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文档简介
余数和除数的关系,义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册,1,1、15盆花，每组摆5盆，可以摆几组？,155=3（组）答：可以摆3组。,2,2、16盆花，每组摆5盆，可以摆几组，多几盆？,165=3（组）1（盆）答：可以摆3组，多1盆。,3,如果是17盆，18盆，24盆，25盆花，每组摆5盆，可以摆几组，多几盆？,155=3165=3（组）1（盆）175=3（组）2（盆）185=3（组）3（盆）195=3（组）4（盆）205=4（组）215=4（组）1（盆）225=4（组）2（盆）235=4（组）3（盆）245=4（组）4（盆）255=5（组）,观察左边算式中的余数和除数，你发现了什么？,余数（）除数,想一想，余数为什么要小于除数？,4,先观察被除数和除数再填空。,A、147=（）157=（）（）167=（）（）177=（）（）187=（）（）197=（）（）207=（）（）217=（）227=（）（）237=（）（）247=（）（）257=（）（）267=（）（）277=（）（）287=（）,B、142=（）143=（）（）144=（）（）145=（）（）146=（）（）147=（）148=（）（）149=（）（）,5,一、先观察被除数和除数再填空。,A、147=（2）157=（2）（1）167=（2）（2）177=（2）（3）187=（2）（4）197=（2）（5）207=（2）（6）217=（3）227=（3）（1）237=（3）（2）247=（3）（3）257=（3）（4）267=（3）（5）277=（3）（6）287=（4）,B、142=（7）143=（4）（2）144=（3）（2）145=（2）（4）146=（2）（2）147=（2）148=（1）（6）149=（1）（5）,在两组算式中你发现了什么，它们有一个共同的规律，大家能找出来吗？,无论被除数、除数怎样变化，他们的余数都比除数小。,6,余数和除数之间有什么关系呢？,余数和除数,除数是5，余数总是1、2、3、4。,余数除数,7,这几题计算正确吗？,一定要细心！,用学到的知识来判断。,8,用学到的知识来判断，这些除法算式对吗？,85=13（）,183=53（）,245=44（）,173=45（）,9,聪明小博士,（1）338,（2）345,（3）649,（4）283,（5）457,（6）526,4,1,6,4,7,9,6,8,1,1,3,4,10,二、猜猜余数会有哪些？,1、当除数是5时，余数可能是（）。余数最大是（）,2、当除数是8时，余数可能是（）。余数最大是（）,3、当除数是12时，余数可能是（）。余数最大是（）,1、2、3、4,1、2、3、4、5、6、7,4,7,11,11,三、根据算式中的余数，猜一猜，除数最小应该是多少？,（）=3,（）=8,（）=4,（）=12,4,9,5,13,12,五、在一道有余数的除法算式里，除数是一个两位数，商是8，余数是6，除
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