鲁滨孙漂流记导学案.ppt

鲁滨孙漂流记导学案,作者简介：笛福（16601731），英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“小说之父”。其作品主要以个人通过努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难为构架。其作品情节曲折，采用自述方式，可读性强，并表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。其代表作鲁滨孙漂流记闻名于世，鲁滨孙也成为与困难抗争的典型模范，因此笛福被视作英国小说的开创者之一。,创作背景：这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月，一名叫亚历山塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在南美洲大西洋中，离智利40英里之遥的安菲南德岛上达4年4月之久，四年后他被伍兹罗杰斯船长所救，当他被救回英国时已成了一个野人。英国著名作家笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁滨孙”成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。,重点情节及常见考题,（一）四次出海,第一次出海：违背父愿去冒险，往伦敦途中遇风暴，后获救；第二次出海：离家出走，往非洲经商，攫取了暴利；第三次出海：往非洲几内亚做生意，遇土耳其海盗被俘，当了两年奴隶，逃出到达巴西；第四次出海：从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，漂到荒岛。,如何考：1.选文（A）中的内容是鲁滨孙第几次去航海时的经历，这次航海对他产生了怎样的影响？P123(一)12.联系全文看，选文（B）中加点的“这种提议”和“父亲的忠告”各指什么？P123(一)23.请结合选文，分析鲁滨孙具有怎样的特点？P123(一)34.选文（B）中仔细交代船载物品有什么用意？P123(一)45.选文（B）中的内容是鲁滨孙第几次去航海？这次出海冒险导致鲁滨孙流落荒岛28年，读完以上情节，你得到了什么启发？P123(一)5,答案：1.选文（A）中的内容是鲁滨孙第一次去航海时的经历，这次航海让他惊异于大海的汹涌可怕，让他了解了航海的艰辛危险，更让他认识了自己对航海的无知，以致让他甚至产生了回家的念头。2.“这种提议”是指有三个种植园主及商人希望鲁滨孙充当商务负责人，去几内亚购买黑奴。“父亲的忠告”指父亲告诫鲁滨孙不要出海冒险，那样肯定会陷入悔恨和求告无门的绝境。3.选文（A）中从“我听到船底漏水时，感到我的心就好像突然停止了跳动”以及“我当时不知道为什么要放枪，听到枪声大吃一惊，以为船破了，或是发生了什么可怕的事”等心理活动，以及“我吓得晕倒在抽水机旁”这一举动，可以看出当时的鲁滨孙是一个初次参加航海，对于航海常识一无所知、遇到意外就内心充满恐惧的青年。从选文（B）中可以看出鲁滨孙是一个追求财富的殖民者，对财富和利益永无止境地追求和期盼。4.为后文船出事后鲁滨孙流落孤岛求生等情节埋下了必要的伏笔。5.第四次航海。示例：人在作出重大决定前，一定要三思而行，想清楚可能的不利结果；不要盲目采取冒险行动，否则只会造成严重后果。贪欲必将导致丧失理智的行动，带来不可避免的恶果。,刚来到孤岛时，心情十分沮丧和绝望，心里极度恐惧，总是想逃离孤岛，认为活着没什么意义。但后来慢慢感到宽慰，因为只有自己活下来了。开始那几年，整天想着造船离开孤岛，心理极度矛盾，既感谢上帝让自己活下来，又埋怨上帝把自己流落到这个孤岛。后来，他通过列举流落荒岛的坏处和好处，思想也通了，就自己动手养活自己，圈养山羊，有羊乳喝，还自制葡萄干，对生活开始充满希望。再后来发现了食人族，心情恐惧，忐忑不安，手足无措，设想与其同归于尽的搏斗。