广东省2019版中考道德与法治专题复习4分析说明题、综合探究题

专题复习4 分析说明题、综合探究题分析说明题训练一1材料一：随着互联网的迅猛发展，网络正日益走进我们的政治生活。在网上，只要达到法律允许的参政条件，有条件上网的任何人都可以发表自己的政治主张。人们在互联网上拥有很大的自由空间。人们可以自由地发表意见和评论，聚合某种愿望或诉求，凝成某种舆论，从而形成网络民意，进而影响政府决策，对民主政治产生积极或消极的影响。材料二：为了在2018年“十一”小长假期间吸引更多游客，某旅游城市决定制定市民文明行为公约，并向全市广大市民和社会各界广泛征求意见和建议。意见稿公布后，许多市民通过电话、网络、信件等形式踊跃参与。许多市民都认为，开展市民文明行为公约的意见和建议征求活动，意义非凡，十分有必要，对进一步提升市民文明素质和城市文明程度起到至关重要的作用。(1)材料一表明我国社会主义民主有什么特点？(2)结合材料，请你分析说明“互联网政治”的积极影响。(3)为增强民主意识，你认为公民应该怎么做？2材料一：“你穿得这么脏，就不该坐公交车，应该自己走路回家！”在一辆公交车上，一位穿着时髦的老太太正呵斥一名衣服上沾有尘土和涂料的农民工。她的这一行为遭到多名乘客的谴责。材料二：雨彤随进城务工的父母来到某校八年级(2)班就读。一天，同班同学文轩的钢笔不见了，他不假思索地说是雨彤偷的，无论雨彤如何解释都没用，这时其他同学也向雨彤投来鄙视的目光。第二天，文轩才发现，自己的钢笔落在老师的办公室了。对此，很多同学建议文轩向雨彤道歉，但文轩认为，如果道歉就会在同学面前丢面子，坚决不肯道歉。(1)材料一中老太太的行为正确吗？为什么？(2)材料二中文轩有没有做到平等待人？我们应如何理解平等待人？(3)请你分析我们应该如何践行尊重从我做起。分析说明题训练二1材料一：在如今这个智能手机、数码产品“肆虐”的时代，人与人之间简单的面对面地沟通、聊天似乎成了一件奢侈的事情。“手机依赖症”成了整个社会的“流行病”，似乎你的人生都被手机控制了。材料二：“手机依赖症”手机成了每个低头族的海洛因(如图)。 (1)材料一、二共同反映了什么现象？(2)运用所学知识，分析长期依赖手机会有什么危害。(3)结合两则材料，谈谈我们该怎样合理利用网络媒介参与社会公共生活？2材料一：2017年9月15日，全国大众创业万众创新活动周在上海主会场举行启动仪式，北京会场以及全国各地分会场同步举办相关活动。2017年是双创周举办的第三年，主题为“双创促升级，壮大新动能”。材料二：2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”：高铁、扫码支付、共享单车和网购。 (1)材料一说明我国坚持哪些发展战略？(2)结合材料，谈谈为什么要重视科技创新？(3)为推进大众创业万众创新，请你提几条合理化建议。综合探究题训练一1探究背景：“清风起松海，正气贯重山。”一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。形成优良的国风、民风、家风，能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。某校九年级(1)班学生以“齐心协力，弘扬社会正气”为主题举办了班会，请你参加他们的探究活动。【展国风】确立什么样的核心价值观，直接关系到一个政党、一个国家、一个社会的精神旗帜。党有党风、国有国风、民有民风、家有家风，党风国风民风家风正，就是实现中国梦需要的中国风！(1)请问社会主义核心价值观从国家层面来讲，它的内容是什么？【树民风】设立“中国好人”榜、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭”这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。(2)开展这些树民风活动有什么重要意义？【建家风】家庭是社会的细胞，是“国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”“天下之本在国，国之本在家”。改革开放大时代给家庭带来悄然变化，中国特色社会主义新时代更是呼唤好家风。(3)请开启你的智慧之门，结合家庭实际，运用所学知识，写出你的家风建设方案。2探究背景：2017年10月18日，习近平在十九大报告中指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。”某校以此为契机，在全校开展一次以生态文明宣传教育为主题的探究活动，请你参与。【活动一】为帮助学生更好地理解美丽中国，学校要求人人搜集相关素材，并以班为单位进行交流。小明给同学们分享了二则新闻：2018年3月5日，李克强总理在对2018年政府工作的建议中提出，推进污染防治取得更大成效，我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。目前，广东全面推行河长制，强化江河湖泊保护，全面落实绿色发展理念，加快成为生态文明建设排头兵，奋力建设美丽广东。(1)上述两则新闻体现了我国坚持哪些国策、战略和发展理念？【活动二】小东江在全省重点跨市河流整治中成功逆袭，连续两年实现年度整治目标，是广东全省“六河”治理中唯一完成水质整治目标的河流。(2)如果你发现有一家工厂偷偷地向小东江排放污水，可以通过哪些渠道行使监督权？【活动三】小明与全校同学一起，聆听了专家精彩的生态文明宣传教育讲座，深受启发。大家不约而同地在学校论坛中交流自己的收获和看法。(3)践行绿色生活，共同建设美丽中国，我们中学生可以从哪些方面行动？综合探究题训练二1某校九年级(1)班同学以“全面建成小康社会”为话题开展了一次探究活动，下面是他们搜集的部分资料。材料一：改革开放以来，我们党一直为全面建成小康社会的目标不懈奋斗。四十年来，我国经济社会发展取得了长足进步，国家面貌发生了翻天覆地的变化，人民群众的生活水平有了显著提高。受过去国家经济基础差、底子薄等因素影响，我国目前尚有3000多万农村贫困人口。决胜全面建成小康社会，必须实施精准扶贫、精准脱贫，把农村贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的基本标志，众志成城打赢脱贫攻坚战，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。(1)上述成就和措施体现了我们党坚持了什么发展思想？材料二：习主席在2018年新年贺词中讲到：“我们伟大的发展成就由人民创造，应该由人民共享”“各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满”。顺应时代发展潮流和人民对美好生活的向往，立足全面建成小康社会决胜阶段的实际，我们党科学把握发展规律，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，把共享作为发展的出发点和落脚点，让广大人民群众共享发展成果。