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三年级下册科学第四单元,磁铁的相互作用,实验与发现,21:44:29,共10页,第2页,.把一块条形磁铁横着悬挂起来，并保持平衡。,2.使磁铁能在水平方向自由转动，观察磁铁静止下来的位置.,3.为确保实验的公平、公正，请反复多试几次，并记录在同步探究P69表格中.,4.小组成员要团结合作。,实验与发现,21:44:29,共10页,第3页,实验与发现,21:44:29,共10页,第4页,我们把指北的磁极叫北极指南的磁极叫南极,（用S表示）,21:44:29,共10页,第5页,磁极之间的相互作用。,磁铁的两端相互靠近现象是（吸引）或（排斥）,友情提示:先让一块磁铁的S极靠近悬挂磁铁的N、S极实验，然后再用N极与悬挂磁铁的N、S极实验，看看有什么现象发生？,实验与探究,磁极的方向,21:44:29,共10页,第6页,相互吸引的有：（）与（）（）与（）相互排斥的有：（）与（）（）与（）,我们发现：当两块磁铁相互靠近时，_.,磁极的方向,21:44:29,共10页,第7页,我们把两个相同的磁极叫同极，两个不相同的磁极叫异极。,磁极的方向,21:44:29,共10页,第8页,相互吸引的有：（）与（）（）与（）相互排斥的有：（）与（）（）与（）,我们发现：当两块磁铁相互靠近时，_.,同极相斥，异极相吸,21:44:29,共10页,第9页,电磁起重机,磁铁的应用,磁铁的应用,21:44:29,共10页,第10页,磁悬浮陀螺,21:44:29,共10页,第11页,磁铁的应用,21:44:29,共10页,第12页,思考,环形磁铁的南北极在哪里呢？,蹄形磁铁的南北极在哪里呢？,想一想,21:44:29,共10页,第13页,填空：,、磁铁指南的一端叫，用字母“”表示，磁铁指北的一端叫，用字母“”表示。,南极,北极,、两块磁铁的磁极互相接近时，同极相互，异极相互。,排斥,吸引,、我们可以利用磁铁和的性质来检测、判断磁铁
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