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文档简介

页眉 小班语言领域听说游戏可爱的小动物活动设计 活动目标：1. 能正确说出小动物名称，叫声以及爱吃的食物。2. 学会用短语表达：“我是XX，XXX,最爱吃XX”，并能听懂简单的游戏规则。3.能大胆进行操作，体验听说游戏带来的快乐。活动重点：能正确说出小动物名称，叫声以及爱吃的食物。活动难点：学会用短句表达：“我是XX，XXX,最爱吃XX”，听懂简单的游戏规则。活动准备：1.认识几种常见的动物，了解其外形特征和生活习性。2.PPT、小狗，小猫，小鸡，小青蛙，小羊，小鸭图片及食物若干。活动过程：一、音乐律动导入，激发幼儿兴趣。二、听声音认识小动物，并为小动物送食物。1.播放音频、PPT，引导幼儿倾听动物叫声，并说出动物名称。2.游戏：给小动物喂食尝试用短语说一句完整的话“XX、XX、XXX,最爱吃XX”。玩法：给小动物送去它们喜欢吃的食物，并用完整的语言进行表达。 三、游戏：动物列车，引导幼儿有规则的参与游戏。1.教师扮演司机带领幼儿游戏。玩法：扮演自己喜欢的小动物坐上火车，去参加小熊的生日会，司机站在中间说“嗨嗨嗨，动物列车要开了，谁来坐？”大家齐声说“我来坐”火车开到一名幼儿身边说“你是谁？”被选中幼儿回答“我是XX，XXX,最爱吃XX”。回答对了就站在司机后面一起请其它小动物上车。规则：幼儿说出的小动物名称、叫声、爱吃的食物要一致，才能上车。2.幼儿自主游戏。四、操作小动物找食物，进一步巩固幼儿说短句。活动延伸：语言区:投放各种小动物图片，幼儿边操作边练习“我是XX，XXX,最爱吃XX”。户外
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