




已阅读5页,还剩36页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,1,相似三角形习题课,.,2,一、基本图形,几何图形大都是由基本图形复合而成,因此熟悉三角形相似的基本图形,有助于快速准确地识别相似三角形,从而顺利地找到解题的思路和方法。,.,3,(一)平行型,如图,若DEBC,则ADEABC.,A型,X型,.,4,例1如图,在平行四边形ABCD中,E是AB延长线上一点,连结DE,交AC于点G,交BC于点F,则图中相似三角形(不含全等三角形)共有对。,5,.,5,(二)斜交型,如图,若,则AEDABC.,AED=B,ADE=C,.,6,例2如图,D、E分别为ABC的边AC、AB上的点,BD、CE相交于点O,且ABD=ACE,试问ADE与ABC相似吗?如果相似,请说明理由.,.,7,相交线型,子母型,.,8,(三)子母型,如图,若,则ACDABC.,ACD=B,ADC=ACB,.,9,例3如图,ABC=ACD,AD=8,BD=6,则AC=.,.,10,例4如图,已知CD是直角ABC斜边上的高,求证:ABCACDCBD.,.,11,ABCACD,ABCCBD,ACDCBD,射影定理:若CD是RtABC斜边上的高,则:,射影图:,.,12,例5如图,RtABC中,CAB=AEBC于点E,BE:EC=1:3,AB=4,求BC的长.,.,13,斜交型,旋转型,.,14,(四)旋转型,如图,若,则AEDABC.,BAD=CAE,D=C,E=B,.,15,例6如图,1=2,3=4,试说明ABCDBE,.,16,一、基本图形,通常能在复杂图形中辨认出上述基本图形,或能根据问题需要添加适当的辅助线,构造出基本图形,就能使问题得以解决.,.,17,二、判定三角形相似的解题思路,根据已知条件,灵活运用相似三角形的六种判定方法解题.,1)先找两对内角对应相等(对平行线型找平行线);2)再找一对内角对应相等,且看夹角的两边是否成比例(对直角三角形也可看斜边和一组直角边是否成比例);3)若无对应角相等,则只考虑三组对应边是否成比例.,a)已知一对等角,找另一对等角(判定定理3),找夹边成比例(判定定理2),b)己知两边成比例,找夹角相等(判定定理2),找第三边也成比例(判定定理1),c)已知一对直角,找另一对等角(判定定理3),找两边成比例(判定定理3或4),d)两等腰三角形,找顶角或底角相等(判定定理3),找底和腰成比例(判定定理1),e)相似形的传递性若12,23,则13,.,19,三、证明比例式或等积式的方法,三点定形法等线代换法等比代换法等积代换法,.,20,(一)三点定形法,即由有关线段的三个不同的端点来确定三角形的方法。具体做法是:先看比例式前项和后项所代表的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形,若能,则只要证明这两个三角形相似就可以了,这叫做“横定”;若不能,再看每个比的前后两项的两条线段的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形,则只要证明这两个三角形相似就行了,这叫做“竖定”。,.,21,(一)三点定形法,例1:已知:如图,ABC中,CEAB,BFAC.,求证:,(判断“横定”还是“竖定”?),.,22,例2:如图,CD是RtABC的斜边AB上的高,BAC的平分线分别交BC、CD于点E、F,ACAE=AFAB吗?说明理由。分析方法:1)先将积式化成_2)_(“横定”还是“竖定”?),(一)三点定形法,.,23,例3:已知:如图,ABC中,ACB=900,AB的垂直平分线交AB于D,交BC延长线于F。求证:CD2=DEDF。分析方法:1)先将积式化为_2)_(“横定”还是“竖定”?),(一)三点定形法,.,24,(二)等线代换法,遇到三点定形法无法解决欲证的问题时,即如果线段比例式中的四条线段都在图形中的同一条直线上,不能组成三角形,或四条线段虽然组成两个三角形,但这两个三角形并不相似,那就需要根据已知条件找到与比例式中某条线段相等的一条线段来代替这条线段,如果没有,可考虑添加简单的辅助线。然后再应用三点定形法确定相似三角形。