后来救了星期五，心情大为好转，过上愉快生活。,（二）鲁滨孙心情变化,如何考：1.选文（A）中可以看出，主人翁的心情非常沮丧，是什么事情导致他这样的心情？请把这件事的起因、经过、结果概括出来。P124(二)12.选文突出了主人公怎样的性格特点？联系原著具体内容谈谈这种性格特点对你的启示。P124(二)23.请简要分析选文（B）中画线句子的表达效果？P124(二)34.有人说选文（A）中的文字有损于“我”这位漂泊英雄的形象，你对此有何看法？P124(二)45.阅读文段(B)，说说“我”此时的心情和对生活的态度与初到荒岛时相比发生了怎样的变化？由此我们可以获得怎样的人生启示？P124(二)5,如何考：6.请联系全书的其他内容，鲁滨孙在荒岛上为了生存还做了其他事情，选择你知道的两件事情简要概括出来。P125(三)17.请简要说说选段描述的内容表现了鲁滨孙哪些可贵品质？P125(三)28.全书具有区别于其他名著的一些艺术特点，请选择选段所体现的一点简要分析。P125(三)39.从鲁滨孙所列的“账单”中，你得到什么有益的启示？P125(三)4,答案：1.鲁滨孙从巴西乘船去非洲购买黑奴，船在途中遇到风暴触礁，船上11人只有鲁滨孙幸存，他漂流到一个荒无人烟的孤岛上，在岛上找到了个地方安顿下来。由于岛上环境恶劣，他孤独寂寞，因此心情很颓丧。2.突出他敢于冒险，坚毅顽强，面对困境绝不气馁的硬汉性格和英雄本色。如：在荒岛上，鲁滨孙孤身一人，克服了许多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地生存下来。为栖身，自己建房屋；为果腹，自己找果实；为控制绝望的心情，他把当前的好处和坏处加以比较，坚持写日记，使自己能够知足安命。启示：我们应该像鲁滨孙一样，把逆境当作人生的课堂，磨炼自己，战胜逆境，使自己成为强者。3.示例：“那茫茫的大海就是我牢狱的铁栅栏”一句用比喻的修辞手法，将“茫茫的大海”比作“牢狱的铁栅栏”，生动形象地表达出“我”刚流落到荒岛时孤独绝望的痛苦心情。“这种念头也会像暴风雨一样突然向我袭来”一句用比喻的修辞手法，用“突然袭来的暴风雨”形象传神地表现了失落沮丧的念头给“我”思想上带来的极大痛苦。4.我认为这无损于鲁滨孙的英雄形象，因为这是“人之常情”，很真实；而且这样写更能突出鲁滨孙后来战胜困难的顽强坚毅的精神。5.由最初的痛苦沮丧到后来的积极乐观。启示：当我们面临困境时，一定要沉着冷静，勇敢坚毅，乐观自信，这样才能战胜困难，渡过难关。,答案：6.示例：鲁滨孙在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。鲁滨孙寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。7.在确信无法短期内脱离困境后，鲁滨孙冷静地思考自己处境的利与弊，并积极地进一步改善生活条件。选段中的鲁滨孙一是理智冷静，不是一味地怨天尤人，而是全面分析自己的境遇的得与失，靠自己的冷静思考重新找到生存下去的力量；二是善于解决困难，动手能力强。他不断地发现隐患，并积极想办法解决，最大限度地改善生存条件。三是乐观向上，从他能从“悲惨处境在世界上是绝无仅有的”情况下看到自己拥有的优势可见。8.示例一：鲁滨孙漂流记通篇采用第一人称自述的叙述方式，书中所描述的一切事件和情景，都是主人公亲眼所见、亲耳所闻、亲自感受或思考的。这种叙事方式，既让读者感到新奇，又觉得真实可信。比如选段中流落荒岛的心理感受，细致逼真，令人印象深刻。示例二：全书语言明白晓畅，朴素生动。小说采用浅显、流畅的日常语言来描写自己的漂泊生活，用平铺直叙的流水账式的日记模式，运用所有读者都能看懂的语言记叙自己的遭遇和感受，让人感同身受。9.如害与利都是相对的，再艰难的环境，只要怀着乐观的态度总能找到有利的因素。或者：凡事都应该一分为二地考虑，福与祸总是相辅相依的，只有从两个方面冷静分析，看问题才不会偏激，才不会自满自得或绝望无助。