《景泰蓝的制作》完整版PPT课件

.,1,瓷器,景泰蓝,.,2,景泰蓝的制作,叶圣陶,.,3,叶圣陶，名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江苏苏州。他是文学研究会的著名小说家，代表作有多收了三五斗、倪焕之。他又是现代文学史上最早的童话作家，作品有稻草人、古代英雄的石像。他曾长期从事教育工作，主编过著名的中学生杂志，所以后来成为国内有名的语文教育学家。,作者介绍,.,4,景泰蓝的制作写于1955年3月22日，作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程、记录下来，结果只写了两篇，即本文和荣宝斋的彩色木刻画。,.,5,景泰蓝,景泰蓝，又名铜胎掐丝珐琅，起源于元代，盛行于明朝景泰年间，因其釉料颜色主要以蓝色(孔雀蓝和宝石蓝）为主，故称为景泰蓝。珐琅（flng）：某些矿物质原料烧成的像釉子的物质，多涂在铜质或银质器物表面。,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,八狮纹尊明中期制品，现藏于故宫。该尊通体为浅蓝色珐琅地，颈部和腹部共饰掐丝八狮戏球纹及杂宝纹。,.,15,缠枝莲纹象耳炉元代。掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉。釉质莹润，有的部分釉质呈玻璃般的透明状，珐琅色泽浑厚，富丽典雅，是一件高水平的元代掐丝珐琅作品。,.,16,掐丝珐琅缠枝莲纹鼎式炉元代。这是有史料记载最早的掐丝珐琅产品，元代的代表作，现藏于故宫。图案布局疏朗，掐丝线条奔放有力。珐琅质地细腻洁净，釉面光亮，有水晶般的透明感，尤其是葡萄紫、草绿、绛黄等几种颜色更为耀眼夺目。,.,17,缠枝莲纹碗，明万历年间精品。,.,18,一、教学目标,(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。,.,19,解题,“景泰蓝的制作”是一个偏正词组，意在说明“景泰蓝”的“制作”过程。,文章主要介绍了景泰蓝精细而复杂的制作过程。,.,20,文章结构层次,写作原委(1),制作过程(216),操作特点(17),总起,分说,总结,.,21,制作过程,（23段）,（1013段）,（14段）,（15段）,（16段）,（49段）,制胎,掐丝,点蓝,烧蓝,打磨,镀金,（详写）,（详写）,.,22,每一步骤又有哪些工序？,本文以什么为说明顺序？,.,23,课文详写“掐丝”、“点蓝”的原因？,这两道工序最能体现“繁复”、“精细”的特征；,这两道工序是最复杂、最关键的，它们直接影响着制品的质量，决定着制品的特色；,这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知。,.,24,常见说明方法,1、下定义（定义说明）,例：食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。,严格说明一种事物的本质特征或一个概念的含义（内涵）及使用范围（外延）。,2、作诠释（诠释说明）,对事物作一般性解释、说明。,例：掐丝就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。,.,25,3、作比较（比较说明）,将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。,例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。,4、打比方（比喻说明）,借助比喻来说明事物、阐明事理。,例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。,.,26,5、举例子（举例说明）,选取有代表性的具体实例来说明事物。,例：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类,6、引用说明,引用资料来充实说明的内容。,例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。,.,27,7、列数字（数字说明）,运用数字从数量上说明事物、阐释事理。,例：波萝蜜一个可以重达六七十斤,8、画图表（图表说明）,用图画、照片、示意图或表格来说明事物或事理。,例：略,.,28,下定义和诠释的区别。,分析:下定义是严格确切地说明一种事物的本质特征或一个概念的含义(内涵)及适用范围(外延)。如，文学:以语言、文字为工具来形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。诠释是对事物所做的一般性的解释、说明。如，文学是艺术或文学是语言艺术等。,.,29,说明方法,掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。,譬如粘一棵柳树吧.,每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号。,他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。,举例子,下定义,打比方,作比较,多种说明方法的互相补充和配合，可以完整、具体而详实地说明事物,.,30,本文按照顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的，反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