铁杵磨针PPT课件

.,1,chm铁杵磨针选自小学生小古文一百课上册第17课江苏省连云港市赣榆县青口镇中心小学陈学壮,.,2,mxmi磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山qo中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，yuyzhuy曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然hunz成耳。”太白感其意，还卒业。,铁杵磨针,先跟读再自读,.,3,mmiq磨针溪眉州弃去choy铁杵老媪老妪yzhuhunz欲作针笑其拙还卒业,读读这些词语吧,.,4,mmiq磨针溪眉州弃去choy铁杵老媪老妪yzhuhunz欲作针笑其拙还卒业,看看，猜猜,.,5,mxmi磨针溪，在/眉州象耳山下。世传/李太白读书/山qo中，未成，弃去。过/小溪，逢/老媪/方磨铁杵，问yuyzhuy之，曰：“欲作针。”白/笑其拙。老妪曰：“功到/hunz自然成耳。”太白/感其意，还/卒业。,铁杵磨针,.,6,磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。,铁杵磨针,李太白、白、太白姓名字,李白,.,7,曰,问之，曰：“欲作针。”老妪曰：“功到自然成耳。”,你看“曰”字，外像，里面的短横就像，所以“曰”的意思是。,.,8,铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。,我讲，你读,.,9,铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。,熟读成诵,.,10,铁杵磨针磨针溪，在。世传，未成，。过小溪，逢老媪，问之，曰：“。”白笑其拙。老妪曰：“。”太白，。,尝试着来背一背,.,11,古文的读法，是入声读短，虚字读重或读长，实字也有重读的。首先诵读对，然后吟咏，依字行腔、依义行调，就可以了。什么旋律是无所谓的。这些长短高低轻重缓急，都是有涵义的徐健顺,.,12,铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。,大着胆子来吟诵,.,13,Ooooo磨针溪，在/眉州象耳山下。”ooooooo白/笑其拙。老妪曰：“功到/自然成耳。”,先用符号标一标,平声用“”仄声用“O”,.,14,oooo磨针溪，在/眉州象耳山下。”oooooo白/笑其拙。老妪曰：“功到/自然成耳。”,依字行腔依义行调,吟诵,.,15,哈哈哈你发现了吧读、吟小古文真有意思好玩，好玩！,友情提醒,.,16,铁杵磨针,方/磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”白/笑其拙。老妪曰：“功到/自然成耳。”太白感/其意，还/卒业。,磨针溪，在/眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪,快板式评书式,.,17,读诗读词读小古文读令孩童怦然心动的中