校园文化设计说明_第1页
校园文化设计说明_第2页
校园文化设计说明_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

校园文化设计说明为了优化校园环境，丰富校园文化，营造健康向上的文化氛围，特制定校徽、走廊文化、教室文化、办公室文化等等，使整个校园充满浓厚的文化气息，教育影响学生如何做人、积极上进，为教师创设良好的工作环境，激励教师潜心教学，使我校教育教学质量不断提升。一、 校徽（图案）中间一个正阳的英文（ZY）缩写，组合成一个飞翔的海燕，外围是一轮喷薄而出的太阳，四周是太阳的光芒，下面太阳的光芒变换成一双手，意味着正阳小学就像一轮喷薄而出的太阳照耀在海面上，孩子们就像阳光照耀下的海燕在自由的翱翔，下面那双手象征着托起这轮太阳的正阳人，敢于拼搏，永远做孩子们的依托，努力的让孩子们能飞的更高飞得更远二、 走廊文化1、 一楼大厅右侧是我们学校的简介，向外来人介绍正阳的一个窗口，左边是校徽，右边是我们的办学宗旨，时刻提醒我们的教师和学生：要和谐相处，建立和谐的生生关系、和谐的同行关系、和谐的师生关系、和谐的家校关系，并且在各种关系融洽的基础上，不断的发展、进取、壮大2、 一楼大厅左侧是我们的三风一训，放在显眼的位置，时刻提醒正阳人秉承三风一训精神，扮演好自己的角色，从而不断的发展自我，超越自我，实现自我价值。3、 一楼走廊是我们学校近几年发展的一个缩影（各种荣誉），目的是向外来人展示正阳，激励正阳人建立自信、要不断的发展自己，只有不断的发展，才可能走得更远、步伐才能更坚实.4、 二楼整体展示的使我们的特色文化：科技教育（1） 通过科技知识的普及使孩子们掌握更多的科技知识（2） 通过科技活动及作品的展示，使孩子们了解我校在科技教育上的发展，并通过自己的努力建立自信：我也能行！（3） 通过太空舱的建立，使孩子们增强探索科学的奥秘的信心，从而更加热爱科学（4） 走廊里面的提示语是对学生进行文明礼貌教育（5） 楼梯迎面墙是对学生进行国学教育，使孩子们知道我们中华文化源远流长，从小就要知道做人的道理。（6） 楼梯两侧有安全标语，时刻提醒孩子们安全第一4、（1）三楼展示的是我们学校的办学特色：环境教育；校本特色：陶艺教育。我们是国家级绿色学校，在保护环境方面我们要有使命感：保护环境人人有责。通过“小手拉大手”、“以纸换树”、“我与地球同行熄灯一小时”等活动的开展，教育师生们平时生活要低碳环保，我们只有一个地球，要热爱我们的家园。陶艺特色使我们校本特色，旨在教育孩子们热爱中国的传统文化。（2）三楼正厅是我们利用有限的空间开辟出孩子们的展示空间，通过此空间的建立使孩子们增强荣誉感，在这里定期的把孩子们的作品展示给大家，取人之长补己之短。5、（1）四楼正厅是我校的办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一位教师获得成功。时刻提醒我们朝着这一目标不断的前行（2）四楼走廊是一些政治文化及宣传栏三、班级文化（1）根据学年学生的特点及学年特色形成班级文化墙：读书格言、展示空间、励志名言等，使孩子们一进教室就有种浓郁的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论