只要代换得当,问题往往可以得到解决。当然,还要注意最后将代换的线段再代换回来。,.,25,例4:如图3,ABC中,AD平分BAC,AD的垂直平分线FE交BC的延长线于E求证:DE2BECE,(二)等线代换法,.,26,(三)等比代换法,当用三点定形法不能确定三角形,同时也无等线段代换时,可以考虑用等比代换法,即考虑利用第三组线段的比为比例式搭桥,也就是通过对已知条件或图形的深入分析,找到与求证的结论中某个比相等的比,并进行代换,然后再用三点定形法来确定三角形。,.,27,(三)等比代换法,例5:如图4,在ABC中,BAC=90,ADBC,E是AC的中点,ED交AB的延长线于点F求证:,.,28,(四)等积代换法,思考问题的基本途径是:用三点定形法确定两个三角形,然后通过三角形相似推出线段成比例;若三点定形法不能确定两个相似三角形,则考虑用等量(线段)代换,或用等比代换,然后再用三点定形法确定相似三角形,若以上三种方法行不通时,则考虑用等积代换法。,.,29,(四)等积代换法,例6:如图5,在ABC中,ACB=90,CD是斜边AB上的高,G是DC延长线上一点,过B作BEAG,垂足为E,交CD于点F求证:CD2DFDG,.,30,四、相似三角形中的辅助线,作平行线作垂线作延长线作中线,.,31,(一)作平行线,例1:如图,D是ABC的BC边上的点,BD:DC=2:1,E是AD的中点,连结BE并延长交AC于F,求BE:EF的值.,.,32,D,A,B,C,E,F,n,解法1:,过点D作CA的平行线交BF于点P,,P,n,2k,k,y,y,4y,?y,BE:EF=5:1.,则,PE=EF,BP=2PF=4EF,,所以BE=5EF,.,33,D,A,B,C,E,F,n,n,解法2:,过点D作BF的平行线交AC于点Q,,Q,2k,k,?y,2y,5y,y,BE:EF=5:1.,.,34,D,A,B,C,E,F,解法3:,过点E作BC的平行线交AC于点S,,S,n,n,?y,5y,y,2k,k,.,35,D,A,B,C,E,F,n,n,2k,解法4:,过点E作AC的平行线交BC于点T,,T,y,?y,5y,BD=2DC,,BE:EF=5:1.,.,36,(二)作垂线,例2:如图从平行四边形ABCD顶点C向AB和AD的延长线引垂线CE和CF,垂足分别为E、F,求证:,.,37,证明:过B作BMAC于M,过D作DNAC于N,(1),(2),又,AN=CM,又,(1)+(2),.,38,(三)作延长线,例5.如图,在梯形ABCD中,ADBC,若BCD的平分线CHAB于点H,BH=3AH,且四边形AHCD的面积为21,求HBC的面积。,分析:因为问题涉及四边形AHCD,所以可构造相似三角形。把问题转化为相似三角形的面积比加以解决。,.,39,解:延长BA、CD交于点PCHAB,CD平分BCDCB=CP,且BH=PHBH=3AHPA:AB=1:2PA:PB=1:3ADBCPADPBC,.,40,(四)作中线,例4:如图,中,AB
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 期末季数学试卷
- 濮阳高三一模数学试卷
- 2025山西中医药大学第二批招聘博士研究生25人笔试备考试题及答案解析
- 2025年合肥市六安路小学教育集团招聘编外聘用教师考试参考题库附答案解析
- 内江市模拟考试数学试卷
- 去年全国高考数学试卷
- 2025安徽合肥热电集团就业见习招募7人笔试参考题库附答案解析
- 全国乙卷文综数学试卷
- 宁夏高三文科数学试卷
- 2025四川南充市教育科学研究所考核招聘工作人员1人考试模拟试题及答案解析
- 心肾综合征及其临床处理
- 普通高中课程方案
- 2022年山东高考生物试卷真题及答案详解(精校版)
- GB/T 38936-2020高温渗碳轴承钢
- 高考地理一轮复习课件 【知识精讲+高效课堂】 农业区位因素及其变化
- 教师专业发展与名师成长(学校师范专业公共课)
- 互通立交设计课件
- 媒介批评导论课件
- 畜牧兽医法规课件
- 生物竞赛辅导 动物行为学第七章 行为发育(38)课件
- 《空中领航》全套教学课件
评论
0/150
提交评论