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文档简介
第一章认识化学科学第二节研究物质性质的方法与程序第一课时研究物质性质的方法钠及其化合物,郓城县实验中学高一化学组,研究物质性质的方法,观察法、实验法、分类法、比较法。,金属钠及其重要化合物,学习目标:一般掌握钠的物理性质、重点掌握钠的化学性质,了解金属钠的用途。学习重点:金属钠的化学性质学习难点:引导学生正确观察实验现象,并分析这些现象的本质,对钠的性质作出正确的判断。,日常生活中的金属给大家留下的是什么印象呢?有没有一种金属可以给我们体会“削铁如泥”一样的感觉?俗话说“水火不相容”,那么水一定能够灭火吗?,开放式探究,钠原子的原子结构示意图,由于钠原子最外层电子为1个,所以它极易失去最外层的1个电子达到最外层8电子稳定结构,所以钠的化学性质极为活泼,可以与许多物质发生反应。具体表现在:,结构决定性质,活动与观察,用镊子取一小块金属钠,放在滤纸上,观察其表面颜色用小刀切割金属钠,观察切面变化。,观察记录,金属钠的保存,金属钠表面颜色,金属钠切面颜色,结论,少量钠保存在煤油中,大量钠密封在固体石蜡中,黄色,灰暗色,钠是银白色、硬度小的金属,金属钠的取用方法,镊子夹、滤纸吸、玻璃垫、小刀切、绿豆大、剩放回。,一、钠的性质,1、钠的物理性质,白:银白色、具有光泽,固体软:硬度小,很软易切开、轻压变形轻:密度小,0.97g/cm3介于水和煤油之间低:熔点:97.81、沸点:882.9低导:热和电的良导体(原子反应堆的导热剂),钠的保存,实验探究,2、在小烧杯中加入水,滴加2滴酚酞试液,观察现象。用小刀切出绿豆般大小的金属钠,投入小烧杯中,观察现象。,1、切出一小块金属钠,放在石棉网上。用酒精灯加热,观察现象。,金属钠的化学性质,与非金属单质、水、酸、盐等的反应,1、与非金属单质(如O2、Cl2)的反应,4Na+O2=2Na2O(白色固体),与滴加酚酞的水反应的现象及解释,2、与水反应,2Na+2H2O=2NaOH+H2,现象,1、钠浮在水面,2、钠融化成银白色小球,3、钠在水面上自游游动,4、发出嘶嘶的响声,5、溶液变红,1、钠的密度比水的小,性质,2、反应放热且钠的熔点低,3、生成气体推动钠游动,4、反应剧烈,5、有碱性物质生成,推出,4、与盐的反应(先水后盐),思考:如果把钠分别投入氯化镁溶液、饱和氢氧化钠溶液又会有什么现象呢?,3、与酸反应(先酸后水)化学方程式:_,钠与酸的反应比与水的反应更剧烈。,2Na+2HCl=2NaCl+H2,思考:金属钠在空气中的如何变化?,银白色,(Na),与H2O,与O2,与CO2,风化,二、钠的重要化合物,1钠的氧化物,白色固体,淡黄色粉末,常温,加热或点燃,稳定,Na2OH2O=2NaOH,2Na2O22H2O=4NaOHO2,Na2OCO2=Na2CO3,2Na2O22CO2=2Na2CO3O2,Na2O2HCl=2NaClH2O,2Na2O24HCl=4NaCl2H2OO2,2钠着火能否用水浇灭?能否用泡沫灭火器灭火,为什么?一般用什么方法灭火?,1、金属钠为什么不能用手去拿?,因为人的皮肤上有水分,易与Na反应生成具有强烈腐蚀性的强碱NaOH。,3.钠的存在、制备和用途:,存在:,制备:,用途:,只以化合态存在,(1)制Na2O2(2)制Na-K合金,原子反应堆导热剂(3)高压钠灯(4)还原贵金属,(和氧气反应),(钠的导热性),(黄光射程远,透雾力强),(钠具有强还原性),例1在烧杯中加入水和苯(密度0.88gcm3)各50mL将一小粒金属钠(密度0.97gcm3)投入烧杯中观察到的现象可能是A.钠在水层中反应并四处游动B.钠停留在苯层中不发生反应C.钠在苯的液面上反应并四处游动D.钠在苯与水的界面处上、下跳动,D,例2下列能用于扑灭金属钠着火的是A.干冰灭火剂B.黄沙C.干粉(含NaHCO3)灭火剂D.泡沫灭火剂,B,随堂练习,例4在研究金属钠与水反应的实验中,反应过程中所观察到的现象与金属钠的下列性质无关的()A钠的熔点低B钠的密度小C钠的硬度小D钠的金属活动性很强,C,例3将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是AHClBNaOHCK2SO4DCuSO4,D,例5取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象中,正确的描述是()钠先熔化在空气中燃烧,放出黄色火花燃烧后得到白色固体燃烧时火焰为黄色燃烧后生成淡黄色固体物质ABCD,C,【例6】把一小块金属钠放入下列溶液中,既能产生气体又能生成沉淀的是()A稀硫酸B氢氧化钠溶液C氯化铁溶液D氯化钠溶液,C,【例7】取ag某物质在氧气中完全燃烧,将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应,反应后固体的质量恰好也增加了ag,下列物质中不能满足上述结果的是()AH2BCOCC6H12O6DC12H22O11,例8将4.34gNa、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应,在标准状况下得到672mL混合气体,将该气体点燃,恰好完全反应
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