,最叫鲁滨孙高兴的是竟看见了那艘船，待到潮水退下，看到它竟离海岸很近，便游到船上去。船上只剩下一只狗和两只猫，再没有别的生物。不过船上有大量的生活必需品，这样，他就干了起来。为了把那些东西运到这个岛的一个水湾里，他专门制造了一只木筏，还把岛上有淡水而且比较平坦的一块高地作了他的住所。面包、大米、大麦和小麦、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圆木、绳子所有这些，再加上几支滑膛枪、两支手枪、几支鸟枪、一把锤子，还有那是最没有用的三十六镑英币。所有这些东西他都一天又一天在两次退潮之间从船上运到了岸上。到了第三十天夜里，他的搬运工作做完了，也为以后对付这个荒岛作好了准备而心里感到踏实了。,（三）搬运船上物品,如何考：1.联系小说内容，文中的“我”即鲁滨孙做的哪些事情最让你佩服？请简要说说。P125(四)12.选段中用日记体的形式写了“我”沉船遇难，流落到荒岛但能临危不惧，从哪两件事中体现这一点？P125(四)23.请结合选文说说全书的一种艺术特色。P125(四)34.面对人生的困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉的本色。你从中得到什么启发？请联系实际谈谈。P126(四)4,答案：1.示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干他还搭救了一个野人，给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。2.（1）“我”上沉船搬运东西。（2）“我”寻找地方，构筑住所。3.示例：语言明白晓畅，朴素生动，读起来亲切。如选文借助鲁滨孙流水账式的日记形式来表达，让读者感到真实可信。4.启示：当面对困难时，我们一定要沉着冷静、勇敢坚毅、不断努力，这样才能战胜困难，渡过难关。（注意联系实际谈。）,鲁滨孙在小山边搭起帐篷定居下来。用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后的山洞凿洞居住。鲁滨孙用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初的困难时期。,（四）搭盖住所,如何考：1.选文中最后说到：“我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。”请结合你所知道的故事，具体谈谈你对这句话的理解。P126(五)12.请结合选段具体内容分析：鲁滨孙是一个怎样的人？P126(五)23.请结合选段具体说说全书的一种艺术特点。P126(五)34.这段描述给读者很多启发，请至少说出其中的两种。P126(五)4,答案：1.鲁滨孙所生活的这个荒岛，并没有大型的攻击力很强的野生动物对他的生命造成威胁，让他最厌烦的其实是野山羊和野兔子一类的动物啃吃他的麦苗，鸟类啄食他即将收割的庄稼，但这两者都不会直接对他的生命安全造成威胁，所以他会说“根本不必如此戒备森严”。2.一是思维缜密，考虑周全。从选择住所依次考虑生存、健康、安全和获救等因素可见。二是吃苦耐劳，勤奋能干。从在孤立无援的情况下还能精心营造舒适的居所可见。三是意志坚强，适应能力极强。从面临灭顶之灾，并没有陷入恐慌和消沉，而是积极想办法解决可见。3.示例：全书始终采用第一人称叙事的方式讲述故事，如选文中绘声绘色地讲述自己修建住所的情况，令人既因为没有相关经历感到新奇，又因为细节传神觉得真实可信。（也可以扣住“语言明白晓畅，朴素生动”“细节描写细致入微，叙事精确”等特点分析。）4.示例：无论面临任何困境，只要积极想办法解决，问题总能得到较好地解决的；要善于借助已有的客观条件，依靠自己的辛勤努力取得好的处境和成绩；作出决定之前一定要考虑周全，权衡利弊，考虑好了就应当付出踏踏实实的努力。,鲁滨孙把柱子做成一个大十字架，立在他第一次上岸的地方。