专题氢氧化钠变质PPT课件

.,1,专题一氢氧化钠固体变质的实验探究活动,礼泉县逸夫中学洪莎莎,.,2,问题,1：这瓶氢氧化钠变质了吗？2：如果变质，变成了什么物质呢？3：这瓶氢氧化钠是否全部变质呢？,.,3,我想知道,这瓶氢氧化钠溶液变质了吗？我的猜想：NaOH溶液已经变质NaOH溶液没有变质,.,4,想一想：,1.提出该假设的依据是什么？2NaOH+CO2=N2CO3+H2O2.如何证明氢氧化钠是否变质呢？,.,5,探究点一、如何检验NaOH是否变质例1、(1)为了证明长期暴露在空气中的NaOH溶液是否变质。小明取少量溶液于试管中，滴入酚酞溶液，观察到酚酞溶液变红。由此，小明认为原溶液没有变质。但小红觉得该实验不够完善，理由。,.,6,（2）请用三种不同物质类别的试剂，证明NaOH溶液已经变质。,结论：NaOH溶液已经变质,.,7,2、如何除去已变质的NaOH中的杂质若要除去已变质的NaOH中的杂质，而得到纯净的NaOH，只能加入适量的溶液或溶液，反应的化学方程式为,.,8,探究点二、3、如何检验NaOH的变质程度（根据以下提示讨论鉴别变质程度的方案）,如果变质，那么变质的程度如何呢？猜想与假设：由于只是放置了一段时间，有可能是。也可能是,.,9,【讨论】（1）检验NaOH的变质程度：实质上就是检验中是否还有。那么，（“能”或“不能”）直接用酚酞溶液来检验,（2）检验NaOH变质程度的解题思路步骤1：先除尽离子（所加试剂要过量），但不要引入离子步骤2：再检验是否有离子若溶液中有OH-，则为变质；若溶液中没有OH-，则为变质,.,10,可能的方案:,.,11,反思与拓展：1、通过上面的分析，氢氧化钠溶液应保存，因为2、哪些物质因为同样的原因也需密封保存？3、哪些物质因为类似的原因也需密封保存？4、哪些物质因为其他的原因也需要密封保存,.,12,1、氢氧化钠俗称。在空气中会因为而发生现象。然后与空气中的反应，生成。化学方程式为：。因此氢氧化钠应保存。生成的物质的俗称是：。,直击中考,2、实验助手小丽走进实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液。由此，激发了她的探究欲望。可供利用的试剂有（CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞、Ca(OH)2溶液等）【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】猜想：NaOH溶液部分变质猜想：。,.,13,假设猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的现象是【实验反思】(1)下列物质Ca(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液，能替代步骤1中所加溶液的是(填序号)。(2)除步骤2中小丽所用的试剂外，你还可用替代。【拓展应用】在实验室里氢氧化钠溶液和浓盐酸都要密封保存。它们密封保存的原因分别是,【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请你帮助小丽完成以下探究方案,.,14,【小结】有关NaOH的变质问题,1.鉴别氢氧化钠是否变质酸：稀盐酸或稀硫酸等碱：Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液盐：CaCl2或BaCl2等溶液2.除去已变质的NaOH中的杂质只能用Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液【小结】检验NaOH变质程度的解题思路(1)先巧加过量试剂除尽CO32-，不要混进OH-通常用可溶