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文档简介
余数和除数的关系,义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册,1,1、15盆花,每组摆5盆,可以摆几组?,155=3(组)答:可以摆3组。,2,2、16盆花,每组摆5盆,可以摆几组,多几盆?,165=3(组)1(盆)答:可以摆3组,多1盆。,3,如果是17盆,18盆,24盆,25盆花,每组摆5盆,可以摆几组,多几盆?,155=3165=3(组)1(盆)175=3(组)2(盆)185=3(组)3(盆)195=3(组)4(盆)205=4(组)215=4(组)1(盆)225=4(组)2(盆)235=4(组)3(盆)245=4(组)4(盆)255=5(组),观察左边算式中的余数和除数,你发现了什么?,余数()除数,想一想,余数为什么要小于除数?,4,先观察被除数和除数再填空。,A、147=()157=()()167=()()177=()()187=()()197=()()207=()()217=()227=()()237=()()247=()()257=()()267=()()277=()()287=(),B、142=()143=()()144=()()145=()()146=()()147=()148=()()149=()(),5,一、先观察被除数和除数再填空。,A、147=(2)157=(2)(1)167=(2)(2)177=(2)(3)187=(2)(4)197=(2)(5)207=(2)(6)217=(3)227=(3)(1)237=(3)(2)247=(3)(3)257=(3)(4)267=(3)(5)277=(3)(6)287=(4),B、142=(7)143=(4)(2)144=(3)(2)145=(2)(4)146=(2)(2)147=(2)148=(1)(6)149=(1)(5),在两组算式中你发现了什么,它们有一个共同的规律,大家能找出来吗?,无论被除数、除数怎样变化,他们的余数都比除数小。,6,余数和除数之间有什么关系呢?,余数和除数,除数是5,余数总是1、2、3、4。,余数除数,7,这几题计算正确吗?,一定要细心!,用学到的知识来判断。,8,用学到的知识来判断,这些除法算式对吗?,85=13(),183=53(),245=44(),173=45(),9,聪明小博士,(1)338,(2)345,(3)649,(4)283,(5)457,(6)526,4,1,6,4,7,9,6,8,1,1,3,4,10,二、猜猜余数会有哪些?,1、当除数是5时,余数可能是()。余数最大是(),2、当除数是8时,余数可能是()。余数最大是(),3、当除数是12时,余数可能是()。余数最大是(),1、2、3、4,1、2、3、4、5、6、7,4,7,11,11,三、根据算式中的余数,猜一猜,除数最小应该是多少?,()=3,()=8,()=4,()=12,4,9,5,13,12,五、在一道有余数的除法算式里,除数是一个两位数,商是8,余数是6,除
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