，县文明委、县团委、县妇联、县关工委和本系统关工委组织的教育活动。家、校沟通，有条件的学校都要开办家长学校，争创各级示范家长学校。、深化教育系统“创佳评差”和创建“文明校园”工作，校园文化建设、环境建设、公德教育和法制教育，青少年校外活动基地建设，营造的育人环境。、的舆论导向，教育宣传工作，宣传教育事业改革发展的巨大成就，地宣传教育工作的方针政策、工作思路和重大部署，营造全社会支持教育的，和激励教育战线干部振奋精神，团结拼搏，奋发有为，再攀新高。二、以高、高质量“两基”为，义务教育的均衡发展。、全国、全省和全市农村教育工作会议精神，“以县为主”的农村义务教育管理体制，县级对本地教育3/14发展规划、经费安排使用。各级努力“保工资、保运转、保安全范文网”的经费保障措施。持续抓好“两基”工作。和“两基”指标监控体系。“两免一补”政策，措施，多渠道吸纳资金，健全以义务教育贫困学生助学金制度为主体的助学体系。、小学布局工作。遵循“规模化办学，集约化管理”的思路，“优化资源配置，办学效益，超前”的原则，分别撤点并校，数村联办，建设寄宿制学校等，有计划，有地小学布局工作。各乡镇要依据省教育厅关于“两基”攻坚和工作的意见精神，修订并实施本乡镇小学布局规划。年内，各乡镇都要建成12所“数村联合，办学”或寄宿制学示范点。、学校布局，以消除土木结构校舍和新增危房为，危房改造工作。多渠道筹资，危改项目和专款，和新增危房改造的投入机制，鼓励有条件的村小创建市级农村示范小学。10、制定并实施薄弱学校改造方案，以督导评估为主体，、调研中小学教育教学管理和办学条件状况，摸清薄弱学校底子及原因，制定对策，档案，采力措施，薄弱学校尽快面貌，义务教育的均衡发展。11、学前教育和特殊教育。各乡镇要中心幼儿园的建设、管理和工作，要规划，在镇区和人口的区域试办全托式幼儿园，经验推广，以学前三年教育的普及步伐，努力适龄少儿入园率。加大标准化幼园建设，鼓励和支持办园较高的幼儿园创建一类幼儿园和省级示范幼儿园。县示4/14范幼儿园和各乡镇中心幼儿园要内部管理，幼儿教师综合素质，示范功能，辐射、带动全县幼儿园的保教管理工作。眉县学前教育质量评估标准，对全县所有学前教育机构评估。措施，彻底扭转和解决“学前教育小学化”的倾向。实验小学要附设特殊教育班工作，各乡镇也要尽力解决好特殊儿童和流动子女入托入学问题。12、“、注重过程、规范程序、标准”的思想，骨干体系建设。创建省市级学校、示范学校和教育强乡工作，创建各级名校活动，骨干体系和名校队伍。现各级名校要瞄准新的，制订新的规划，向更高层次迈进。其余学校要从自身制订规划，选准口，培植，力争早日名校行列。眉县中学要制订出创建全国千所示范高中的规划；城关中学要条件，早日建成市级高中；职教中心要制订出创建西部乃至全国名规划；金渠中学、马家镇中心小学要建成省级示范中小学；横渠镇、金渠镇要创建成省、市级教育强镇；槐芽镇、齐镇要制订出创教育强镇规划，并启动创建工作，力争XX年建成省、市级教育强镇。各级学校要“名牌意识”和“精品意识”，提升办学质量、办学效益、办学层次，教育强县的声誉，真正为全省创建教育强县工作样板作用。13、勤工俭学，生产实践教育基地建设，实施职教中心劳动实践教育基地建设。以学校后勤社会化为契机，开发教育内部市场，发展校办5/14产业和社会服务业，和教育改革和发展的服务体系。14、督导机构和制度建设，督导和监测手段。督政与督学相、综合督评与专项督评相的原则，对乡教育工作督导评估的制度，并试点督评。