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文档简介
1分数: 10团体辅导中,如果团体的氛围很好,能给成员提供足够的()。选择一个答案A.自我感B.幸福感C.孤独感D.安全感正确这次提交的分数:10/10。Question2分数: 10在团体辅导中,针对小学阶段的儿童的正确辅导方法是()。选择一个答案A.尽量用理论说教的方式B.将父母纳入辅导中C.尊重儿童的独立D.尊重儿童的相互作用力正确这次提交的分数:10/10。Question3分数: 10在团体辅导中,针对中学的青少年的正确辅导方法是()。选择一个答案A.多用绘画、讲故事等方法B.将父母纳入辅导中C.尊重小组成员的相互作用力D.用理论说教的方式控制辅导局面正确这次提交的分数:10/10。Question4分数: 10可作为自杀问题心理危机干预的主要预防形式的是()。选择一个答案A.积极心理辅导B.压力应对的心理辅导C.生命教育的心理辅导D.人际沟通的心理辅导正确这次提交的分数:10/10。Question5分数: 10下列有关于“生命同心圆”的活动目的,正确的是()。选择一个答案A.引导学生反思人生观、价值观B.帮助学生澄清自身社会支持系统C.预防和避免自杀问题D.引导学生树立正确的人生追求正确这次提交的分数:10/10。Question6分数: 10能帮助年龄较大的孩子加深反思和情绪体验的活动是()。选择一个答案A.空椅子B.贴人游戏C.心灵的图画D.来自天堂的电话正确这次提交的分数:10/10。Question7分数: 5由于中学生处于自我认识和自我探索的关键期,危机干预的团体辅导能带给他们互相支持和互相理解,减少孤独感。答案:对错正确这次提交的分数:5/5。Question8分数: 5危机干预的团体辅导中,成员之间的恐惧、焦虑、愤怒、无力感等尽量不要说出,以免使更多的人受到影响。答案:错对正确这次提交的分数:5/5。Question9分数: 5小学阶段的儿童认知能力有限,因此可多采用绘画讲故事或写字的方式。答案:对错正确这次提交的分数:5/5。Question10分数: 5对小学阶段儿童的辅导要强调独立。答案:错对正确这次提交的分数:5/5。Question11分数: 5在“阅读人生”活动中,缩小书目选择的范围,可以将活动进行的更深入,形式也可以更多样。答案:对错正确这次提交的分数:5/5。Question12分数: 5将“感恩的心”活动与每年的母亲节、父亲节、生日等结合开展,是开展感恩教育良好的契机。答案:对错正确这次提交的分数:5/5。Question13分数: 10“贴人游戏”是通过一定量的身体运动让儿童在游戏中重拾快乐,通过同伴小组游戏,互相支持和陪伴。答案:对错正确这次提交的分数:10/10。 出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨
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