(2)为什么要把共享作为发展的出发点和落脚点？材料三：天下没有免费的午餐，没有共建就没有共享。坚持共享发展，既追求人人享有，也要求人人参与、人人尽力，人人都为国家发展、民族振兴和个人幸福贡献自己的力量。(3)青年学生应怎样为国家发展、民族振兴和个人幸福贡献自己的力量？22018年，我们迎来了改革开放40周年，我国将隆重举办纪念活动。某校九年级学生围绕这一话题，搜集了下列材料。材料一：40年风雷激荡，40年岁月峥嵘。中国改革开放以来主要经济数据(人民币)年份国内生产总值中国货物进出口总额中国实际GDP对全球贡献率1978年3645.3亿元355亿元2.3%2000年18172.7亿元4743亿元7.4%2016年82.7万亿元27.79万亿元34%注：当前，我国已成为世界第一大吸引外资国，第二大经济体和对外投资国，但在国际市场竞争激烈的情况下，我国也是遭受发达国家贸易制裁最多的国家。材料二：习近平主席在新年贺词中强调，“我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底”。铿锵的话语、庄严的宣誓，彰显强大的改革信念，昭示坚定的改革决心。材料三：2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过中华人民共和国宪法修正案，“构建人类命运共同体”写入了宪法序言部分。早在2017年2月10日，中国倡导的“构建人类命运共同体”理念已被写入联合国决议中。这是“中国智慧”对全球治理的巨大贡献。这一智慧源自中华文明历经沧桑始终不变的“世界大国、天下一家”的情怀，展现了融化在中华民族血脉之中和平、和睦、和谐的追求，蕴含了中华文化的重要基因，薪火相传，绵延不绝。(1)概括材料一反映的信息。“逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”这体现了中国人民什么样的精神品质？(答出1个即可)(2)结合材料三，说明新时代全面推进中国特色大国外交，中国积极推进“构建人类命运共同体”的理由。(3)面对日益开放的中国，青少年应该从哪些方面提高自身素质为“构建人类命运共同体”作出贡献？参考答案分析说明题训练一1(1)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(2)有效保障了公民参与民主监督的权利，有助于增强公民的民主意识和社会责任感。拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公民更好地参与民主生活，保障人民当家作主的权利。有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。有利于国家机关和国家工作人员改进工作，维护公民的合法权益等。(3)自觉遵守宪法和法律，以宪法和法律作为自身行为准则。积极参与民主生活，不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识等。2(1)老太太的行为是错误的。因为她没有尊重坐公交车的农民工，她没有认识到每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。(2)文轩没有做到平等待人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。(3)积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注，不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。分析说明题训练二1(1)材料一、二反映了当今社会有的人沉迷于手机(网络)虚拟世界无法自拔的现象。(2)影响工作和学习，甚至会荒废学业。对视力等造成损害，不利于身体健康；会使精神恍惚，不利于心理健康。会受到不良信息的诱惑，不利于道德品质的提高，甚至可能诱发违法犯罪行为。不利于人与人之间的交往和沟通，影响人际关系的和谐。(3)要正确认识网络的两面性，以健康的心态把网络作为生活的补充。要学会信息节食，学会抵御网络的不良诱惑。我们要善于利用网络解决学习和生活中的问题，以正确的方式(在法律允许的范围内)在网络中发表言论，不信谣、传谣。我们必须提高自己的安全意识，不断提高自己的辨别察觉能力。2(1)科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略。(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。只有推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。(3)政府完善大众创业万众创新相关的法律法规和政策制度，加大对创业、创新的宣传力度；设置专项资金鼓励大众创业万众创新，奖励一部分具有突出贡献的创新工作者。企业加强技术研发，革新生产工艺；加大科研投入，鼓励员工进行创新。青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来；敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统挑战；要积极参加各种小发明、小创造活动。综合探究题训练一1(1)富强、民主、文明、和谐。(2)有利于弘扬社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向。有利于加强社会主义精神文明建设，发展先进文化。有利于弘扬和培育民族精神，传承中华传统美德，提高公民的思想道德素质。有利于构建社会主义和谐社会、全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴等。(3)家庭订购一些书报，养成每天阅读的好习惯。每周至少安排两次体育活动，加强锻炼，增强体质。家庭成员互相尊重，善于沟通。做子女的，要走近、亲近父母，携手同行。2(1)坚持节约资源和保护环境的基本国策。实施可持续发展战略。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。(2)向人大代表或向地方人大常委会反映。向有关部门举报或反映。通过媒体进行监督或发表自己的意见。通过微信、QQ向河长反映。(3)要树立绿色发展理念，增强节约资源和保护环境意识。增强法律意识，遵守环保的法律法规，同破坏环境的行为作斗争。从小事做起，比如尽量乘坐公共交通工具，少乘坐私家车；培养绿色、健康的生活方式；垃圾分类放置；积极参与植树造林、清洁社区等公益活动；节约用水用电；节约纸张；等等。综合探究题训练二1(1)以人为本的发展思想。(2)中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，代表最广大人民的根本利益，党的