人教新课标语文四年级下册：+第六单元作文++乡村风光++完整(共29张)ppt课件

.,1,写景观察作文,.,怎样写景？,.,怎样写景？,抓住景物特点运用适当的修辞手法展开丰富的联想想象多角度、有顺序的写景,.,4,运用比喻、拟人、排比等修辞手法，联想、想象等表现手法，使景物的特点更突出，语言更生动，更形象。表现了作者沉浸在月下荷塘美景中时淡淡的喜悦之情。,“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,名作引路,返回,.,5,作者按观察的顺序把“长城”比做“巨龙”把，“城垛”比做“巨龙身上的背鳍”把“城砖”比做“巨龙的鳞片”把“烽火台”比做“巨龙的利爪”,雄伟壮观、气势磅礴的万里长城，像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。它顺着山梁起舞，绕着山头盘旋，那一字排开的城垛就像巨龙身上的背鳍，那一行行灰色的城砖是这巨龙的鳞片，那一座座突起的烽火台是这巨龙的利爪,返回,以四人小组为单位，选择你喜欢的景色，相互交流。也可以自由描述刚才观看的乡村美景。,讨论交流,.,二、确定题目。,习作指导,2.以景物为题：,1.以景物的场面为题：,田间小景,我爱家乡的XX,.,三、内容充实,习作指导,1.写景：,抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚。,.,我爱家乡的小河我的故乡坐落在南山脚下，村边的那条小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。,美文欣赏,开门见山，交代了小河的位置及特点。,例文一,.,春天的小河是一位娴静的小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。,通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。,.,夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。,拟人句。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切。,.,秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。,写出了小河的动态美,.,冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。,抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。,小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！,.,例文二,美丽的西湖宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的那样，西湖就像是一个亭亭玉立的少女，优雅地装扮着杭州。,春天，湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，春风吹来，柳树随风飘动，翩翩起舞，仿佛在亲吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春风中绽开了一朵朵美丽的花瓣，好像在朝我们微笑呢！,夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了阳光，就像一把把小伞，远远望去，好似一片绿色的海洋。荷花开出了一张张粉红色的笑脸，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。,用诗句开头,总的来写西湖的美丽。,.,秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃,冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，整个世界银装素裹，分外妖娆！,啊，美丽的西湖，你真是杭州的一颗璀璨的明珠！,结尾段用简短的话总结，表达对西湖的热爱。,中间用四段话按照时间顺序描写西湖四季不同的美丽风景。,.,有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提供了体育锻炼的好场地。操场周围有一排桉树，枝条又细又长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。,例文三,校园的一角,我们的校园可真美呀！,校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户，金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给大家讲课。,总写,描写校园中球场的运动设施。,描写校园中的教学楼。,.,教学楼的旁边有一座小花园，还有几棵不太高大的树，枝叶很茂盛，夏天到来的时候，同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。,我们的校园是多么美丽呀！我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我一定好好学习，给学校争光。,描写校园中的小花园。,结尾段表达对学校的热爱。,小结：一、注意学习这一篇例文中所运用的描写校园景色的写作顺序，学会有条理地描写景物。采用总分总的结构。二、学会分段描写。三、用上好词和好句能使文章更生动，更吸引人。,.,一、选择材料。,习作指导,2.可以写看到的景色,1.可以写自己去过的地方,4.可以是感受或体会,.,1.写自己感兴趣的景色。2.根据内容自拟题目。3.写景要抓住景物特点介绍清楚。4.内容具体，语句通顺。,习作要求,.,精彩好词,村落园圃芳香摇曳开垦寨子山坡沉甸甸白嫩嫩绿莹莹鼓溜溜一簇簇依山傍水温馨宁静鸡鸣狗吠硕果累累稻浪起伏绿秧如茵美丽富饶春意盎然,.,精彩好句,绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界深秋的一天，我们秋游来到了郊外菜园。村子上空升起袅袅炊烟，好像一个个穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。我爱家乡的茶园，更爱家乡的人民。秋天它代表