我县素质教育评价体系，实施轮中小学素质教育督导评估，以学生综合素质发展为宗旨，对包括高职中在内的中小学校综合评估工作和薄弱学校、危房改造、师资队伍建设、控辍、课改、收费、安全等的专项督评，义务教育阶段学校均衡发展和教育发展。15、中小学校部室管理，最大限度教育资源使用率。稳定部室管理人员队伍，对部室管理人员和实验员培训，努力部室管理和实验教学的专业化、规范化程度，实验开出率100。三、以课程改革为核心，“校本教研年”活动，素质教育16、制订“十一五”教育科研规划。深化“生态创生模式教育实验”，迎接实验课题验收的。轮初中“创新教育”教改实验和小学“快乐教育”教改实验，持续抓好小学“三算”实验，组队参加省、市“三算”竞赛并夺取优异成绩。17、“校本教研年”活动。着力“以校为本教研制度建设”，各级学校要以生态创生模式教育为主体，以校本教研制度建设和联片教研为保障，以课堂教学为主阵地，着力校本的运行机制。省、市级校本教研实验校要力争先行一步，为全县各级学校示范引路工作，6/14为县域教育持续发展的校本教研体制应。18、基础教育课程改革，课程计划，开足开齐课程，启动实施地方课程，开发建设校本课程，“反思总结、分步实施、区域、”的思路，抓好新课改条件下教育教学管理机制，健全师生发展性评价体系，校园文化建设，抓好校本课程的开发，新课改向纵深发展。全力全省基础教育课程改革现场会工作。19、以学生主体化发展需要为，以“四自四组”为基础的学生自主学习教育活动。“班级授课打基础，课外重组兴趣组”的要求。学生探究性学习活动，在全县四年级学生中实施探究性学习，“人人有课题，争当小小科学家”活动。努力学校管理和教育教学工作与学生主范文网体化发展需求相。0、教育科研“网络”建设，充实“三级两类”教研队伍，“校校有实验，人人有课题”的要求，群体科研的意识、层次和，创建教育科研强校活动。1、创新教育的、和实践工作，着力培养学生的创新精神和实践能力。在教育思想和教育观念、教学方法和教学手段，学生和教学评价及教师创新能力等和，注重总结并在实践中我县创新教育的理论模式和运行体系。举办“科技之春”宣传月和第六届眉县中小学生科技创新评选与展示活动，参加第20届全国青少年科技创新大赛，努力抓好各级学科竞赛，力争好成绩。2、深化高考，优化教学方法，复课，着力学生的综合能力，高考“六连冠”，力争名牌院校上线率有7/14的。招飞基地建设，保苗、育苗和宣传工作，力争招飞工作再创佳绩。3、中小学体育工作条例，创建体育教学示范校活动，学校体育工作，实施学生体质健康标准，推行全民健身计划，中考体育科测试的组织管理工作，5月份举办小学生田径“苗苗”通讯赛，下半年举办中学生田径运动会。组队参加宝鸡市第8届青少年运动会。4、学校艺术教育、国防教育、环保教育工作，学生发展。创建艺术教育示范校活动，分乡镇举办艺术节，举办全县中小学艺术展演，对高一新生的军事训练，国防意识，培养爱国情操。创建绿色文明学校活动。5、通用语言文字法，学校语言文字工作。普通话测试管理，组织好普通话推广周活动，创建“语言文字规范化示范校”活动。、教育方针，素质教育。和中小学教材审定制度和教材选用制度，严禁乱编、乱印、乱订复习资料和教学用书；和小学升初中免试就近入学制度，严禁义务教育阶段学校招收择校生；和减轻中小学生课业负担的制度和规定，严禁节假日为学生有偿性补课；和“三”学生评价机制和素质报告单制度，控制考试次数，严禁按考试成绩排名次。创建省市县各级素质教育示范校活动。