在这根柱的四边，他每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每月刻一个再长一倍的凹口。就这样他就有了一个日历，可以计算日期了。鲁滨孙还坚持每天写日记，希望有一天自己可以回到人类家园。特别是鲁滨孙用记账的方式了解自身的现状，抚慰内心，激发生存的动力和勇气，从而经历了由悲观到乐观的转变。,（五）制作日历、坚持写日记,如何考：1.选文(A)(B)是鲁滨孙第（）次出海因（）落入荒岛的情景。P133(二)12.联系原著，结合选文(A)(B)，说说鲁滨孙初到荒岛，还做了哪两件主要的事情。P133(二)23.选文(A)(B)，表现了鲁滨孙怎样的思想转变？他的精神品质带给你怎样的启示？P133(二)3,答案：1.四中途触礁2.(1)从船上搬运东西到荒岛上；(2)搭建住所。3.选文(A)表现了鲁滨孙流落到荒岛沮丧悲观的心情，选文(B)鲁滨孙用记账的方式了解自身的现状，抚慰内心，激发生存的动力和勇气，鲁滨孙经历了由悲观到乐观的转变；他的精神品质告诉我们：(1)面对苦难，不要放弃；(2)理性分析困境，乐观对待；(3)热爱生命，培养独立顽强的精神。,花了四十二天时间，才把一棵大树砍劈成第一块长木板。他起劲地干了好几个星期，想制造一个捣小麦的石臼，最后却只好挖空了一大块木头。鲁滨孙在荒岛上，为了做面包，在岛上种植大麦和稻子，发明了石臼的工具，又做了筛子。可做面包需要发酵，鲁滨孙没有发酵粉，但鲁滨孙靠他的智慧用方砖砌成的炉子制出了非常好的大麦面包。,（六）造石臼、做筛子,如何考：1.用三个字分别概括选文中鲁滨孙所做的两件事。并结合作品的其他情节写出主人公三件以上战胜困难的事情。P127(六)12.结合本文段及其他文段中的一些细节描写，简要分析主人公的性格特点。P127(六)23.作者运用朴实的语言，细腻地描述了鲁滨孙的经历，这样写有什么好处？P127(六)34.读完以上情节，你得到了什么启发？P127(六)4,答案：1.造石臼，做筛子。筑防御工事，做桌子，做铲子，搭建住所，制陶器，制面包等。2.在荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用自己的智慧，创造性地解决了食物、用具等问题，选段中他做舂粮食的石臼，筛面粉的筛子及他做铲子，制面包等细节描写，充分表现了他积极面对困难的豁达态度，勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力。3.运用读者都能看懂的平实语言，不厌其烦地细致描述劳动的过程和细节，使读者仿佛身临现场，对发生的一切都历历在目。4.示例：在社会生活中，无论遇到什么困难或挫折，都不应该放弃，要勇于挑战和战胜困难，才能真正成为一个坚强的人。,鲁滨孙足足花了五个月工夫，砍倒一棵大铁柏树，又劈又削，让它成了一只很像样的独木舟，以备用来逃离这个小岛，可结果却因为太大怎么也没法子使它下到海里去，而不得不把它丢弃了。不过，每一桩失败的事，都教给了他以前不知道的一些知识。,（七）造独木舟,如何考：1.文段中的“我”是谁？选文中“这是一个最荒谬的办法”指的一件什么事情？简单说说这只大型独木舟后来的命运。P127(七)12.上面片段反映了主人公怎样的性格特点？请你说出两个与主人公相关的情节。P127(七)23.请以选段中的语句为例，谈谈作品的语言特色及其效果。P127(七)34.根据上面的片段，谈谈你读后的感想。P127(七)4,答案：1.鲁滨孙。造船准备离开孤岛。这只大型独木舟造好后，无法下水，被废弃了。2.性格特点：勤劳勇敢，顽强不息。故事情节示例：造独木舟；制作瓦罐；开导“星期五”；帮助船长制服叛乱的水手；返回英国。3.如选文中对木料的描述：“直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸”；对独木舟的描述：“其大可以容纳二十六个人”，这些语句注重对事物一五一十的纯客观描写；准确、细致的特征和形象刻画，使读者感到真实可信，作品语言自然流畅，文字通俗易懂。