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文档简介

源南学校党支部2012-2013学年第一学期工作总结本学期,学校支部学校支部积极深入开展创先争优和基层组织建设年活动,以“按社会需求、师生需求、发展需求,抓党的建设”为党建工作思路,创新实施“五三二”服务管理机制,设立十个特色党小组,开展“五比五争”、“三贴近三走进”等60项主题活动,扎实推进基层组织建设,党建引领教育工作科学发展。学校支部获县先进支部,龚德凌校长光荣出席了中共十八大。具体工作总结如下:一、扎实推进基层组织建设年活动学校支部以“一个主题”统揽、“两个关键”保证、“三个着力”带动、“四个要求”推进、“五个目标”提升为总体要求和主要目标,以“五线三培两联”活动为抓手,因校制宜,着力增强基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,高标准地接受了县基层组织建设观摩活动等大型检查。以优异成绩迎接了党的十八大胜利召开。(一) 精心组织,扎实推进创建学习型党组织加强干部队伍建设,开展中心组学习活动。年度组织学习了6篇理论专著,中心组成员都撰写了超过10000字的学习体会,定期进行了学习交流,并组织开展了讨论。加强党员队伍建设,开展党员学习活动。一是组织学习科学发展观、新党章、教育理论、政策等,通过颁发学习资料等帮助党员进行自学;二是开展各种检查和交流活动,如检查读书笔记,组织学习体会的交流等。加强教师队伍建设,开展教工读书活动。取得学校支持,帮教师订阅报刊杂志和书籍,通过“比读”等多种方式进行阅读交流。引导教师争做智慧的读书人。(二) 围绕中心,服务大局支持学校教育教学工作服务教育教学,提升办学质量。立足党员岗位实际,开展“五三二”服务活动。按“教学是能手,德育是导师”的要求,教育教学上以“课改创新”为主线,德育上以“三个一切”为主线,争做“教书育人,德业双馨”的优秀党员教师。服务安全工作,打造平安校园。建立食品卫生等的安全台帐;进行教师安全培训;构建安全信息网络;强化排查整治,加强重点时段部位防范工作;完善监控体系,加强对上学放学期间等重点时段的安全监控。全期无事故发生。服务学生发展,推进素质教育。依托学校自身优势,努力保持艺术特色的优势,尤其是推进学校美术教育的特色,目前美术教育教学的活动机制已基本形成,学校的美术教育正在向纵深发展。(三) 勇挑重担,创造佳绩提升党员整体素质党员 “勇于承诺,敢于担当”榜样示范。学校的每一位党员都能认真作出公开承诺,力争成为“五带头”的楷模。目前学校的大部分党员都在各部门、各条线中承担着重要的工作,也正成为学校教学、科研、管理的骨干力量。2012年度党员获得各类奖项或荣誉占的统计资料中可以看出,约有16人次党员获得了县级以上奖励,约有12人次党员进行了课题的研究。党员“乐于奉献,甘于平凡”精神可佳。我校大部分党员无论是在突击活动时还是在学校日常工作中,都表现出了较高的思想觉悟,任务面前不推诿,随叫随到,体现了党员的先进性。党员“勤于学习,善于落实”智慧引领。党员都能积极参与各类读书活动.如参加中队活动、演讲比赛等,阅读复兴之路、十八大报告、新党章等红书,并撰写了读后感。二、深入学习贯彻党的十八大精神龚德凌校长光荣出席了中共十八大,回来这后就在学校进行了现场宣讲。支部多次组织全体教师在星期二的教师例会上集中学习了十八大精神,所有教师都写出了不少于一万字的体会;组织全体党员在民主生活会上开展了十八大精神学习交流活动。三、着力加强师德师风建设做强一个德育组织。做强以校长为首的由党支部、政教处、工会、团委等共同组成的德育工作领导小组。健全两个德育网络。建立“一组五层”的德育管理网络和由学校、家庭和社会教育构成的三位一体德育教育网络。练强德育队伍。打造了一支思想过硬、师德高尚、知识渊博、工作能力强的德育干部队伍。评选出一个县师德标兵。形成德育工作有特色。形成了“关爱留守儿童”、“创建平安校园”的德育特色。四、大力倡导廉洁民主 深入贯彻廉政准则,在党员中开展以“五个一” 为载体的活动(即:要给党员干部集讲一堂党课;组织一次学习交流或座谈讨论会;召开一次组织(民主)生活会;读一本廉政建设书籍;作出一个廉洁从教承诺)。全期没有出现任何违纪事件。进一步推行党务、校务公开。坚持民主集中制,重大决策都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序。依据4+2工作方法,及时公开对学校大事的处理过程和结果。例如财务公开栏、食堂购物公布栏、添置老师办公用品、购买木碳等,学校都通过公示栏、通知等渠道向广大师生公示,做到公开、透明。严格按教育局及上级收费要求去做,没有乱收费。今后的工作设想:(一)狠抓“一个建设”狠抓基层组织建设。继续实施“五三二”服务管理,进一步深化廉政建设,永葆党的先进性;加强职业道德建设,增强党员率先垂范意识,争取把学校支部建成学校发展的发动机。(二)建好“两支队伍”一是建好党员干部队伍。学习贯彻十八大精神的新体会,用最新思想最新观念去开创新年的新局面。二是建强教师队伍。建立更加完善的教师队伍管理和培养机制,打造一支师德好、业务精、素质高、受学生喜欢的教师队伍。(三)营造 “三个氛围”一是营造以“幸福和谐”为核心的校园文化氛围。重点加强校园文化内涵建设,完善管理机制,创新工作思路,打造合乎校情、师生认同的学校文化。二是营造以“创新、高效”为核心的教学改革氛围。坚持 “办人民满意的教育”这个核心不动摇,组织开展 “打造高效课堂”主题教育教学改革活动。三是营造以“政策激励”为导向的奖勤氛围。进行多方调研,修定出真正有激励作用的奖励制度,真正提高教师待遇

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