四、1号文件精神，以服务“三农”为中心，成职教工作7、学习1号文件，教育部等七关于职业教育工作的若干意见和全国、全省职业教育工作会议精神，健全“三教统筹”和“农科教”8/14工作机制，抓好“一网两工程”的实施工作。抓好农村实用技术培训和农村劳动力转移培训工作。职教中心要依据规划和既定方案，责任，各分校和乡农科教综合服务中心任务，措施，全年农村实用技术培训5万人次、农村富余劳动力转移培训万人次。全力全国职业教育改革现场会的筹备工作。8、以就业为导向，职业教育改革，职业教育办学质量和效益。各职业学校要确立以服务为宗旨，以就业为导向的办学思想，面向社会，面向市场办学，解放思想，更新观念，大胆办学模式和办学机制的改革和创新。就业和就业服务工作，职业教育与劳动就业的紧密。、抓好职业教育实训基地建设，优化职业学校资源配置。宝鸡理工中等职业学校要数控技术实训基地建设，电工电子、汽车应用与维修、机械加工、计算机应用技术等专业实训基地建设，努力职业学校学生职业资格证书考核点建设资格。符合职业教育特点的教师教育和企业实践制度，“双师型”教师队伍建设。灵活的教学管理制度，推行学分制，试行学生工学，实践能力培养。0、要县域经济社会发展对生产服务一线高素质劳动者的需求，规模，2200名职教招生任务。1、抓好农村人力资源开发体系建设，抓好乡、村文化技术学阵地建设，创9/14建省、市、县三级示范成人文化技术学校活动，在健全职教中心为农服务工作站的基础上，建设乡镇、村级为农服务网站。小法仪中学要总结为农服务网站开办的范文网经验，农民科技信息素养的培养、和服务工作。、抓好扫盲工作。宣传扫除文盲是扫科盲、农民素质对农村脱贫致富奔小康的作用，扫盲后教育的新途径和办法，健全脱盲后教育的档案和资料，实施青壮年文化程度年度核查制度，堵、扫，坚决杜绝新文盲产生，村村无青壮年文盲。3、高校招生新，下抓好职业学校综合课程班的教学与管理，综合高中班的分流模式，努力职高、普高及就业质量和效益。、共和国民办教育法和陕西省民办教育条例，“发展，规范管理，改革创新”的原则，民办教育的健康发展，支持和鼓励发展多种民办教育。乡镇教委要属地管理原则，对民办教育的和管理，严禁非法违规办学。五、以实施农村中小学现代远程教育工程为，信息技术教育、眉县教育信息化发展五年规划，以实施中小学现代远程教育工程为，三种模式教学应用与管理，我县教育信息化。、眉县教育信息资源中心建设步伐，教育信息资源平台。年内县教育资源中心一期工程建设，眉县教育网站，与省、市信息资源中心网络联接。县域教育教学的信息资源管理模式、学生学习机制和城域网管理运营机制，全县教育信息资源管理规范化、科学化，全县中小学10/14教育教学管理信息化。7、规范中小学信息技术课教学，信息技术与学科课的整合，学生的信息素养，各校微机室的管理与使用，保障信息技术教育课的质量。6月份，举行眉县中小学生信息技术技能竞赛；下半年，组织学生参加全国信息学奥赛。六、开放灵活的现代教师教育体系，教师教育改革创新，师资队伍建设、实施“全国教师教育网络联盟计划”，市教育局关于中小学教师教育工作的意见，以教师专业化发展为方向，以教师实施素质教育的能力和为核心，以“名师工程”和“三级培训”为，全方位的教师教育体系，在职教师的学历、学位及知识能力层次，用三年左右的，使全县教师队伍，在学历合格率达标的基础上，小学教师中大专学历60，初中教师中本科学历60，高、职中学校生学历或进修生课程者比例。、县本培训和校本培训，“三级培养”措施。