



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4学校足球社团活动计划学校足球社团活动计划学校足球社团活动计划篇一一、情况分析通过去年一年的活动,孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明,足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体质明显增强。在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强,相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动,孩子们养成了坚持不懈的好习惯,初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高,活动中承担责任的意识较以前有所增强,家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了,也更加有耐心的对待自己的孩子,促进亲子关系良好的改善。同时,也存在一些不足,如导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够,助教导师较少,孩子的坚持性较差,注意力易受干扰,家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况,特制定以下计划,将从四个方面进行训练一、教学中采用游戏的活动形式,发挥孩子的主动性和创造性,增强孩子的身体素质,提高动作技术的正确性。二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成,使孩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4子每学一个动作都可以看到自己的进步,从而产生成功感,以激起他们进一步学习的欲望。三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。四、在足球教学活动中,给孩子充分的自主权发挥,孩子的想象创造力,激发他们练习的积极性和主动性。五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性,并提高每次活动的有效性。具体活动安排如下第一次活动活动时间2011年9月18日活动地点西南财大活动内容绕障碍与射门的结合第二次活动活动时间2011年10月15日活动地点土而奇农庄活动内容1、参观农庄2、沙滩足球3、游戏踩踩球第三次活动活动时间2011年11月精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4活动地点玫瑰园活动内容1、顶球练习活动2、分组玩踢球,3、比赛谁进球多第四次活动活动时间2011年12月活动地点西南财大活动内容1、综合练习2、亲子比赛第五次活动活动时间20XX年1月活动内容总结会活动地点待定学校足球社团活动计划篇二一、训练指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神,在我们中学深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,发展体育特长,调节紧张的学习气氛具有重要意义。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4二、训练目标1、通过对学生足球技能的训练,培养学生对足球运动的兴趣。2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专业分包施工管理办法
- 肉鸽育雏期管理办法
- 考核评定及管理办法
- 规划设计监理管理办法
- 询价管理办法及流程
- 中学外籍教师管理办法
- 业务超市开发管理办法
- 《审计现场管理办法》
- oa督办平台管理办法
- 西藏旅游景区管理办法
- 小学二年级下安全课件
- T-CSEA 25-2022 批量热浸镀锌行业含锌固废资源化利用技术规范
- 继发性肥胖症的临床特征
- DB21∕T 3149-2019 玉米秸秆还田机械化作业技术规程
- 报价函(工程项目招标文件资料)
- 2024年中级通信专业实务(终端与业务)考试题库大全(含答案)
- 中小学幼儿园食堂食品安全培训课件
- 《国际商务单证》课件
- 电力增容项目施工组织设计
- 2022版ISO27001信息安全管理体系基础培训课件
- 论高校思政教育宏大叙事的有效性建构
评论
0/150
提交评论