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,开出友谊的新花朵,释迦牟尼问弟子：“怎样才能使一滴水不干涸？”弟子一时语塞，释迦牟尼说：“把它放进大海去吧。”步入中学大门，我们何尝不是那滴水，同学们你们准备好对身边的同学说“让我成为你的朋友，好吗？”,案例阅读我诉我心,01,思考：刚刚迈入中学的我们，怎样做才能摆脱孤独感、结交新的朋友呢？,活动在线活动1：滚雪球,活动2：,盲人与领跑者,伊约基和基宾雅的故事,盲人与领跑者,设置障碍，分组体验,信任给我们力量和温暖，信任是人际联系中不可缺少的元素。在日常生活中，我们不妨尝试多去信任别人，并主动给予别人信任，也许我们的生活会更加快乐和美好！让我们一起为刚才表现好的朋友们鼓掌！,友谊探热针,我（屠格涅夫）在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有的口袋既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有我随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着他伸出来的手，微微地摆动着和抖颤着。我惘然无措,惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手。”请别见怪,兄弟；我什么也没有带,兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。“哪儿的话，兄弟。”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦.这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。,爱心胜过金钱,活动3：故事会,讨论与分享,乞丐从屠格涅夫身上得到的是什么？,你期待从友谊中获得什么？,你能够给对方什么？,1.掌握接近因素2.建立积极因素3.关注相似
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