如何有效提升自我执行能力,达成团队目标（课堂PPT）

如何有效提升自我执行能力，达成团队目标,1,团队和个人,佛教创始人释迦摩尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”他的弟子面面相觑：“”无法回答,2,团队（Team）的定义Together（一起）Everyone（每个人）Accomplishes（完成）More（更多）,团队就是由少数有互补技能，愿意为了共同的目的、业绩目标和方法而相互承担责任的人们组成的群体。,什么是团队？,3,团队：是指一群互助互利、团结一致为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。团队不仅强调个人的业务成果，更强调团队的整体业绩。,4,团队定义中有以下几个要素：,1、少数成员；一般指2-25人，最好在8-12人之间。2、相辅相成的技能；每一个队员应带来不同的技术或技能，他们或是功能部门的专家，或是技术性较强的员工等，有能力解决问题和做出决策，每个队员有与别人沟通的技能，他们能冒一些风险，可以提出有建设性建议和批评，能听取不同队员的意见。3、有共同的目标、共同的评估，共同承担责任，整个团队有共同做事的方法，如共同的时间表，共同的一些活动等。,5,团队和群体的区别,1、团队成员之间为了完成任务，相互支持，相互依赖。而一群人是独立的完成任务。2、团队成员有共同的目标，有相同的衡量标准。而一群人内部没有统一的衡量标准。3、团队成员之间相互负责，。而一群共同承担最终的对产品或服务的责任人中没有最终的责任人。,6,通过这两张图片你看到了什么？,7,团队构成要件与力量来源,具有共同的目标，每一位成员均清楚了解具有共同的价值观与一定的行为规范成员均了解自己的角色与定位成员在不同领域有个别之专才具有容易沟通与交互的环境与机会情报、资源相互交流、共享有一定的决策形成模式与修补模式成员对团队有一定的向心力、忠诚度与归属感成员以团队为荣,8,形成工作团队的好处与影响力,容易完成使命改变个别行为容易激发动能容易创新成长不易中途放弃,9,业绩成果,个人的成长,集体工作产品,解决问题技术/技能人际关系,相互的,集体目标共同方法有意义的目的,技能,责任感,信任,团队模型,10,赢的团队的特征,1、共同的目标2、高度的沟通与信任3、相互依赖与归属感4、分工合作、相互支持5、有福同享、有难同担6、相互激励与成长7、纪律性,11,我是一切的根源,思考：同样的城镇，同样的一群人，老鞋匠对两位年轻人做了不同的的形容和描述。为什么？积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮，消极的心态像月亮，初一十五不一样。,12,畅想,未来我们这个团队要做成什么样？,13,我是一切的根源,案例1：秀才赶考案例2:2001年的北京奥运会,14,你认为：什么是成功的团队？,15,放眼未来，着眼于现在,思考：你认为什么是成功？,16,成功的5层含义-基本含义：,第一层：有预期的目标第二层：必须达成预期目标第三层：不同人的不同标准第四层：成功是一个中性的概念第五层:成功是有数学概念,17,成功的5层含义-含义的内容,第一层：必须有一个预期的目标不同人的预期目标不同同一个人的不同时期的目标也不同第二层：预期目标达成了，就算成功；没有达成就是不成功。,18,成功的5层含义-含义的内容,第三层：成功有明显的个性化特征，人们常常为成功是什么，而争得面红耳赤，其实这只是各自的标准不同而已。一般情况下，人们常常会按照自己的标准或者目标来衡量别人的成功，但实际上成功没有绝对的判定标准，因为各自判别正确与否的标准不同，所以我们还得有自己的判别标准每个人成功的标准不同，多以不要强求他人的标准和自己的一致。,19,成功的5层含义-含义的内容,第四层：成功与否的标准是人们设定的预期目标。不论好人、坏人都能成功，正义之师可能打败仗，不义之师可能打胜仗。第五层：标准能被量化，例如“更上一层楼、跃上一个新的台阶”等这些都不是目标，只是一个想法，因为他们没有量化的目标，不知道何时才能实现。,20,成功的5层含义结果,第一层：每个人对成功的标准不同，也会随着时间不同而改变第二层：成功与否很容易被确定第三层：没有自己的成功的标准，只会盲从别人第四层：不要胜负去衡量一个人的好与坏，善与恶第五层：没有量化的目标很难实现，因为不知道重点在哪里,21,目标制定的SMART原则,-具体（Specific)-可衡量(Measurable)-可以达到的(Attainable)-相关性(Relevant)-时间性(Time-bound),22,目标制定的SMART原则,具体（Specific):目标必须具体的可衡量(Measurable)：目标必须可衡量的可以达到的(Attainable)：目标必须可以衡量的相关性(Relevant)：目标必须和其他目标具有相关性时间性(Time-bound)：目标必须具有绝对的截止期限将以上5个原则简化为2个核心是：-必须量化-必须有明确的时间限制,23,成功的公式,成功=100%意愿度100%方法100%行动有意愿，没有方法和行动=空想有意愿和行动，没有方法=蛮干有行动，没有意愿和方法=被强迫的做事史泰龙的案例,24,成功的标注,成功的3个标准个人标准：个人给自己的成功下的定义他人标准：相对个人标准而言的社会标准：社会普遍认可的成功条件,25,成功的3个理解误区,成功就是成为人上人，拥