以学习课程改革纲要和新课标、新教材使用为，各级名师的示范作用，送教下乡、专家引领、课题、协作教研、自主性学习等，灵活多样的校本培训，培训，学习，互动，全方位学校教师培训模式，学习型组织，教师教育机制。“一刊三本”，以“三级达标”活动为，组织青年教师大练教学功，青年教师尽快成长。0、实施“人才强教”战略，抓住吸引、培养和使用三个环节，鼓励和支持优秀人才脱颖而出。“1256”工程，举行第七届全员同职称分级赛教活动，组织届教学能11/14手、学科带头人，届教学新秀、教学骨干的评选、命名表彰工作，“学名师，争当名师”和“名师示教”活动，命名表彰第五批“名牌教师”，健全名牌教师的培养、推荐、评选、考核和使用机制，地方名师的层次和，其名牌效应。各级评优树模工作，教师职称评审工作的程序和办法。“简朴、热烈、实效”的原则，提早部署安排庆祝第21届教师节工作。1、中小学人事制度改革。编制核定工作，编制管理。教师资格认证工作。实施校内结构工资制。“资格准入，竞争上岗、全员聘用、合同管理”的原则，在高中学校教师聘任制；在初中学校选点试行教师聘任制；在小学选点试行校长聘任制；末位淘汰制。、抓好教师交流和支教工作，教师轮流到薄弱学校支教任教制度，鼓励城镇学校、中心小学、示范小学等条件优越的学校与边远地方学校“手拉手”、“一对一交流”等多种的对口支教活动。把在薄弱学校任教和支教经历评优树模和职称晋升的条件。3、以思想道德建设为首位的原则，狠抓教师职业道德教育。师德师风自查自评活动，和师德考核档案，并实施师德量化考评机制，“八不准”、“十禁令”和师德“一票否决”制，举办暑期干部和教师学习会，教师职业道德专题教育和师德师风大，表彰、宣传师德先进典型。七、以法治教，教育系统的安全稳定4、教育行政执法责任制范文网度，教育行政执法，教育普法工作。眉县教育局政务公开实施12/14细则，政务公开、校务公开，系统内部审计制度，教代会制度，民主管理。稳妥地和实施中考改革方案。招生考试管理监督工作，依法治招，从严治考。计划生育一法五规，抓紧抓好系统内人口与计划生育工作。健全信访工作制度，依法办理信访案件，坚决查处违纪案件。5、青少年法制教育工作。把法律知识全县各级学必修课内容，计划、教材、课时、师资“四”；法制副校长和法制辅导员的作用，在校学生的合法权益，预防和青少年犯罪；在有条件的学校网络法制教育，培养青少年学生文明上网的习惯，自我保护能力，尽量消除网络不良内容对青少年学生的负面。、牢固“安全”，“责任重于泰山”的观念，安全教育，安全责任，安全管理机制。眉县中小学全方位安全管理细则和新修订的管理办法，可行的措施，细化安全管理制度，抓好安全工作。校园周边环境治理，努力建设“安全校园”。和应对突发事件的应急处置机制。中小学生心理健康教育和青春期教育工作，学生自我调适、经受挫折和环境的能力，师生生命安全和身心健康。四月份，法制安全教育活动。7、加大治理教育乱收费。和制度、教育、监督加大教育投入、规范收费、治理乱收费两个“三管齐下”和惩治、预防乱收费的长效机制；和教育收费政策，治理13/14和抵制乱摊派；对建设和大宗物资设备采购、教材征订等环节的管理；制止和纠正挪用、截留、侵占教育经费的，治理教育领域的不正之风。、努力教育系统的安定稳定。关注教师和学生的思想，关注热点问题，做过细的思想教育和疏导、工作，化解矛盾，系统和的安定稳定。学校党政和工会组织要贫困职工和贫困学生，解决的。八、以共产党员先进性教育活动为契机，党风廉政建设和行业作风建设，教育事业持续健康发展、学习十六届四中全会精神