4.示例：无论面临任何困境，无论遇到什么困难或挫折，都不应该放弃，要勇于挑战和战胜困难，作出决定后应当付出踏踏实实的努力。,一天，鲁滨孙在沙滩上偶然发现了一个人的光脚印。他当时好像挨了一个晴天霹雳。他侧耳倾听，回头四顾，可是什么也没听见，什么也没看见。他跑到海岸上，还下海去查看，可是总共就只有那么一个脚印！他惊吓到了极点，像一个被人跟踪追捕的人似地逃回到他的住处。一连三天三夜，他都不敢外出。有一天早晨，鲁滨孙从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤。这时鲁滨孙提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往山下朝他们跑了去，打死了两个野人，及时救下了跑出来的一个俘虏。鲁滨孙把他救下的这个人起名为“星期五”，以纪念这野人是在这一天获救的。“星期五”在鲁滨孙的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督成为鲁滨孙最忠实的仆人和朋友。,（八）搭救“星期五”,如何考：1.选段（A）中加点词语“新的变化”是指什么？说说小说后面与此相关的一个情节。P128(八)12.选段（C）中“他”指谁？后来，鲁滨孙给他取了什么名字？两个人关系如何？P128(八)23.选段（B）主要运用了什么描写方法，写出了鲁滨孙一种什么样的心理状况？P128(八)34.结合选段，谈谈鲁滨孙为什么会救这个野人？P128(八)4,答案：1.发现野人；搭救“星期五”（激战野人）等。2.野人“星期五”，后取名为“星期五”；鲁滨孙与“星期五”是一种主仆关系，“星期五”对鲁滨孙非常忠诚。3.心理描写，非常孤独与寂寞，渴望有人陪同。4.为了摆脱内心的孤独与寂寞。从选段（B）中可以看出。,正当鲁滨孙与“星期五”做好木船，差不多已准备驾船启航时，又有二十一个野蛮人乘着三只独木船，带了三个俘虏到这个岛上来开宴会了。其中一个俘虏是个白人，这可把鲁滨孙气坏了。他把两支鸟枪、四支滑膛枪、两支手枪都装上双倍弹药，给了“星期五”一把小斧头，还给他喝了好多甘蔗酒，自己带上了大刀，冲下山去，把野人全杀死了，只逃走了四个野蛮人。俘虏中竟然有一个是“星期五”的父亲。,（九）救“星期五”的父亲,如何考：1.阅读（A）、（B）选段，再联系原著，说一说这一章节写了一个什么故事？P129(九)12.从选段看，鲁滨孙和“星期五”各自具有怎样的特点？P129(九)23.选段（B）中父子情深的抒情描写，可谓精彩绝伦，请说说这样描写的精彩之处。P129(九)34.读完以上情节，你获得了怎样的启发？P129(九)4,答案：1.鲁滨孙带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。2.鲁滨孙：表现了鲁滨孙乐于助人、有正义感、富有同情心、机智勇敢地斗争的精神品质。“星期五”：见到父亲已绝处逢生，“星期五”欣喜若狂，是个心地诚挚的孝子。3.细节描写细致入微，逼真可信。例如“星期五”在见到父亲时“又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；接着又是一个劲儿地乱跳狂舞，大声唱歌；然后又是大哭大嚎活像个疯子！”一系列的荒诞动作，准确、细致、生动地再现了“星期五”与劫后余生的父亲意外相逢时的狂喜与激动，使读者感到真实可信。4.示例：当别人遇到困难时，我们要主动伸出援助之手，拯救他人的生命。,鲁滨孙给了那个白人和“星期五”的父亲枪支和食物，叫他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。正在等待他们回来时，有一艘英国船因水手闹事而在他的荒岛附近抛了锚。鲁滨孙帮那位船长夺回了船，并自封总督，后离开荒岛跟船长一起回到了英国。他们走时带走了两个也想回英国去的老实的水手，而让闹事闹得最凶的一些水手留在