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文档简介
.,1,五年级142班,装在信封里的小太阳,执行教师:李维玉,.,2,图上的他们是谁?他们在干什么?,请同学们想一想,在这幅画所描述的事情之前,发生过什么事?,.,3,自由读19自然段,思考并分小组讨论:,库伯是小偷吗?为什么?用画出相关词句。,丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误机会的?,.,4,库伯是小偷吗?从文中哪里可以看出来的?为什么?,库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是,只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见,库伯又叫了一声,依然没有回应。库伯张开嘴,刚要叫第三声,一个念头忽然从脑中闪过。,.,5,十美元哪!家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩具和文具,那都是父亲不可能满足他的。现在眼前就有十美元,这对他来说,是多大的诱惑啊!,(价格不便宜,形容很昂贵),“价格不菲”,你从这段话中哪些地方可以看出十美元对库伯是很大的诱惑?,“诱惑”,(吸引,招引的意思),.,6,经不住诱惑的原因是什么?,是家境贫寒。是十美元是一笔不小的数目。是没有人知道的情况下。,.,7,如果你是家境贫寒的库伯,你现在的心情会是怎样?,小偷会有这样的心情吗?,.,8,他竭立说服自己,那只是从地上捡到的十美元,但是,另一个声音总是不断提醒他:那不是捡,是偷!这段话可以体会到此时库伯的内心怎样呢?,非常矛盾,你从文中哪个词可以看出库伯矛盾的心情?,竭力,(尽力、努力的意思),.,9,库伯决定找个机会,神不知不觉地把钞票还回去。,“神不知鬼不觉”是怎样的还回去的?你从这个“神不知鬼不觉”体会出来了什么?你认为库伯是一个怎样的孩子啊?,神不知鬼不觉,形容非常隐蔽、不为人知。,.,10,观察画面,请说说你从库伯的动作神态中(眼睛、脸色、手)看出了什么?,低着头,两眼充满了懊悔,脸色绯红,.,11,心理活动:库伯吓得心里乱跳,手掌出汗,生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来,像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。,为什么小偷打上引号?,因为他不是真正的小偷。,.,12,他不是小偷,当他发现掉到地上的钱的时候立即找失主,说明他不是小偷。他捡到钱后内心非常不安,想把钱还回去,这也说明他不是小偷。看到丹尼斯的爸爸,库伯如此焦急,如此懊恼,如此害怕,这说明他不是小偷。,.,13,如果你是丹尼斯的爸爸,看到库伯是如此的懊悔,如此害怕,你会当众把他“揪”出来吗?丹尼斯的爸爸又是怎么做的呢?,.,14,即便是长大后的丹尼斯偶尔提起,警察父亲也只是淡然一笑说起来,十美元真是件小事,重要的是犯错误的孩子用特别的方式承认了。,淡然一笑还可以换成哪些词?从“淡然一笑”你体会到了什么?,(轻轻一笑,微微一笑),(帮助像库伯这样的失足青少年年太多了,所以不以为然。),.,15,你认为丹尼斯的爸爸是怎样的人呢?,.,16,.,17,你认为小太阳有什么寓意?,这个小太阳金色的光芒照亮了库伯内心的阴暗角落,使他知错就改,成为一个诚实善良、正直勇敢的人。这个小太阳表面代表了丹尼斯的爸爸教育方法的巧妙,其实背后包含了这位警察父亲对孩子的宽容和关爱。,.,18,记名言,讲诚信,学习,因诚信而进步。工作,因诚信而成功。人生,因诚
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